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scRNA|R版CytoTRACE v2從0開始完成單細(xì)胞分化潛能預(yù)測

 生信補(bǔ)給站 2024-04-26 發(fā)布于北京

        CytoTRACE v2 在2024.03月發(fā)表在預(yù)印本Mapping single-cell developmental potential in health and disease with interpretable deep learning。V2 使用可解釋性的AI算法來預(yù)測單細(xì)胞RNA測序數(shù)據(jù)的細(xì)胞分化潛能。除了給出從0(分化)到1(全能)的連續(xù)發(fā)育潛能度量結(jié)果外,還根據(jù)細(xì)胞的發(fā)育潛能進(jìn)行分為6類:具有廣泛分化潛能的全能(totipotent)多能(pluripotent)干細(xì)胞,到能夠產(chǎn)生不同數(shù)量的下游細(xì)胞類型的 譜系限制性多能細(xì)胞(lineage-restricted oligopotent多能(multipotent)單能(unipotent)細(xì)胞,再到最終的 分化(differentiated)細(xì)胞。

相較V1的功能和理論的改進(jìn)詳見文獻(xiàn)正文,在代碼實(shí)現(xiàn)上CytoTRACE v2中拆分為了R版本和Python版本,安裝R版本的話無需配置python的環(huán)境,使用門檻大幅降低。

一 載入R包,數(shù)據(jù)

1,R包安裝 及 解決報(bào)錯

根據(jù)https://github.com/digitalcytometry/cytotrace2?tab=readme-ov-file中的方式進(jìn)行安裝 

(1)使用devtools::install_github直接安裝

devtools::install_github("digitalcytometry/cytotrace2", subdir = "cytotrace2_r") library(CytoTRACE2)
# 出現(xiàn)報(bào)錯Using github PAT from envvar GITHUB_TOKENDownloading GitHub repo digitalcytometry/cytotrace2@HEADError in utils::download.file(url, path, method = method, quiet = quiet, : download from 'https://api.github.com/repos/digitalcytometry/cytotrace2/tarball/HEAD' failed

(2)如果出現(xiàn)上述的報(bào)錯,這時候只要將報(bào)錯內(nèi)容的“https://api.github.com/repos/digitalcytometry/cytotrace2/tarball/HEAD” 復(fù)制到網(wǎng)址搜索欄回車,就會下載一個文件tar.gz的壓縮文件,然后我們再本地安裝即可。

# 本地安裝remotes::install_local("./digitalcytometry-cytotrace2-6fe2bad.tar.gz",                       subdir = "cytotrace2_r", # 特殊的                       upgrade = F,dependencies = T)library(CytoTRACE2)library(tidyverse)library(Seurat)

注:打開tar.gz壓縮包可以看到作者分的python 和r 版本,所以這里需要使用subdir參數(shù)指定為cytotrace2_r 。

注:其他的github包出現(xiàn)類型報(bào)錯也可以使用上述方式進(jìn)行解決,一般不需要設(shè)置subdir 。

2,準(zhǔn)備單細(xì)胞數(shù)據(jù)

然后使用之前注釋過的sce.anno.RData數(shù)據(jù) ,為節(jié)省資源,每種細(xì)胞類型隨機(jī)抽取30%的數(shù)據(jù)。

load("sce.anno.RData")sce2@meta.data$CB <- rownames(sce2@meta.data)sample_CB <- sce2@meta.data %>%   group_by(celltype) %>%   sample_frac(0.3)sce3 <- subset(sce2,CB %in% sample_CB$CB) sce3# An object of class Seurat 

二 CytoTRACE v2 分析

1,CytoTRACE v2 分析

該版本可以接受單細(xì)胞對象 或者 單細(xì)胞矩的兩種形式,物種可以是人或者小鼠(默認(rèn))本推文是使用 人 的單細(xì)胞對象(sce3)進(jìn)行cytotrace2分析的示例。

#######輸入seurat 對象###########cytotrace2_result_sce <- cytotrace2(sce3,                                 is_seurat = TRUE,                                 slot_type = "counts",                                 species = 'human',                                seed = 1234)cytotrace2_result_sce
An object of class Seurat 51911 features across 4202 samples within 1 assay Active assay: RNA (51911 features, 2000 variable features) 4 dimensional reductions calculated: pca, umap, tsne, harmony

輸入的是單細(xì)胞對象,得到的也是單細(xì)胞對象,且meta信息中包含了相關(guān)score的結(jié)果。

其中CytoTRACE2_Relative為score的具體數(shù)值結(jié)果;CytoTRACE2_Potency為文章開頭提到的的六類結(jié)果。

