1924年，在幾經(jīng)婉辭、無法拒絕的情況下，時(shí)任滇中鎮(zhèn)守使兼昆明戒嚴(yán)司令的龍?jiān)?，為即將付梓的《昭通縣志》寫了一篇序言。序言不長(zhǎng)，四五百字，開篇第一段，龍?jiān)茦O為坦率地承認(rèn)：“憶予10年前雖畢業(yè)于講武學(xué)校，竊恨絳灌無文，古人騰笑。”序言的主體部分，談及地方志的體例、記述規(guī)則等，比較專業(yè)，龍?jiān)埔脖砻魇恰奥勚人蕖?，而不是自己的發(fā)現(xiàn)。序言的最后一段，龍?jiān)票硎尽啊贾緮?shù)語，以記欣慕之意，若欲弁諸簡(jiǎn)端，付之梓人，是獻(xiàn)予之拙而掠人之美也?！?/p>

龍?jiān)剖翘拱椎?、誠實(shí)的，并不因?yàn)楣俑呔麸@而不懂裝懂，擺出一派很有學(xué)問的樣子。

1884年，龍?jiān)瞥錾谡淹ㄑ咨揭粋€(gè)極偏僻的村寨。這個(gè)村寨方圓數(shù)十里內(nèi)沒有可以就讀的學(xué)堂，龍?jiān)频募揖骋膊幌袢藗儌髡f的那樣富裕，是“土司”，可以請(qǐng)家庭教師。沒有那回事，龍?jiān)频募揖巢⒉惶貏e富裕。童年的龍?jiān)茮]有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的文化教育。1896年，12歲的龍?jiān)七M(jìn)了昭通城，在一家私塾發(fā)蒙讀書。塾師課讀是認(rèn)真的，無奈龍?jiān)茖?duì)《三字經(jīng)》《百家姓》《千家文》打不起精神，興趣所在是武術(shù)。這和龍?jiān)菩愿裼嘘P(guān)，更和少年龍?jiān)频某砷L(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。1912年入云南陸軍講武學(xué)校，走的是捷徑，是大同鄉(xiāng)祿國藩開了后門，不是憑學(xué)力考選的。于斯，龍?jiān)品浅Ｗ灾?，從不敢?biāo)榜自己是知識(shí)分子，是文化人，而且對(duì)青少年時(shí)代的荒廢學(xué)業(yè)深自悔恨。知恥而后勇。中國有廟堂講學(xué)的傳統(tǒng)，可以禮聘碩學(xué)名儒為“帝王師”。在當(dāng)了省主席后，龍?jiān)浦涝撛鯓映浞掷眠@一傳統(tǒng)來彌補(bǔ)“絳灌無文”的缺憾。周鐘岳、袁嘉谷、由云龍……當(dāng)時(shí)云南的大學(xué)者都被龍?jiān)普\惶誠恐、禮而敬之地請(qǐng)上了講臺(tái)。經(jīng)史子集，詩書六藝，先生因材施教，龍?jiān)铺撔南驅(qū)W，進(jìn)步神速，讓人驚嘆。1939年，當(dāng)陸崇仁倡修的《巧家縣志稿》付梓，再請(qǐng)龍?jiān)茷樾驎r(shí)，龍主席可就自信得多了，引經(jīng)據(jù)典，酌古參今，就地方志的緣起、體例、文化品格以及“存史、資政、教化”的作用，洋洋灑灑地寫下了一篇很專業(yè)的文字。“……章實(shí)齋謂，方志者，國史之要?jiǎng)h，誠哉斯言?！埧h皆有志，志皆有征，則一國文化遞嬗之跡可瞭然也。往昔國史多偏重皇家政治，今則國曰民國，政府曰國民政府，史之體裁，自宜略變，參用通志之例，廣載各地方社會(huì)情形，而不能偏重于中央政治。若是，則有賴于方志者實(shí)多。此猶謹(jǐn)就國史取材之需要而言也。若夫地方長(zhǎng)史，既負(fù)一方政治之責(zé)，必深察民俗之所成，與其所遺傳、所蘊(yùn)蓄、所演進(jìn)之跡，而后可為中理合度之措施，而達(dá)成其好惡同民之政治。昔韓退之過嶺，先借閱韶州圖經(jīng)；朱子知南康軍，下車即以郡志為問；賢者之用心，其與眾不同也若此。則縣志之有裨益縣政也，何待煩言。”序的結(jié)尾，也不像上一次為《昭通縣志》作序那樣局促、惶恐，行文落筆處，又別是一番光景：“縣紳袁君昌榮、陸君崇仁、楊君天理，合詞函請(qǐng)作序。其書綱目初具，記述翔實(shí)，因?yàn)槭鲂拗局既ぃ咱推涠嗽??！边@已經(jīng)很有些大家氣度了。事實(shí)上，龍?jiān)坪苡袔灼恼聦懙梅浅＞?，如痛悼胞妹的《龍志楨墓表》，情真意切，文字平實(shí)雋永，真是寫出了痛失手足那種椎心泣血的悲痛。那樣的文章不是捉刀者能寫出來的，非感同身受者無以為之。

