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新年到，家家戶戶都要貼春聯(lián)、掛燈籠。這件充滿年味的事，你參與了嗎？最重要的，對聯(lián)你貼對了嗎？

下文，你將在例文中看到詳細(xì)的解說。

假如你需要寫一篇“貼春聯(lián)、掛燈籠”的主題作文，你會怎么寫呢？

要想這篇作文更精彩，我有3個(gè)建議，你不妨看看，希望對你有幫助：

1.開頭，巧用比喻寫出美好心情；

2.中間，人物對話+寫景狀物，讓記事更生動；

3.結(jié)尾，運(yùn)用想象，畫龍點(diǎn)睛。

下面這篇例文供你參考，希望你能舉一反三，寫出更精彩的寒假作文。

東風(fēng)拂面，新年來到。我像快樂的小鳥飛進(jìn)爺爺家。一進(jìn)家門，爺爺就笑盈盈地拉著我：“浩浩，爺爺交給你一個(gè)任務(wù)。你有信心完成嗎？”

看著爺爺神秘兮兮的樣子，不知道他要整哪一出，我不可能胡亂答應(yīng)：“爺爺，你得告訴我什么任務(wù)呀！”

“你小子還挺機(jī)靈！不難，就是貼串聯(lián)、掛燈籠。”爺爺輕輕刮了一下我的鼻子。

“這還不簡單，手到擒來。爺爺，這任務(wù)交給我，您放心?！蔽遗闹馗桓鄙嵛移湔l的派頭。

院子里，點(diǎn)點(diǎn)臘梅枝頭綻放；火紅的山茶花，在綠葉間展露笑臉，似與臘梅一爭高下。

鋪展開對聯(lián)，一邊寫著：歲月靜好福自來；一邊寫著：江山錦繡春常在。橫批是：和順美滿。

調(diào)皮的妹妹跑過來，撿起一邊的對聯(lián)，就要往門上貼。

“小傻瓜，不能急。不能亂貼！”我笑著奪過妹妹手里的對聯(lián)。

“不就是兩句話嗎？隨便貼不行嗎？”妹妹嘟著嘴，好像嫌我多事。    

“哈哈，別急。你看大門分左右兩邊，我們站在門外面對它，左手邊貼下聯(lián)，右手邊貼上聯(lián)。”

“但是，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”妹妹瞪著大眼睛望著我。

“問得好！”爺爺在一邊起哄。這可難不倒我！指著對聯(lián)的最后一個(gè)字，我：“上下聯(lián)的尾字，如果是第三第四聲，屬于上聯(lián)；如果是第一聲第二聲，屬于下聯(lián)。你看，'江山錦繡春常在’最后一個(gè)字是'在’，第四聲，屬于上聯(lián)；'歲月靜好福自來’最后一個(gè)字'來’，第二聲，屬于下聯(lián)。所以，大門的左邊應(yīng)該貼'歲月靜好福自來’，右邊應(yīng)該貼'江山錦繡福自來’?！蔽姨咸喜唤^地說著。

妹妹的眼神里滿是羨慕和崇拜。哈哈！

“還要補(bǔ)充一點(diǎn)，要看橫批。如果橫批是從左往右讀的，那么左邊是上聯(lián)，右邊是下聯(lián)。如果橫批是從右往左讀的，上下聯(lián)的位置就要互換?！?/span>

爺爺笑瞇瞇地走過來：”說得很清楚，也很有條理。讓我這個(gè)銀發(fā)老人都長知識了。獎(jiǎng)你一塊巧克力！”

妹妹聽到此話，忙喊：“我也要！”爺爺摸摸她的頭：“少不了你的！哈哈?！?/span>

對聯(lián)貼好了。鮮艷，喜慶。大門像是換上了新裝，敞開懷抱迎春接福，笑迎親朋好友。

爸爸搬來人字梯，我小心翼翼地爬上梯子，解下舊燈籠，掛上新燈籠。哇！兩個(gè)大紅燈籠鮮艷奪目，金燦燦的“?！弊?，左右各一，傳遞著滿滿的祝福。微風(fēng)吹來，燈籠輕輕擺動，和對聯(lián)相映成趣。

新年的氣息，越來越濃了。

爺爺對著春聯(lián)和燈籠，看了又看。

醉人的笑容、大紅春聯(lián)和大紅燈籠，化作了新年最美的畫，點(diǎn)亮了千家萬戶。

開頭如何引出“貼春聯(lián)、掛燈籠”這件事呢？    

你看：

東風(fēng)拂面，新年來到。我像快樂的小鳥飛進(jìn)爺爺家。一進(jìn)家門，爺爺就笑盈盈地拉著我：“浩浩，爺爺交給你一個(gè)任務(wù)。你有信心完成嗎？”

巧用一個(gè)比喻，寫出我來到爺爺家的愉悅心情，然后通過爺爺交給我的“任務(wù)”，引出下文。

中間部分，如何讓記事更生動？作者用了景物描寫來烘托氣氛，比如：

院子里，點(diǎn)點(diǎn)臘梅枝頭綻放；火紅的山茶花，在綠葉間展露笑臉，似與臘梅一爭高下。

春的喜悅和美好，撲面而來。

結(jié)尾部分，作者在想象中，把裝飾一新的大門描繪成一幅畫：

醉人的笑容、大紅春聯(lián)和大紅燈籠，化作了新年最美的畫，點(diǎn)亮了千家萬戶。

是不是很有感染力呢？

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祝新春快樂！