《金爐集》立秋集009《致經(jīng)富學(xué)子十二封信第十二敬師》下||學(xué)堂日報03.14

凱哥好心情f6v8 2024-03-14 發(fā)布于湖北

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養(yǎng)胃五點“少點慢點淡點軟點暖點”

009《致經(jīng)富學(xué)子十二封信第十二敬師》

好的老師雖然千載難逢，可是敬師的心態(tài)，才是萬中無一、稀有難得。有一位名人，講一句話'成一生所見，無非師長’，就是說，所見的人，都可以跟他學(xué)習(xí)，都可以從他身上學(xué)到東西，這真是會敬師的人?？追蜃又v'三人行，必有我?guī)熝伞?，就是說很敬師，能從普通人身上，都學(xué)到光輝點，這真是會學(xué)習(xí)。印光大師說'看一切人是菩薩，唯我一人是凡夫，只看好樣子，不看壞樣子’，座右銘講'勿道人之短，勿說己之長’，要多看到別人的長處。

《增廣賢文》講：言勿過者乃勿師，道吾好者乃吾賊。能夠指出我過失的，我要向他點頭，那是我真的老師，如果一味的甜言蜜語夸我，反而心驚膽顫，那是我的賊啊，所以古代人好學(xué)的心態(tài)是這樣的，努力的求他人指出我的過失，這真是一等的敬師心態(tài)?，F(xiàn)在很多來這里鍛煉的，不是老師的道法不足，也不是你的病很重，而是敬師令行禁止的態(tài)度還欠缺，所以入學(xué)第一門功課，絕對是敬師，而不是背多少文章、也不是會多條算數(shù)。

敬師的孩子，他有無窮的增長空間跟后勁，他可以從一無所有，到一無所缺。

不敬師的孩子，他一手好牌都會打爛，他就眼睜睜看著自己的天賦，一點點的消失。

所以，要常讀名師傳，古往今來那些名師的傳記，你去讀，每一本都可以學(xué)到東西，還要讀那些書院、名校的山志，都有很大的收獲。師是明燈、是希望、是陽光，天不生夫子，萬古如長夜，長夜漫漫沒有光，長夜漫漫不可怕，沒有燈就好害怕，老師就是長夜那盞燈。一個人真正的了不起，不是他去拜訪名師，而是他對普通人都生起無比的敬畏，這是真了不起的人。

真正了不起的人，他能對普通的土地，都生起無比的敬意，就像我們下午，大家說我們把荒草地的溪壩，當(dāng)公園來耕，我說'還不止，我想把草壩當(dāng)作宮觀廟宇來耕’，明白沒有？所以我還要繼續(xù)精進，我以天地都為師，所以今天這堂課，你領(lǐng)悟高的、覺性高的，你就知道原來名師根本不用找，你只要不斷地放低你的態(tài)度，高尚周圍，一切的貴人師長就會顯露出來，請拋掉你那些我執(zhí)、我見、我慢，那些東西才是障礙你前程的。

障礙前程的，常常不是山高路遠(yuǎn)，而是自信車軸輪卡了沙子，走不動了。同樣，障礙我們走向星辰大海的，不少道路坎坷，而是我們沒有敬師、沒有西天取經(jīng)為蒼生的心。你來這里時刻要捫心自問，我來這里干什么？'我來走走赤腳，好好病，生活過舒適一點’，還是'取經(jīng)渡眾生’。所以，我下午寫了一首聯(lián)，寫我們虎山、龍江的：

南起虎峰沾紅日，（熾日）

北來龍水潤藍(lán)田。

這個紅字可以改為熾，因為熾字跟藍(lán)字才和平仄相應(yīng)，就是要有這種潤藍(lán)天的心態(tài)，向熾日的高度，所以古人到一定程度，就講一兩句聯(lián)，讓你們?nèi)ノ蛞幌拢鋵嵉览矶荚谶@里面了，詩言志，聯(lián)表情感、情懷，我又寫道：

對南峰虎崠龍江掌故，何妨聽雨迎風(fēng)閑談點春花秋月；

看北平大嶂筆架尖山，正好研摩長者聊畫些魚躍鳶飛。

上聯(lián)說過一種自然舒適生活，下聯(lián)講畫一些魚魚鳥鳥、花花蟲蟲，古代畫這些，就代表逍遙氣象，心自然靜氣，以自然為師表，我也是看了別人作的聯(lián)，就有感而發(fā)作這首聯(lián)，學(xué)習(xí)別人，時時處處都有學(xué)習(xí)他人的心，你就是真敬師的人。遍地皆是桃花源，何處不是靈山土？哪一個地方不是靈山的土？哪一個場所不是桃花源？人杰山川秀，地靈魚米香。五經(jīng)富就是這樣的地方，產(chǎn)生了很多偉大的人物，我們發(fā)現(xiàn)這些偉大人物，他們骨子里，都有非常強烈的敬師心態(tài)。