龍?jiān)茖W(xué)養(yǎng)如何，文筆怎樣，似乎不是我們應(yīng)予特別關(guān)注的事情。但于龍?jiān)圃髡颇?8年的特定身份而言，他是不是一個(gè)文化人，他愿不愿做一個(gè)文化人，確乎又對(duì)云南文化的發(fā)展關(guān)系甚大。主滇18年，龍?jiān)茖?duì)云南文化建設(shè)有3件事是不能不提到的。

一、提修云南通志、云南省志

1930年，統(tǒng)一云南事權(quán)未久，龍?jiān)凭陀H自提案并交省務(wù)會(huì)議決定：新纂云南通志，編纂民國云南省志，倡修各州縣志。為保證修志的順利進(jìn)行，在龍?jiān)频闹鞒窒?，還通過了相應(yīng)的決定：其一，成立省志籌備處，禮請(qǐng)周鐘岳任主任，省屬各廳廳長(zhǎng)為籌備員。翌年9月1日，籌備處正式改為云南通志館，周鐘岳任館長(zhǎng)，趙式銘任副館長(zhǎng)，袁嘉谷、由云龍、顧視高、吳琨、宋嘉俊、李根源、金天羽、錢用中、秦光玉、熊廷權(quán)、肖瑞麟、張鴻瀾、張鴻翼、丁兆冠、馬驄、徐文深、華封祝、方樹梅、夏光南等為編纂員……方國瑜為編審員。精英薈萃、群賢畢至，云南文化教育界的耆宿、政界名流皆網(wǎng)羅其中，且都各自負(fù)有實(shí)際的責(zé)任。其二，責(zé)令各州縣行政主官主持修撰州縣志，并負(fù)責(zé)省志資料征集工作。其三，擬訂凡例及分類綱目。由于是省主席龍?jiān)浦鞒制涫?，各方自然唯命是?jǐn)，不敢有絲毫怠慢。1935年《新纂云南通志》定稿；1941年，80卷、21部類、計(jì)400余萬字的《續(xù)云南通志長(zhǎng)編》也基本完成。為保存云南歷史文獻(xiàn)，研究云南近現(xiàn)代歷史作出了積極的貢獻(xiàn)。龍?jiān)浦鞯釙r(shí)期云南修志的盛況，為前代及同時(shí)代各省所不及。有兩件軼事可以看出龍?jiān)茖?duì)編修地方志的熱忱：一是參與修志的周鐘岳、袁嘉谷、由云龍等，皆當(dāng)代的碩學(xué)名儒，不是可以召之即來、揮之即去的等閑之輩，龍?jiān)茖?duì)他們執(zhí)禮甚恭，叩門拜望，吁請(qǐng)殷切，甚至到了牽馬墜蹬的地步。禮賢“上”士，雖然有功利所在，也難為龍?jiān)圃敢膺@么做。二是抗戰(zhàn)軍興，為預(yù)防日機(jī)轟炸使通志館資料損失，龍?jiān)凭谷话炎约涸诮紖^(qū)的靈源別墅也讓出來做了通志館的戰(zhàn)時(shí)辦公處。

