撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，有一個(gè)基本技巧：巧用修辭。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿常用的修辭有兩種，一種是比喻，一種是排比，下面這篇文章，按照學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)三個(gè)方面，運(yùn)用大量的比喻（開板就唱、強(qiáng)筋壯骨、排好兵、布好陣、設(shè)好局、領(lǐng)頭羊、牛鼻子等等）排比（一體籌劃、一體實(shí)施、一體推進(jìn)、一體落實(shí)；一呼就應(yīng)、馬上就辦、案無(wú)積卷、事不過(guò)夜，等等）講情況、講要求、講工作，使文章有氣勢(shì)、有文采，適用于有文化底蘊(yùn)、有氣場(chǎng)有激情的領(lǐng)導(dǎo)使用。

（附全文，約1500字，閱讀約需7分鐘）

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)航，把牢教育的“方向標(biāo)”

思想是行為的先導(dǎo)，理論航向引領(lǐng)著干事創(chuàng)業(yè)的方向。

一要牢固樹立方向意識(shí)。方向不對(duì)事倍功半，方向?qū)︻^事半功倍。開展工作既要披荊斬棘，更要“抬頭看路”。組織集中性教育，是今年教育的“重頭戲”，“開板就唱”意義重大。要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)“打頭陣”，堅(jiān)持學(xué)深悟透、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，夯實(shí)理論根基，提升理論素養(yǎng)，提高理論水平，引導(dǎo)各級(jí)“強(qiáng)筋壯骨”“精神補(bǔ)鈣”；引領(lǐng)各項(xiàng)工作不斷校正航向、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，確保行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

二要引領(lǐng)工作發(fā)展方向。緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展，緊盯提高新質(zhì)生產(chǎn)力要求，堅(jiān)持把教育融入系列教育之中，貫穿于年度工作中，堅(jiān)持一體籌劃、一體實(shí)施、一體推進(jìn)、一體落實(shí)，用教育活動(dòng)、教育成效、教育落實(shí)確保大家的思想精神不懈、干事勁頭不松、創(chuàng)業(yè)激情熱情不減、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不降，做到教育工作“兩手抓兩手硬”。

（寫作思路：本節(jié)從兩個(gè)層面展開，一個(gè)是教育內(nèi)在要求——加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保教育的方向不偏；另一個(gè)發(fā)揮教育引導(dǎo)功能，確保教育引導(dǎo)工作的方式方法方向不偏。在寫作本節(jié)的過(guò)程中，使用了11個(gè)比喻，3處排比，大家在借鑒使用時(shí)可以大膽借鑒。）

2.聚焦主責(zé)主業(yè)，當(dāng)好行業(yè)“排頭兵”

集中性教育的出發(fā)點(diǎn)是教育，落腳點(diǎn)在工作；內(nèi)容形式在教育，關(guān)鍵核心是建設(shè)。

一要用教育激發(fā)年度工作“活力”。要樹……彈好“鋼琴”，排好兵、布好陣、設(shè)好局，尤其……“和諧曲”“協(xié)奏曲”“奮進(jìn)曲”……。

二要用教育為大項(xiàng)任務(wù)提供“動(dòng)力”。主責(zé)主業(yè)……“重要大事”，是教育的“核心要事”，是提質(zhì)增效的“成事關(guān)鍵”?！袠I(yè)“排頭兵”，領(lǐng)域“壓艙石”，區(qū)域“領(lǐng)頭羊”的地位作用，……“牛鼻子”，……當(dāng)好“旗手”……。

（寫作思路：教育如何與工作結(jié)合，是不少人反復(fù)研究探討的問題。其實(shí)任何一項(xiàng)教育，出發(fā)點(diǎn)可能是教育本身，但是落腳點(diǎn)一定是工作。因此本節(jié)第一句話就開宗明義地說(shuō)，出發(fā)點(diǎn)是教育，落腳點(diǎn)在工作。教育與工作更好的結(jié)合一般有兩種方式，一是激發(fā)活力，二是提供動(dòng)力，大家在借鑒使用時(shí)可以細(xì)細(xì)揣摩。為了使本節(jié)更有文采，運(yùn)用了11個(gè)比喻，7處排比，巧妙聯(lián)結(jié)，講起來(lái)朗朗上口。）

3.堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，錘煉“硬作風(fēng)”

嚴(yán)作風(fēng)是集中性教育的重點(diǎn)內(nèi)容，樹形象是集中性教育的“形象工程”。實(shí)踐證明，好作風(fēng)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力。

一是老作風(fēng)“一轉(zhuǎn)到底”。結(jié)合教育……“面子工程”“弄景工程”“做秀工程”……。

二是嚴(yán)作風(fēng)“一抓到底”。樹……做事。

（寫作思路：集中性教育的重要內(nèi)容之一就是轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立新風(fēng)。本節(jié)主要圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)樹新風(fēng)兩個(gè)層面展開，本質(zhì)沒有新奇內(nèi)容，寫法上運(yùn)用了7個(gè)比喻，7個(gè)排比，大家可以借鑒使用。）