看六步,走一步,這是戰(zhàn)略。 走一步,看六步,這是戰(zhàn)術(shù)。 教員說(shuō): 戰(zhàn)略問(wèn)題是研究戰(zhàn)爭(zhēng)全局的規(guī)律的東西。 凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的,都是戰(zhàn)爭(zhēng)的全局。 各方面和各階段講的是整體和部分,過(guò)程和階段。 因此: 看不清整體,那么所有的部分的安排注定是錯(cuò)的。 看不清過(guò)程,那么所有的階段你也是把握不好的。 只有站在全局看局部,才能真正搞清楚局部和局部的關(guān)系,以及在諸多局部中哪一個(gè)是主要矛盾。 如此,你才能投下一著真正的好棋子。 這一著好棋子,看起來(lái)好像是漫不經(jīng)心,但其實(shí)是在洞觀全局上的精心布局,關(guān)鍵時(shí)刻,將扭轉(zhuǎn)乾坤,發(fā)揮出巨大作用。 所以,真正的下棋高手,通常都能做到,在看透三步棋后才下第一步棋,這和主席的意思是一樣的。 在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》中,針對(duì)紅軍反“圍剿”的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),教員說(shuō): 處在防御地位的紅軍,欲打破強(qiáng)大的“進(jìn)剿”軍,反攻的第一個(gè)戰(zhàn)斗,關(guān)系非常之大。 第一個(gè)戰(zhàn)斗的勝敗給予極大的影響于全局,乃至一直影響到最后的一個(gè)戰(zhàn)斗。 這就是全局中的關(guān)鍵局部 ,整體中的關(guān)鍵部分,這就是諸多矛盾所構(gòu)成的系統(tǒng)中的主要矛盾。 為什么第一仗必須要打勝? 教員說(shuō): 初戰(zhàn)的計(jì)劃必須是全戰(zhàn)役計(jì)劃的有機(jī)的序幕。 沒(méi)有好的全戰(zhàn)役計(jì)劃,絕不能有真正好的第一仗。 這就是說(shuō),即使初戰(zhàn)打了一個(gè)勝仗,若這個(gè)仗不但不于全戰(zhàn)役有利,反而有害時(shí),則這個(gè)仗雖勝也只算敗了(例如第五次“圍剿”時(shí)的洵口戰(zhàn)斗)。 因此在打第一仗之先,必須想到第二、第三、第四以至最后一仗大體上如何打法,我挨次的一仗勝了,敵軍全局將起如何變化,假若敗了,又將起如何變化。 雖結(jié)果不見(jiàn)得乃至決不會(huì)盡如所期,然而必須依據(jù)雙方全局,仔細(xì)地切實(shí)地想明白。 沒(méi)有全局在胸,是不會(huì)真的投下一著好棋子的。 我們之所以說(shuō)戰(zhàn)略是看六步走一步,原因何在呢? 那就是首先要處理好“初戰(zhàn)計(jì)劃”和“全戰(zhàn)役計(jì)劃”的關(guān)系。 “初戰(zhàn)計(jì)劃”是“全戰(zhàn)役計(jì)劃”的有機(jī)組成部分,“初戰(zhàn)計(jì)劃”不是憑空隨意制定的,而是在通盤制定“全戰(zhàn)役計(jì)劃”下的產(chǎn)物。 這就是全局決定局部,整體決定部分。 如果“初戰(zhàn)計(jì)劃”脫離了“全戰(zhàn)役計(jì)劃”,甚至與“全戰(zhàn)役計(jì)劃”無(wú)關(guān),那么,這個(gè)初戰(zhàn)即便是打勝仗,則不但對(duì)全局無(wú)益,反而會(huì)有害。 這就是局部是全局的局部,部分是整體的部分。 全局和整體的利益,是高于局部和部分的利益的。 因此,為了全局利益的實(shí)現(xiàn),我們有時(shí)是需要犧牲一些局部利益的。 這些局部利益的犧牲,其價(jià)值是為了換取全局的勝利。 在深入地談一下戰(zhàn)略的看六步走一步,請(qǐng)看教員如何說(shuō): 在打第一仗之先,必須想到第二、第三、第四以至最后一仗大體上如何打法,我挨次的一仗勝了,敵軍全局將起如何變化,假若敗了,又將起如何變化。 看看,這就是全局思維。 要把整個(gè)戰(zhàn)役的第一、第二、第三、第四,甚至第五、第六,以至于最后一仗,都想透了,再開始打第一仗。 這就是看六步走一步。 但是,戰(zhàn)爭(zhēng)是動(dòng)態(tài)的,構(gòu)成戰(zhàn)略的部分和階段也是動(dòng)態(tài)的,不是靜止和孤立的,而是發(fā)展變化的。 所以,教員又說(shuō): 我挨次的一仗勝了,敵軍全局將起如何變化,假若敗了,又將起如何變化。 在整體的布局下,在部分和階段中的戰(zhàn)術(shù)實(shí)施,要及時(shí)根據(jù)情況的變化進(jìn)行調(diào)整。 這就是戰(zhàn)術(shù)上的走一步看六步。 看六步,看什么? 看變化,以及變化帶來(lái)的影響,以及我們行動(dòng)的調(diào)整。 所以,教員又說(shuō): 還要想到下一戰(zhàn)略階段的文章。若只顧反攻,不顧反攻勝利后,或萬(wàn)一反攻失敗后,下文如何做法,依然未盡得戰(zhàn)略指導(dǎo)者的責(zé)任。 戰(zhàn)略指導(dǎo)者當(dāng)其處在一個(gè)戰(zhàn)略階段時(shí),應(yīng)該計(jì)算到往后多數(shù)階段,至少也應(yīng)計(jì)算到下一個(gè)階段。 盡管往后變化難測(cè),愈遠(yuǎn)看愈渺茫,然而大體的計(jì)算是可能的,估計(jì)前途的遠(yuǎn)景是必要的。 那種走一步看一步的指導(dǎo)方式,對(duì)于政治是不利的,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)也是不利的。 走一步應(yīng)該看那一步的具體變化,據(jù)此以修改或發(fā)展自己戰(zhàn)略戰(zhàn)役計(jì)劃,不這樣做,就會(huì)弄出冒險(xiǎn)直沖的錯(cuò)誤。 然而貫通全戰(zhàn)略階段乃至幾個(gè)戰(zhàn)略階段的、大體上想通了的、一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的方針,是決不可少的。 不這樣做,就會(huì)弄出遲疑坐困的錯(cuò)誤,實(shí)際上適合了敵人的戰(zhàn)略要求,陷自己于被動(dòng)地位。 須知敵人的統(tǒng)帥部,是具有某種戰(zhàn)略眼光的。我們只有使自己操練得高人一等,才有戰(zhàn)略勝利的可能。 總之,對(duì)弈如作戰(zhàn),看六步走一步,是戰(zhàn)略全局指導(dǎo)的一步;走一步看六步,是根據(jù)戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行過(guò)程中的變化,以及這種變化對(duì)全局帶來(lái)的影響,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)役計(jì)劃。 這就是“沒(méi)有全局在胸,是不會(huì)真的投下一著好棋子的”的真正含義。 結(jié)合實(shí)際、系統(tǒng)地、更多地學(xué)習(xí)教員的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),可以看一看陳老師的著作《弱勝之道:活學(xué)活用毛著戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),破解人生事業(yè)發(fā)展難題》。 |
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