二、扶持和推進(jìn)滇劇的發(fā)展

滇劇是云南主要的地方戲，是戲曲百花園中一朵幽香襲人的奇葩。但由于諸多因素制約，滇劇在劇目、聲腔、表演的繼承、創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)等方面，都處于自流的狀態(tài)。1936年，龍?jiān)普?qǐng)財(cái)政廳長(zhǎng)陸崇仁、新富滇銀行董事長(zhǎng)繆云臺(tái)兩位財(cái)神贊助，禮請(qǐng)滇劇泰斗栗成之主持，成立了滇劇有史以來的第一個(gè)科班——繼字班，培養(yǎng)了一批杰出的表演人才。其后，龍?jiān)朴衷谑?wù)會(huì)議上提出：“京劇要提倡，滇劇也要改進(jìn)和復(fù)興?！必?zé)成陸崇仁由財(cái)政廳撥款，成立了云南第一個(gè)滇劇藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)——戲劇改進(jìn)社。適逢抗戰(zhàn)軍興，改進(jìn)社組織募捐慰問演出，整理、創(chuàng)作了鼓舞抗戰(zhàn)士氣，振奮民族精神的《戚繼光》《三盡忠》等劇目。1942年2月，龍?jiān)圃俅翁岢鲆衽d和改進(jìn)滇劇。復(fù)組云南戲劇改進(jìn)社，龍?jiān)朴H任社長(zhǎng)，李培天（龍?jiān)苾?nèi)兄，時(shí)任民政廳長(zhǎng)）、安恩溥（時(shí)任60軍軍長(zhǎng)）任理事，陸祟仁（時(shí)任財(cái)政廳長(zhǎng)）為監(jiān)事，下設(shè)戲務(wù)、演出、纂編、訓(xùn)練班、稽察、警衛(wèi)等機(jī)構(gòu)。日常事務(wù)由云南防空司令部副司令楊濟(jì)之主持。戲劇改進(jìn)社成立掛牌之日，龍?jiān)朴H臨現(xiàn)場(chǎng)，題寫“滇劇重光”匾額，軍政商學(xué)各界名流也光臨捧場(chǎng)。后來，雖然因所用非人，楊濟(jì)之貪贓枉法，使戲劇改進(jìn)社沒有收到預(yù)期的效果，但龍?jiān)普衽d和改進(jìn)滇劇的努力是真誠的，而且對(duì)滇劇的發(fā)展確也起到了積極促進(jìn)的作用。

三、關(guān)注和重視教育事業(yè)

龍?jiān)圃诋?dāng)上省主席后，對(duì)復(fù)興云南教育事業(yè)予以了極大的關(guān)注。1930年，決定提撥全省卷煙特捐，交教育廳獨(dú)立管理，充實(shí)教育經(jīng)費(fèi)。旋又制定《云南省政府教育行政方針》，頒布施行，責(zé)成教育廳改進(jìn)中等以上學(xué)校教育，并籌辦義務(wù)教育與民眾教育。整理并推廣全省中學(xué)、師范、職業(yè)教育，改進(jìn)國內(nèi)外留學(xué)教育；撥官費(fèi)支持云南學(xué)子到國外、省外留學(xué)就讀。由于行政得力，措施到位，因戰(zhàn)亂而衰退的云南教育，遂得以復(fù)興。在龍?jiān)频募亦l(xiāng)昭通，龍?jiān)葡群鬄檎淹ǖ?0縣聯(lián)合女子中學(xué)、昭通女子初級(jí)中學(xué)、民眾教育館、炎山小學(xué)的興辦、修建捐資出力。

在購置書籍捐贈(zèng)圖書館、民眾教育館、保護(hù)地方文物勝跡、“以風(fēng)物寓教化”方面，龍?jiān)埔捕嘤薪洹?/p>

對(duì)龍?jiān)埔簧^，歷史自會(huì)評(píng)述。但在一般人的心目中，提到龍?jiān)疲氲降木褪俏铇屌?，“劉?xiàng)原來不讀書”。在某種程度上，這是一種誤解。龍?jiān)谱x過很多書，龍?jiān)票仍S多自以為有文化的人更懂得文化。

〔原載《云南史志》2003年第三期〕