就是說，骨子里越強烈的敬師心，他的成就越大。所以，有些人一輩子平庸，你問他有什么你值得尊敬的人？他講不出，麻煩了，難道古往今來這世上都沒有值得他尊重學(xué)習(xí)的人？一切法從恭敬中求，要恭敬，所以我為什么要造塔？五經(jīng)富其實什么都不缺，就缺一種敬畏天地君親師莊嚴(yán)的心態(tài)，還有追求快準(zhǔn)狠境界態(tài)度的人才、，所以塔就有這個表法。

下午有一批人過來，我跟他們講塔的高度、塔代表什么？他們聽了就很歡喜，要來助力。我說塔代表莊嚴(yán)、恭敬、神圣、層層高、尖峰，要勇攀行業(yè)尖峰，又代表一層要比一層高，所以我告訴大家，真正好的學(xué)子，從五經(jīng)富出去的，你出去做到大學(xué)教授，回來還對你的母校、對你的老師鞠躬作揖'感謝你當(dāng)時教我123、教我ABC、教我識文斷字組詞造句’。

而那些大國脊梁，國士無雙的人物，沒有不重視小學(xué)老師的，'飲其流者懷其源，學(xué)到有成報大恩’我會在《中國五經(jīng)富風(fēng)采》里用這句話，就代表要敬根源、敬恩源。合抱之木是土壤里毫末生出，九層之臺是從基礎(chǔ)打起，浩瀚龍江是從源頭點滴匯來，還有山高海深的學(xué)問，也是老師一點一點的傳授。所以，大家敬師行太缺乏了，所以要多頌一些敬師偈子。

人，異于凡庸，在于'敬師’二字，敬師能使愚笨人變聰明，病弱人變強壯，你不是光在那里運動鍛煉，你要心懷師恩、師德、師道在煉，所以在我這里，老師其實已經(jīng)很多東西都看破了，你真敬師，在我這里永遠(yuǎn)沒有瓶頸，不敬師立馬瓶頸出現(xiàn)，學(xué)不下去。所以當(dāng)你不耐煩，學(xué)不下去、處處碰壁，你捫心自問，你報答過鄉(xiāng)土、報答過父母、報答過恩師嗎？你敬畏過嗎？

所以，大家要好好想想，以前人滴水恩要涌泉報，一飯千金等等的，都是很偉大的精神，都是出自一種強烈的敬畏，我希望傳道，就是傳敬，敬就是道，恭敬的敬字節(jié)如法，像尹喜看到紫氣東來，他立馬人沐浴更衣，下跪等候，認(rèn)為有貴人來，要向他學(xué)習(xí)，果然得到《道德經(jīng)》，如果他沒有這個敬在前面，《道德經(jīng)》也不會留下來。

還有曾子，他如果沒有敬師，用筆來傳孔子衣缽，我們怎么可能看得到這么圓滿的《論語》？大家多去讀讀古代那些敬師的品節(jié)，這才是學(xué)校的浩然資本，不是語數(shù)外語第一，而是心中虔誠，有強烈的敬師意，我們要千年借這個意，向千年前的古人比如囊螢映雪、程門立雪、放到千里等，要借這個意，要善于學(xué)習(xí)，將古人的意化為自身敬師的意，那我的學(xué)子就不會老卡在小瓶頸里出不來，噔的一下，拿一本書就成就了，要成就太容易了，轉(zhuǎn)眼之間而已，就是敬師。

古代有一種說法，叫拜懺，人生就是兩種，一種是拜師，一種是懺悔自己的過失。懺悔過失就是消惡，拜師就是增長智慧，所以拜懺兩個字，就足以體現(xiàn)一個人的人格。好，我們今天就大概講到這里，《致經(jīng)富學(xué)子的十二封信》圓滿結(jié)束，感謝曾銳先生，他提出請我寫點東西給經(jīng)富學(xué)子，我就寫了幾十首詩、幾十封信，這個緣就這樣圓滿的畫個句號。