《詩經(jīng)》是中國的第一部詩歌總集，里面一共有305篇詩歌，所以它曾經(jīng)有另一個名字就叫《詩三百》，也稱為《詩》。這些詩歌都是在西周初年到春秋中期的時候創(chuàng)作的，算起來至少也有2600年了，最古老的要有3200多年了。據(jù)說本來這些詩歌的數(shù)量要多得多，現(xiàn)在的《詩經(jīng)》是經(jīng)過孔子刪定的，就是說孔子通過篩選刪除了一些他認為不好的，剩下了這些詩歌。不過也有人提出了疑問，因為據(jù)歷史記載，孔子8歲的時候，當時社會上流傳的版本就和后來的一樣了，孔子不是神仙，8歲不可能干這么偉大的事情。

這些詩是誰寫的呢？都是從哪里收集來的呢？這些詩歌里大部分都是老百姓創(chuàng)作的民歌，有小部分是當時的官員們寫的。當時，官府里有專門的人負責到民間去收集這些歌謠，這些人叫“采詩官”，收集好了后上報給朝廷，給國王看。但是這些采詩官人數(shù)有限，完成任務的質(zhì)量和數(shù)量不高，所以還有一種說法是，當時的朝廷有規(guī)定，六十歲以上的男的，五十歲以上的女的，如果沒有子女養(yǎng)他們，朝廷就給他們養(yǎng)老，發(fā)給他們衣服和食品，這些人作為回報，就要去收集民間的詩歌、歌謠上報給朝廷。

朝廷為什么要收集這些詩歌呢？因為民間的詩歌也好，歌謠也好，最能夠直接表現(xiàn)出老百姓的心聲，能夠讓國王知道自己的政策是不是被老百姓接受，自己這個國王老百姓是不是喜歡，如果答案是否定的，國王就自己改正錯誤。按照古人文雅的說法，就是“所以觀風俗、知得失，自考正也?！?/strong>

《詩經(jīng)》里的很多詩歌，就是寫的當時社會上的現(xiàn)實生活，所以文學史上一直認為：《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義文學的源頭。

《詩經(jīng)》這本書，分成三個部分：風、雅、頌。

風是國風，是具有各地方音樂特色的歌謠。一共有15個國家的，那時候咱們中國的大地上有很多小的諸侯國，這些諸侯國里的民俗歌謠，被收集起來，就成了《詩經(jīng)》里所謂的“國風”。這些詩歌絕大部分都是老百姓創(chuàng)作的。國風里的詩歌，也被認為是文學成就最高的。雅又分為大雅和小雅。它是西周的“王畿”之樂，其地名為“夏”，“雅”和“夏”古代通用。雅又有“正”的意思，當時把王畿之樂看作是正聲——典范的音樂。

頌，分為周頌，魯頌和商頌。這種音樂是宗廟里祭祀時候用的音樂，是歌功頌德的。

《詩經(jīng)》里有三種表現(xiàn)手法，叫做賦、比、興。這是寫詩的方法，技巧。

什么是賦呢？宋代的朱熹說是“直指其名，直敘其事者”，也就是說直接敘述，就相當于咱們現(xiàn)在的“記敘”。比如說“采采卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行?！?span lang="EN-US">

比，實際上就是咱們現(xiàn)在的比喻。也就是說，三千年前，古人就會寫比喻句了啊。

興，有點復雜了，是借助其他事物作為詩歌的開頭。就是作者如果要說A，先說個跟A有點關(guān)系的B，像比較熟悉的《關(guān)雎》這首詩，作者是要寫后妃的美德也好，還是要寫個愛情也好，一開始先不說，先寫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”然后寫“窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女，君子好逑(qiú)。”按照錢穆老先生的解釋，鳩是鴿子，鴿子是成雙成對在一起的，從鴿子就能想到女孩，想到其他的。

上面說的風、雅、頌、賦、比、興，合起來叫詩經(jīng)六義。

孔子說《詩經(jīng)》里的詩要多讀，“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，可以事父，可以事君，可以多識于鳥獸草木之名”。就是說讀了《詩經(jīng)》，可以受到啟發(fā)，可以明白人生觀，可以明白人與人相處的道理，即使有怨恨也能怨恨的得當，可以學會怎么侍奉父親、君主，還可以認識很多的鳥獸魚蟲。這真是不得了啊。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎(jū)鳩，在河之洲。

窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女，君子好(hǎo)逑(qiú)。

參差荇(xìng)菜，左右流之。

窈窕淑女，寤(wù)寐(mèi)求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼(mào)之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。

《關(guān)雎》這首詩，出自《詩經(jīng)·周南》，是《詩經(jīng)》的第一篇，古人認為這首詩是歌頌后妃之德的，但其實這首詩是寫一個男子對女子的追求和思念，寫他求之不得的痛苦和幻想愿望實現(xiàn)之后的喜悅，表現(xiàn)了追求愛情過程中的苦與樂，反映了古代勞動人民對美好愛情的向往和追求。

