凡事從必要性出發(fā)，而不是從可能性出發(fā)。

要用必要性去牽引可能性，而不是用可能性去約束必要性 —— 這就是強(qiáng)者的邏輯。

能力現(xiàn)狀和必要性之間的「高度差」，就是機(jī)會空間。

就是說，很多事不是從可能性看待，而是從必要性看待，我們才能有機(jī)會成為強(qiáng)者。

我們?yōu)槭裁匆@么思考呢？

因?yàn)?，可能性，代表著這個事可以做，也可以不做。

簡單順利的時候還好，一旦遇到困難，那我的信心和動力就會不足。

我就不會想要去做，還會隨時想著給自己找借口，去放棄自己要做的事情。

但是如果我用必要性去思考，那我在心里認(rèn)定這個事，是一定要做的。

不管是順利，還是困難重重，我都要努力去做，把這個事做完。

就像李笑來老師說的，一件事是我們的剛需，那我們一定會去做。

根源老師也說過，如果這個月你掙不到2萬，孩子沒有奶粉吃，你要不要去做。

一件事一旦變成必要性了，你會想盡辦法，一定要把事情做成。

比如，我學(xué)習(xí)寫作，寫作想要學(xué)好，那需要我持續(xù)不斷地去寫，不斷地刻意練習(xí)。

才有可能提升寫作能力。

那如果我想清楚寫作的必要性，不管練習(xí)過程有多么不習(xí)慣，或是很艱難，我都會堅(jiān)持練習(xí)寫作。

那如果我只是想把寫作練好可能性，練習(xí)的過程中，一但遇到困難，我就會不斷找借口，讓自己放棄，從而失去提升寫作，把寫作練好的機(jī)會。

所以，事情的必要性才是更重要的，這樣就不會有可能性這個要求。

而是專心去想，怎樣才能把事情完成，把事情做好。

那這個思維可以用在哪些方面呢？

1、讀書，不是要不要讀，而是怎么去讀，讓自己把讀書的習(xí)慣持續(xù)下來，不斷提升自己的認(rèn)知

2、運(yùn)動，想清楚自己為何要運(yùn)動，然后思考，如何讓自己堅(jiān)持去運(yùn)動，把運(yùn)動習(xí)慣養(yǎng)成

3、溝通交流，這個事情是自己非要練習(xí)不可的，那我就要不斷想辦法，把這個事情做好，完成計(jì)劃和目標(biāo)，提高自己的溝通交流能力。

當(dāng)我們都能從必要性去思考，一些事情，才能真的做成。

那我們收獲的是更自信的自己，也是更加強(qiáng)大的自己

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