教讀完毛澤東主席的《沁園春·長沙》，我和學(xué)生扯起了“閑片兒”。

扯了點(diǎn)什么呢？

氣質(zhì)，視野，格局。

文章是有氣質(zhì)的，不僅有氣質(zhì)還有氣場。

和人一樣，和創(chuàng)造它的人一樣。

不同的人有不同氣質(zhì)，不同的氣質(zhì)形成不同的氣場。不同的人寫出來的作品即使題材相同也就帶著不同的氣質(zhì)?！拔娜缙淙恕焙苡械览?，就像我們大白話里說的孩子大多像他父母一個(gè)意思。如果一個(gè)人的閱讀量足夠大且有那么一點(diǎn)兒敏銳，打開一本書讀不三兩句就能準(zhǔn)確地判斷出作者是誰來就是這個(gè)原因。

毛主席的《沁園春·長沙》當(dāng)然是寫秋，詩詞開頭第一句“獨(dú)立寒秋”就點(diǎn)明了季節(jié)，還有上闕那句“萬類霜天競自由”里的“霜天”也是秋天特有的景象。但同為寫秋，偉人筆下的秋天與傳統(tǒng)意義上的文人大不相同。

我可以一句話概括：單就藝術(shù)造詣而言，毛主席當(dāng)然屬于杰出的文人，但他的胸懷、視野、境界和格局絕不僅僅是文人！

舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦泳褪恰叭堋敝械牟懿俸退膬蓚€(gè)兒子。曹丕也罷，曹植也罷，他們盡管也都能寫一手好詩，但他們的境界和格調(diào)顯然無法與曹操相提并論——兩小曹的最多是優(yōu)秀的文藝，然而曹操的詩卻絕不僅僅是文藝！

一提到秋，很多人見落葉而內(nèi)生悲，臨西風(fēng)而慨淚流?？莶葸B天，陰雨凄凄，孤鴻哀鳴，滿紙酸楚凄迷。

馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”不必細(xì)說，作為封建時(shí)代有作為的官員，范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”文字里也藏著幾分悵然與失意，一生憂國憂民卻流落下塵的杜子美更是滿眼“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，那個(gè)宋代的蘇軾夠曠達(dá)了吧，“世事一場大夢(mèng)，人生幾度秋涼”不論是看透世事的清醒還是帶幾分佛系的無奈，詩句里的低沉還是拂面而來，易安居士李清照就更不消再說，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得”讓人愁腸百結(jié)。即使偶有劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”給秋注入一絲清亮的影子，但畢竟還是以秋為底怎么看也有點(diǎn)用力過度刻意唱反調(diào)的意味。

但毛主席的《沁園春·長沙》完全不同！

雖然開篇點(diǎn)了“寒秋”，但整首詩詞找不到一點(diǎn)蕭索悲涼的影子！

“萬山紅遍”，“層林盡染”，遠(yuǎn)望秋景是紅彤彤一片，火紅的山林燃燒著澎湃的激情和蓬勃的朝氣，像春天一樣富有生機(jī)，像夏天一樣熱情洋溢！

“漫江碧透，百舸爭流”，江水澄澈，大大小小的船只奮勇爭先，你不讓我，我不讓你，力爭上游不甘人后！

仰望有雄鷹在搏擊長空，俯視有游魚在自由嬉戲，好一個(gè)“萬類霜天競自由”！

何曾見絲毫衰頹之跡？

何曾有半言蕭索之慨？

這就是偉人與普通文人的不同。

不同的是胸懷，是視野，是志向，是境界，是格局。寫此詞時(shí)毛主席還是血?dú)夥絼偟哪贻p人，但他心里沒有絲毫的悲春傷秋的“文人閑愁”，滿心里想的是如何改變舊中國，如何打造一個(gè)新時(shí)代，胸懷天下，心系家國黎民百姓，“問蒼茫大地，誰主沉浮？”

登高方能望遠(yuǎn)。毛主席是萬千丘壑俱在胸中，望遠(yuǎn)何必親臨高，所立皆為高處！

再回頭看那些傳統(tǒng)的文人詩句，那些悲呀?jīng)霭蕉疾贿^是個(gè)人際遇映照于自然景物，他們所執(zhí)迷的始終沒有擺脫個(gè)人那個(gè)狹隘的小圈子，深吟淺唱的不過是個(gè)人的悲歡得失與浮沉而已。

對(duì)他們來說，個(gè)人便成了全世界，因個(gè)人得失浮沉便讓整個(gè)世界籠上了他們主觀的影子。

而對(duì)毛主席來說，和整個(gè)國家、民族的前途命運(yùn)相比，個(gè)人悲歡簡直不值一提，所以這些個(gè)人情緒根本也就無法進(jìn)入他的詩詞里。

這就是格局。

就是偉人與普通文人吟詩作詞的本質(zhì)不同。

僅就學(xué)語文而言，知識(shí)是第一層級(jí)，豐潤精神是第二層級(jí)，大格局和高境界才是第三層級(jí)。