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莫問收獲但問耕耘一一應(yīng)綠霞老師楹聯(lián)講座“故鄉(xiāng)行”

 新用戶2315ybQD 2023-10-13 發(fā)布于廣西

應(yīng)綠霞,女,八零后,浙江嵊州人,現(xiàn)居寧波,中國楹聯(lián)學(xué)會對聯(lián)文化研究院發(fā)展部主任,浙江省辭賦學(xué)會常務(wù)理事兼副秘書長,浙江省詩詞楹聯(lián)學(xué)會理事,廣東文化學(xué)會春光詩社名譽(yù)社長,野草詩社理事,西湖詩社理事,寧波作協(xié)會員,《浙江詩聯(lián)》雜志編輯。作品散見于《光明日報(bào)》《人民日報(bào)》《詩刊》《黨建》,《中華辭賦》,《中國楹聯(lián)報(bào)》等全國性刊物,并擔(dān)任全國多項(xiàng)大型詩聯(lián)賽事評委。


8月8日講座之《成聯(lián)技巧和學(xué)習(xí)方法之我見》


8月9日講座之《楹聯(lián)句式和聯(lián)律》



定風(fēng)波:聽?wèi)?yīng)綠霞老師講座

嵊州市詩詞楹聯(lián)學(xué)會會員    俞善文
潤物無聲細(xì)雨頻,濃稠不化溉鄉(xiāng)鄰。入理何須輕重語,領(lǐng)悟,騷壇璀璨屬青春。
能向江山聯(lián)好句,盛譽(yù),亦師亦友亦嘉賓。詠絮才情拼謝女,賜予,一桿煙海且垂綸。


應(yīng)老師感慨云:嵊州市要創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng),提升詩詞楹聯(lián)方面的素養(yǎng),邀請我去做了兩期楹聯(lián)講座,大家的學(xué)習(xí)積極性非常高,教室里座無虛席,讓我深切感嘆了一把這顆唐詩之路上的明珠的良好學(xué)習(xí)氛圍[調(diào)皮][調(diào)皮][調(diào)皮]順便還見證了嵊州市詩詞楹聯(lián)學(xué)會學(xué)習(xí)基地的授牌儀式,參與了參觀采風(fēng)!


天地于心真駘蕩 珠璣在握自從容

一一應(yīng)綠霞詩聯(lián)賞析(來自網(wǎng)絡(luò))
應(yīng)綠霞其作品數(shù)百次在全國征詩征聯(lián)中獲獎。其聯(lián)清新可人,亦不乏氣勢博大之作,足可謂巾幗不讓須眉。余最喜其自題聯(lián),將動態(tài)的山嶺寫活,似可揮鞭而驅(qū);又若飄然仙子,于萬畝云天,自在揮灑:
頑臨頂極時(shí),馭青嶂千尊,阻攔風(fēng)過;
闊到性情處,劃蒼天萬畝,借予云耕。
其題七夕聯(lián):
尋牛郎故里而來,愛河梁之險(xiǎn),村峪之幽,直欲今生長此??;
得銀漢鵲橋相聚,憶思念之情,別離之苦,但求七夕不天明。
亦開闔動蕩,從凡間之我寫到鵲橋星會。至“直欲今生長此住”,真性情之語也!“愿有情人皆成眷屬”的美好期盼躍然紙上;其言牛女纏綿之語亦令人耳目一新,“但求七夕不天明”,感慨由一年一逢發(fā)來,會期何短也!道盡天下離人心緒。其挽周克玉上將聯(lián):
將星沉永夜,春雨凄迷,點(diǎn)滴皆為憑吊淚;
詩國逝高才,文林蕭瑟,悲傷還有往來風(fēng)。
寥寥數(shù)語,便使憑吊者置身于崇敬和哀婉的陰郁氛圍中,以滿天淚雨和凄冷悲風(fēng)將人的心靈籠罩,上聯(lián)言實(shí)體雨水,下聯(lián)言飄忽不定之冷風(fēng),此與憑吊者之傷感思緒渾然相接,令人有恍然走失之感。其在天津河西雙擁“軍休杯”全國征聯(lián)大寒上獲得的特等獎聯(lián):
果有當(dāng)年風(fēng)采,出庭院,進(jìn)社區(qū),老驥邁開千里步;
依然時(shí)代楷模,獻(xiàn)愛心,傾余熱,晚霞紅透一方天。
亦是節(jié)律鏗鏘,氣韻飽滿,形象生動,老驥的步伐鏗鏘與晚霞的色彩斑斕相映成趣,讓人嘆賞不已!其聯(lián)之新奇引人,是最大特點(diǎn),她總能言人所未能言,道人所未能道。她的“水滸杯 ”大賽二等獎作品,題梁山泊聯(lián),既言之有據(jù),又令人耳目一新:
愛英雄,翻殘水滸;
貪美景,逼上梁山。
至于她題洽川觀河亭聯(lián),直接便是一幅濃墨重彩圖畫,讓人賞心悅目:
葦蕩連天,鋪開翠帳千重碧;
蘆花勝雪,托起金丸一顆紅。
至于其對人間名利之恒虛,容色之易衰,慧悟則勝過眾男子:
人間名利,醒來不過黃粱夢;
世上嬌娥,看透無非白骨精。
此聯(lián)已近佛性,在其題湖頭三平觀山門中,佛家的了悟則明言道出,讓人油然頜首:
天道有常,三平正好;
人心無愧,萬事咸宜。
其題山西五臺山菩薩頂大文殊殿聯(lián),則道出了作者對佛性的深層體悟,令人讀后頓感心情恬適,足可卸下生活中眾多煩惱牽慮,達(dá)到心靈明澈平和:
無所畏,無所持,無所得失,修行到此堪稱圓滿;
何來悲,何來喜,何來癡怨?自在于心便是逍遙。
作者不僅在楹聯(lián)上造詣良深,在辭賦和諸多現(xiàn)代文體中亦多有建樹,深厚全面的文學(xué)造詣令人敬佩。在她諸多研習(xí)中,絕句的精美是不可不提的。
她在《赴麗水道中》寫道:
聳翠千尋不可攀,輕車恍入白云間。
平生未到處州境,羞向人前說愛山!
“羞向人前說愛山!”,這一旁白式寫法,令人對處州山水之美,憑添了多少新奇想象!
在《題西施》中,充分顯示出了作者善于向古人學(xué)習(xí),并做到了靈性地古為今用:
絕色傾城入館娃,回眸一笑醉云霞。
若無選秀迷吳計(jì),每日江頭只浣紗。
讀完此詩,讀者不難想到皮日休的絕句:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!比姛o一句沒有古人的影子,然而讀來卻是如此貼切生動,這和一些作者對古人作品死板地套用,可以說是天壤之別,這種對古代典籍靈性地學(xué)習(xí)和利用,為很多初學(xué)者指出了一條明晰的實(shí)用路徑。
在其《臨安玲瓏山謁琴操墓》一詩中,行文流暢老練,將琴操幽人本色刻畫得入木三分:
一徑荒蕪草拂衣,相將憑吊說禪機(jī)。
生前已了門前客,何計(jì)墳前人跡稀。


嵊州市詩詞楹聯(lián)學(xué)會俞****長在講座結(jié)束時(shí)表示:下一步,學(xué)會將緊緊圍繞創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)這個(gè)目標(biāo),進(jìn)一步開展詩詞楹聯(lián)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動,做好詩詞楹聯(lián)知識普及工作,實(shí)施詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作領(lǐng)雁工程,培育詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作優(yōu)秀人才,切實(shí)提升全市詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作水平!

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