我們來看看這首詩是怎么寫的。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雎鳩是一種水鳥，一般認為就是我們熟悉的魚鷹，傳說它們雄雌形影不離。關(guān)關(guān)是擬聲詞，鳥的和鳴聲。洲是水中的陸地。窈窕是文靜美好的樣子。淑女是善良美好的女子。逑的意思是配偶，好逑就是好的配偶。這幾句詩的意思是關(guān)關(guān)對鳴的雎鳩，棲息在河里的沙洲。美麗賢惠的姑娘，是君子的好配偶。

詩歌開始以雎鳩起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的情思，奠定了全篇的基調(diào)。詩人先是聽到了鳥叫，然后看到了成雙的鳥兒，于是就思念淑女，有了找個好配偶的愿望。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。緊接著的這一段就是寫自己的愛慕之心和相思之苦。參差是長短不齊的意思。荇菜是一種水生植物，葉子漂浮的水面上，可以食用。流是求取，就是順著水流采摘。寤寐，醒著是寤，睡著是寐。寤寐在這里指日日夜夜。思服的意思是思念，服也是思念的意思。悠哉悠哉在這里是形容思念之情綿綿不盡。輾轉(zhuǎn)反側(cè)意思是翻來覆去睡不著覺，形容心里有所思念或心事重重。這幾句詩的意思是長長短短的荇菜，左邊右邊不停采。美麗賢惠的姑娘，夢中醒來難忘懷。美好愿望難實現(xiàn)，醒來夢中都想念。想來想去情不斷，翻來覆去難入眠。

這幾句里的寤寐求之寫出了追慕之心，輾轉(zhuǎn)反側(cè)則寫出了相思之苦。既然相思不得，那就只能想象美好愿望實現(xiàn)時的歡樂場景了。看看詩人是怎么寫的吧。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。友是親愛，友好的意思。琴瑟友之是彈琴鼓瑟對她表示親近。芼的意思是挑選。樂是使……快樂。這幾句是的意思是長長短短的荇菜，左邊右邊不停摘。美麗賢惠的姑娘，彈琴鼓瑟表親愛。長長短短的荇菜，左邊右邊不停選，美麗賢惠的姑娘，敲鐘擊鼓讓她樂開懷。

【詞類活用】

①琴瑟友之(名詞做動詞用，做朋友，相親相愛，親近)

②鐘鼓樂之(形容詞使動用法，使……快樂)

【古今異義】

左右流之(古義：求?。唤窳x：流出)

【藝術(shù)特色】

一、托物起興。開頭用興，引起由鳥及人的聯(lián)想。

二、重章疊句的表現(xiàn)形式。增強節(jié)奏感、音樂感。

三、均是四言。采用雙聲、疊韻字。

【文章結(jié)構(gòu)】

【重要問題】

1.《關(guān)雎》這首詩主要運用了什么手法？這種手法起到什么作用？

運用了“興”的藝術(shù)手法。如本詩開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，它原是詩人借眼前景物發(fā)端的話。但水鳥和鳴，也可以喻男女求偶或男女間和諧恩愛，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩的起興之妙正在于詩人情趣與自然景物渾然一體的契合，也是一直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的藝術(shù)美。

2.從詩中你讀到了一位怎樣的男子？

執(zhí)著、多才多藝、有情有義、溫潤有禮，是位德才兼?zhèn)涞木?。就如詩?jīng)《淇奧》里所說：君子，如切如磋，如琢如磨。不僅相貌堂堂，而且品德高尚。

3.孔子說“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷”，結(jié)合本詩內(nèi)容，談談你對這句話的理解。

《關(guān)雎》是一篇男女言情之作。寫一個男子對女子的思念、追求的過程，這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗，所謂“樂而不淫”；寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，所謂“哀而不傷”。

【練習】

1.默寫。

（1）起興的句子是：

（2）全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：

（3）最能體現(xiàn)全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：

（4）最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的句子：

（5）愛美之心人皆有之，詩中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的句子是：

（6）《關(guān)雎》生動形象地表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是：

（7）《關(guān)雎》中的男子由“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”引起“窈窕淑女，君子好逑”的美好聯(lián)想；“  ”抒寫了求之不得的相思之苦，“      ”抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情。

2.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A．該詩是一首熱情的戀歌，表現(xiàn)了對愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求。感情坦率樸素，熱烈濃郁。

B．“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”運用動作描寫，傳神地寫出了男子因思慕之深徹夜難眠的情景。

