好像從來沒有哪個學(xué)科，像英語這樣備受爭議。自從有人提出國內(nèi)學(xué)生耗費過多時間學(xué)英語，加上網(wǎng)傳部分省份降低了中考英語分數(shù)，家長們對壓低外語的呼聲更高。

但是說句很現(xiàn)實的話，別說取消外語考試，就算稍微降分也很難。認真了解考試規(guī)則，會發(fā)現(xiàn)對創(chuàng)新、靈活的要求更高了。初中是承前啟后的階段，千萬不能忽視。

高中英語能否保持成績，跟初中學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系很大

經(jīng)歷過中高考的同學(xué)應(yīng)該記得，高中英語的難度和任務(wù)量，跟初中不是同一級別的。就拿課文長度和生詞量來說吧，高一就能讓人驚訝。

而高中其他學(xué)科也屬實是挑戰(zhàn)，哪里能只顧英語呢？這時就會發(fā)現(xiàn)，初中的底子有多少，絕對能將學(xué)生拉開距離。

有家長納悶孩子初中時英語成績不錯，怎么高中不斷下滑。其實這說明一個問題，除非遇到人際關(guān)系、早戀等特殊情況。否則意味著，學(xué)生本來也不是真正的學(xué)霸。

初中英語的高分段里，相差十幾分也許沒在意。但是后期這點差異，往往代表著實力的懸殊。能接近滿分的那個群體，考這個水平是因為試卷只有這些題而已。

倘若初中能把基本功吃透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)思維和習(xí)慣，變成真正擅長學(xué)英語的人。那么高中會省去很多力，甚至高一時能“吃老本”。

有助初中生提升英語的幾個冷知識，老師不常講

外語學(xué)習(xí)并不是想象中那么枯燥，覺得難是因為沒有適合自己的好方法。學(xué)校不能保證每個老師都優(yōu)秀，老師也不能保證自己的方法和思維適合每個學(xué)生。

如果英語成績始終難提升，這里筆者可以分享幾個“冷知識”；通常是公辦學(xué)校的老師不怎么使用的方法。如果能耐心堅持，估計半學(xué)期就有效果。