注1:cytotrace2默認(rèn)的是小鼠,所以需要指定species = 'human' ;如果是單細(xì)胞對象的話需要指定is_seurat = TRUE ;指定seed 方便后續(xù)的結(jié)果復(fù)現(xiàn)。。

2,CytoTRACE v2可視化

(1)v2在 plotData 

同cytotrace v1的可視化函數(shù)不一樣,v2在 plotData函數(shù)中包裝了一些常見的可視化結(jié)果 ,可以先設(shè)定待展示的表型(celltype) 。

# making an annotation dataframe that matches input requirements for plotData functionannotation <- data.frame(phenotype = sce3@meta.data$celltype) %>%   set_rownames(., colnames(sce3))
# plottingplots <- plotData(cytotrace2_result = cytotrace2_result_sce, annotation = annotation, is_seurat = TRUE)# 繪制CytoTRACE2_Potency的umap圖p1 <- plots$CytoTRACE2_UMAP# 繪制CytoTRACE2_Potency的umap圖p2 <- plots$CytoTRACE2_Potency_UMAP# 繪制CytoTRACE2_Relative的umap圖 ,v1 p3 <- plots$CytoTRACE2_Relative_UMAP # 繪制各細(xì)胞類型CytoTRACE2_Score的箱線圖p4 <- plots$CytoTRACE2_Boxplot_byPheno
(p1+p2+p3+p4) + plot_layout(ncol = 2)

(2)調(diào)整出圖的風(fēng)格,與V1接近(plotData函數(shù)中的代碼

FeaturePlot(cytotrace2_result_sce, "CytoTRACE2_Relative",pt.size = 1.5) +   scale_colour_gradientn(colours =                            (c("#9E0142", "#F46D43", "#FEE08B", "#E6F598",                                       "#66C2A5", "#5E4FA2")),                          na.value = "transparent",                          limits = c(0, 1),                          breaks = seq(0, 1, by = 0.2),                          labels = c("0.0 (More diff.)",                                     "0.2", "0.4", "0.6", "0.8", "1.0 (Less diff.)"),                          name = "Relative\norder \n",                          guide = guide_colorbar(frame.colour = "black",                                                 ticks.colour = "black")) +   ggtitle("CytoTRACE 2") +   xlab("UMAP1") + ylab("UMAP2") +   theme(legend.text = element_text(size = 10),         legend.title = element_text(size = 12),         axis.text = element_text(size = 12),         axis.title = element_text(size = 12),         plot.title = element_text(size = 12,                                   face = "bold", hjust = 0.5,                                   margin = margin(b = 20))) +   theme(aspect.ratio = 1)

單細(xì)胞的很多可視化都是可以使用ggplot2進(jìn)行自定義的。更多ggplot2 的調(diào)整可以參考ggplot2 | 關(guān)于標(biāo)題,坐標(biāo)軸和圖例的細(xì)節(jié)修改,你可能想了解,ggplot2|詳解八大基本繪圖要素,ggplot2|theme主題設(shè)置,詳解繪圖優(yōu)化-“精雕細(xì)琢” 等 。

(3)細(xì)胞類型-箱線圖

除了p4自帶的箱線圖,也可以根據(jù)需求自行繪制 scRNA分析|使用AddModuleScore 和 AUcell進(jìn)行基因集打分,可視化

library(ggpubr)p1 <- ggboxplot(cytotrace2_result_sce@meta.data, x="celltype", y="CytoTRACE2_Score", width = 0.6,                 color = "black",#輪廓顏色                fill="celltype",#填充                palette = "npg",                xlab = F, #不顯示x軸的標(biāo)簽                bxp.errorbar=T,#顯示誤差條                bxp.errorbar.width=0.5, #誤差條大小                size=1, #箱型圖邊線的粗細(xì)                outlier.shape=NA, #不顯示outlier                legend = "right") #圖例放右邊 ###指定組比較my_comparisons <- list(c("Epi", "un"), c("T", "un"),c("Myeloid", "un"))p1+stat_compare_means(comparisons = my_comparisons,                      method = "wilcox.test")

3,結(jié)合monocle2 確定起點(diǎn)

相關(guān)的預(yù)測結(jié)果已經(jīng)在metadata中了,可以在monocle2中繪制基于分化 score的結(jié)果,以此來幫助確定起點(diǎn)。

參考資料:

[1]Mapping single-cell developmental potential in health and disease with interpretable deep learning

[2]Single-cell transcriptional diversity is a hallmark of developmental potential

◆ ◆ ◆  ◆ 

精心整理(含圖PLUS版)|R語言生信分析,可視化(R統(tǒng)計(jì),ggplot2繪圖,生信圖形可視化匯總)

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