C．全詩沒有直接描寫淑女的容貌，而是借助君子的苦苦相思將她的美好、可人展現(xiàn)出來。

D．“琴瑟友之”實寫君子同淑女戀愛后生活的和諧美滿。

3．請從感官角度賞析“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”一句。

4.下列對這首詩的賞析不正確的一項是（  ）

A．這首詩是以詩歌首句中的兩個字作為題目，詩中所表達的是一種誠摯、熱烈、健康的美好情感。

B．《關(guān)雎》主要運用“賦”和“比”的手法，從而達到情景交融的藝術(shù)境界。

C．《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》的第一篇，出自《詩經(jīng)·周南》。

D．“琴瑟友之”和“鐘鼓樂之”并非寫實，是想象之詞。

5．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”描繪了一幅什么樣的美好畫面？請用自己的語言把它描繪出來。

6.（1）子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：'思無邪’。”請結(jié)合《關(guān)雎》具體詩句，說說你對“思無邪”的理解。

（2）《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式。請結(jié)合《關(guān)雎》中的詩句，簡析重章疊句的表達效果。

7.下面對《關(guān)雎》理解不正確的一項是（　　 ）

A．開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運用。

B．“流之”“采之”“芼之”寫出了女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。

C．“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出了男子追求女子沒有達到目的時苦悶、焦灼的心情。

D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格。

8.這首詩主要運用了什么藝術(shù)手法?請舉例分析其表達效果。

9.選出對《關(guān)雎》理解有誤的一項（     ）

A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜氛圍。

B.“參差荇菜，左右流之”兩句反復使用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)了男子夜長不寐時綿綿不斷的思念。

D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著。

10.下列說法不正確的一項是（     ）

A.這首詩現(xiàn)在一般認為是一首優(yōu)美的愛情詩，“關(guān)雎”是以詩歌首句中的兩個字作為題目。

B.詩中第二章中重疊“悠哉”，形容小伙子心情舒暢，洋洋得意。    

C.這首詩在藝術(shù)手法上表現(xiàn)為興和重章疊句。

D.“琴瑟”和“鐘鼓”并非寫實，是想像之詞。

11.下列對《關(guān)雎》這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?span lang="EN-US">(   　　)

A．本詩逐步深入地展現(xiàn)了“君子”熾熱的情懷，加深了感情，富有節(jié)奏感。

B．“窈窕淑女，君子好逑”一句中，“窈窕”“淑”表現(xiàn)了女子的美麗善良，“君子好逑”說明“君子”的坦率自然。

C．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”是對“君子”和“淑女”相處的愉快場景和結(jié)婚時的熱鬧場面的描寫，將兩人相處和諧、相親相愛的感情表現(xiàn)了出來。

D．全詩情感率真、淳樸，表現(xiàn)了勞動人民對美好愛情的向往和追求，表現(xiàn)了男女之間真摯的情感。

12.詩中有許多句式相同相似的重章疊句，這種表達方式有什么作用？

【答案】

1.（1）①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。②參差荇菜，左右流之。③參差荇菜，左右采之。④參差荇菜，左右芼之。（2）窈窕淑女，君子好逑。（3）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（4）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（5）窈窕淑女，寤寐求之。（6）輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。（7）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；窈窕淑女，鐘鼓樂之。

2.D

3.從聽覺和視覺的角度，以雎鳩和鳴于河洲之上（以雎鳩和鳴于河洲之上起興），引出君子對意中人的思慕（切合詩意），渲染出和諧的氛圍（含蓄婉約）。（第一點必須有，其它答出任意兩點即可）

4.B

5.成雙成對的雎鳩鳥在沙洲上嬉鬧戲逐，發(fā)出悅耳的和鳴。（在水中的陸地上，雎鳩鳥在關(guān)關(guān)地鳴叫?；蝣馒F鳥關(guān)關(guān)合唱，在河心小小洲上。）（描繪出畫面即可）

6.（1）答案示例：“參差荇菜，左右采之”表現(xiàn)出君子眼中淑女采荇菜時的活潑可愛與勤勞能干，表達出君子對其純潔的愛慕之心，體現(xiàn)出《詩經(jīng)》思想純正的特點。

（2）答案示例：“窈窕淑女，寤寐求之”“窈窕淑女，琴瑟友之。”“窈窕淑女，鐘鼓樂之。”這三句體現(xiàn)了《詩經(jīng)》重章疊句的特點，展現(xiàn)了君子對淑女從追求到交往再到成婚的完整過程，表達了君子追求淑女執(zhí)著的心，形成了回環(huán)往復、韻律和諧、令人回味無窮的效果。

7.D

8.運用“興”的藝術(shù)手法。如本詩開頭用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”來起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對淑女的思念。(答出“比興”“興寄”“重章疊句”并舉例分析其表達效果亦可)

9.A

10.B

11.C

12.（1）可以充分表達詩人思想感情；（2）增加詩歌節(jié)奏感和音樂美。

二十年專注文言，讀經(jīng)典，學文言！