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（圖片來源于網(wǎng)絡） 真高興，一路走來，閱讀已經(jīng)變成了她推著我在走，在記錄。這個五月的每一日都因為晚上的閱讀時間而變得充盈和美好。 5月2日 5月3日 昨晚接著讀《我的媽媽是精靈》第四章。在這一章里有一段孩子寫作文的感受，她執(zhí)意要我也讀讀。她說“媽媽，我也有這樣的感覺”。原來寫的是女孩本來挺喜歡寫作文的，可是到了老師那里卻說總是自由發(fā)揮，不懂得內(nèi)部結(jié)構(gòu)，老師要重點寫的段落總是寫不重，于是就只有勉強及格的分數(shù)。作文慢慢就成了最不喜歡的課。 應試作文是有一定套路的，這個我再清楚不過了，只是我現(xiàn)在真的不愿意過多的給她講這些，這么早就把她的思想限制起來。我情愿讓她自己一點點的摸索，寫出心中最真實的所想，所感。哪怕不得高分。在寫作之初，保護孩子的寫作熱情，保護孩子的表達欲望永遠比教會孩子那些應試套路的技巧要重要吧。也是我一直在努力做到的。 5月4日 昨晚，接著讀《我的媽媽是精靈》第五章。第四章第五章都講了精靈媽媽怎么幫助孩子去聽輔導課助考的情節(jié)。關(guān)于考試關(guān)于將要失去媽媽的種種擔心所有的心理描寫都特別好。 5月5日 新買的《米小圈漫畫成語》到了。所以讀了書里的幾個故事，邊讀邊說太好玩了，太好玩了。其實家里的成語故事書不少，但她都興趣缺缺，直到關(guān)注了米小圈的公眾號，每天推送的漫畫成語成了她的最愛，不知不覺就記住了許多成語，所以就給她買了書回來。閱讀，首先考慮的還是孩子的興趣，然后才是學到了什么吧。 5月6日 她自己讀了一本《快樂閱讀與作文》看完說還挺好看的，要把所有的都看完。這是在學校訂的雜志，回來了就交給我，好像跟她沒關(guān)系一樣的。我也沒有強迫她訂了就一定要讀。還是要等合適的閱讀契機，等她自己想要去看去讀。書，就在那里，每天抬眼就可以看到，想讀了就可以去讀。在閱讀里我們只提供資源，其他的就順其自然吧。 5月7日—8日 周六周日兩天讀了幾本《快樂閱讀與作文》雜志。讀了幾頁《我的媽媽是精靈》。讀了幾頁腦筋急轉(zhuǎn)彎。她自己幾乎隨時在見縫插針的閱讀。拿到什么讀什么。我 5月9日-11日，讀《我的媽媽是精靈》幾章。我把魯稚的《隨心寫出好文章》讀完了。正在讀譚旭東的《作文小論》。這是一本有關(guān)兒童寫作文章及發(fā)言的合集吧，大人孩子都可以看看。我喜歡看作家寫的兒童寫作指導書，勝過單純的作文輔導書，因為我覺得他們是最了解寫作本質(zhì)的人。而我想要給孩子的恰恰是一種受用一生的寫作技能，而不是僅僅會寫滿分作文。 5月12日 昨晚讀《我的媽媽是精靈》一章。孩子自己在班里同學處讀到了一本《小公主》。回來一直不停的給我講里邊的情節(jié)，說特別好看，還要繼續(xù)向同學借著看，百度了下，確實是本值得看的書。同學之間互相影響的作用有時也挺好的。 5月13日 昨晚讀《我的媽媽是精靈》第七章。她從同學處把《小公主》也借來了。讀了數(shù)頁。 讀腦筋急轉(zhuǎn)彎，她問：多保重是好詞還是不好的詞啊。為什么書上說小明是個胖子，最怕人們說的一句話是多保重呢？ 給她解釋了多保重大概意思是愛護身體，注重健康是問候語。而急轉(zhuǎn)彎書里幽默表達的意思是保持體重。 5月14-15日 周末兩天在家讀《我的媽媽是精靈》兩章。讀半本借來的《小公主》。讀幾頁《米小圈漫畫成語》 這兩天一直纏著我講《小公主》里的故事情節(jié)。小公主經(jīng)歷坎坷，不向命運低頭，是一本很值得一讀的書。 5月16-17日 周一，周二兩天，讀完了整本《小公主》。讀了幾頁《我的媽媽是精靈》。問她怎么讀精靈這本書這么慢啊，她說，媽媽書里的小孩為了爸爸媽媽不離婚做了許多事，可是還是要離。我有些難過，有些不想讀，就去看《小公主》了。 原來如此！那接下來我給讀吧，把這個有些憂傷的故事快些讀完。 5月18日-19日 周三，周四兩天讀了數(shù)本貝貝熊的小書。讀了幾頁米小圈漫畫成語。放棄讀《我的媽媽是精靈》了。她說不想讀了。好吧，尊重她的選擇。 5月20-21日 周五，周六兩天開始讀《烏丟丟的奇遇》，這是一本很美的童話故事，每個故事的開篇都有一首童詩。她說：媽媽，我們已經(jīng)學過很多金波寫的詩了，原來他寫的童話也這么好看啊。 5月22日-24日 讀《烏丟丟的奇遇》的同時，開始讀馬小跳系列的《漂亮女孩夏林果》。她最喜歡里邊寫笑貓的句子。大約是故事情節(jié)生動，好玩吧，常常讀著讀著就笑出聲來了。 5月25日 昨晚讀《烏丟丟的奇遇》一章。讀馬小跳系列的《漂亮女孩夏林果》兩章。讀到書上的“六一兒童節(jié)快到了”的句子，興奮的笑著指給我看，“媽媽，我們過六一，他們也快過六一了”。校園文學會帶給孩子很多很多的共鳴。 5月26日-28日 讀完了《漂亮女孩夏林果》，又開始讀《瘋丫頭杜真子》了。 讀《烏丟丟的奇遇》，她說：“媽媽我也想有一個這樣的“丑娃”烏丟丟?！边B著讀了兩本馬小跳系列的夏林果和杜真子，心心念念想把整套都給她買了，讀完。放到暑假吧。 5月28日--31日 端午假期，把《瘋丫頭杜真子》讀完了?！稙鮼G丟的奇遇》也接近尾聲了。很美好的一個童話，她說，金波詩寫的好，童話也寫的這么好！ 5月閱讀書目匯總： 她：1，《我的媽媽是精靈》讀了多半本，沒有讀完放棄了。 2《烏丟丟的奇遇》 3《米小圈漫畫成語》（讀了數(shù)頁） 4淘氣包馬小跳系列兩本《漂亮女孩夏林果》《瘋丫頭杜真子》 5《小公主》 6《快樂閱讀與作文》雜志幾本 我：《隨心寫出好文章》《作文小論》 --------------------------------------------------------- 重溫快樂童年，愛上悅讀美好時光，這里是我和女兒的“愛悅時光” ，記錄成長，交流育兒，閱讀，生活感悟種種，謝謝關(guān)注！
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