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現(xiàn)在職場越來越卷，大學(xué)生就業(yè)不容易，職場中的人也比較焦慮，擔(dān)心企業(yè)裁員，身上背有房貸車貸的人更是壓力巨大。要想職場不焦慮或少焦慮，我們必須對我們的職場生涯有所規(guī)劃，不能走到哪里算哪里，經(jīng)濟(jì)形勢好的時(shí)候，可能沒問題，隨著經(jīng)濟(jì)大潮走就行了，但是經(jīng)濟(jì)形勢下行時(shí)，往往就能看出誰有真本事，誰更具備抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。即使在經(jīng)濟(jì)形勢好時(shí)，每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展情況也千差萬別，同樣一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的兩個(gè)人，即使進(jìn)入同一所企業(yè)，發(fā)展可能也差異很大。為什么會這樣的？今天我們就來討論一下這個(gè)問題。 一個(gè)人如果看不到未來，他就不知道現(xiàn)在該干什么？一個(gè)人如果當(dāng)下不知道該干什么，那么他也不可能有美好未來。 人生不過百年，工作時(shí)間約占近一半時(shí)間，而且這一段我們身兼多種角色，如果不能做好規(guī)劃，獲得好的發(fā)展，我們老年生活質(zhì)量也將無法保障，所以工作期間的職業(yè)規(guī)劃非常重要，現(xiàn)在已經(jīng)在初中和高中階段就開始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)了。職業(yè)生涯規(guī)劃有時(shí)也簡稱職業(yè)規(guī)劃，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃設(shè)計(jì)的過程。詳細(xì)點(diǎn)講就是指針對個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。 生涯一詞來源于西方，英文為Career，來源于羅馬 via carraria和拉丁文carrus均指古代的戰(zhàn)車。大家知道現(xiàn)在火車車軌寬度是多少嗎？，它是如何確定的？目前世界上大多數(shù)國家都采用1435 毫米的軌距建設(shè)鐵路，稱為標(biāo)準(zhǔn)軌，而“1435”這個(gè)數(shù)字，是沿用了英國馬車的車輪距。馬車的車輪距又是由古代羅馬戰(zhàn)車的寬度決定的，古羅馬戰(zhàn)車車輪距離又是由拉車的兩匹馬屁股的寬度決定的。這就是路徑依賴。我們職業(yè)選擇往往也存在路徑依賴。比如在以前，父母是做什么職業(yè)的，子承父業(yè)，繼續(xù)從事父母的職業(yè)，商人的孩子大概率長大后還是商人，農(nóng)民的孩子大概率還是農(nóng)民。隨著工業(yè)革命的到來，產(chǎn)業(yè)工人的出現(xiàn)，讓很多農(nóng)民成了工人。而百年老店、獨(dú)特秘方都是世世代代相傳的。職業(yè)規(guī)劃主要包括職業(yè)選擇、目標(biāo)確定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)幾個(gè)過程。職業(yè)選擇就是我們要根據(jù)自己的興趣、能力、才干結(jié)合自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀及自己所處的家庭環(huán)境、工作環(huán)境、社會環(huán)境等確定自己從事什么樣的職業(yè)。通俗一點(diǎn)講職業(yè)包括行業(yè)和崗位。男怕入錯(cuò)行就是指的行業(yè)，行業(yè)選擇不好，比如很多夕陽行業(yè)，可能工作一段時(shí)間后，就沒工作了，比如現(xiàn)在很多以前的維修業(yè)已經(jīng)消失了，可能你空有一身技術(shù)，無處施展。目標(biāo)確定也很關(guān)鍵，沒有目標(biāo)的牽引，你可能渾渾噩噩地工作，到頭來一事無成。有了目標(biāo)，我們就要努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的之一就是找到適合自己的工作，找工作最重要的就是要人崗匹配，適合自己。每個(gè)工作都有好的一面，也有不好的一面，比如銷售可能比較自由、收入高，但是需要應(yīng)酬、出差；而每個(gè)人都有優(yōu)勢和劣勢，有的人比較外向，喜歡和人打交道，有的人比較內(nèi)向，喜歡做具體的事，做研究。在合適的崗位上，能發(fā)揮自己的長處，往往工作起來不感覺累，也比較容易出成績，而如果不是喜歡的工作，往往不能投入工作，什么事可能都是“差不多就行”，長期差不多，往往就差很多。人生就是一次次選擇中變得不同的。大學(xué)畢業(yè)后A和B一起進(jìn)入一家企業(yè)，都是從底層技術(shù)員做起，由于比較熟悉，他們?nèi)肼毢?，吃住都在一起，但是A比較喜歡看書學(xué)習(xí)，而B比較喜歡打游戲。下班后，A選擇看相關(guān)專業(yè)的書、結(jié)合自己工作，選擇對自己成長比較快的書讀，而B下班后則回宿舍打游戲。就這樣半年過去了，單位有個(gè)重大項(xiàng)目，老板親自負(fù)責(zé)，需要從新員工中選拔比較優(yōu)秀的進(jìn)入項(xiàng)目組，由于A堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且業(yè)務(wù)也比較熟悉，被選中了，而B由于對業(yè)務(wù)熟悉度不夠，落選了。結(jié)果項(xiàng)目做得很成功，A獲得了晉升，做了小組長，加薪2000元；A選擇了報(bào)班學(xué)習(xí)管理知識，B還是普通員工，天天上班很累，回家后就不再學(xué)習(xí)，2年后，A升職了部門經(jīng)理，獲得了公司期權(quán)，B也晉升為項(xiàng)目經(jīng)理。但從工作角度來看，兩個(gè)人資質(zhì)差不多，能力差不多，也都努力工作，但是結(jié)果卻差別很大，回溯起來，大概是關(guān)鍵時(shí)候的選擇不同，結(jié)果不同，有規(guī)劃的人生比沒規(guī)劃的人更容易成功。有的人一畢業(yè)就知道自己適合干什么？自己的目標(biāo)是什么，該怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。比如有的人想成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術(shù)總監(jiān)，他就去了解了成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)總監(jiān)需要哪些東西？比如需要什么證書、開發(fā)語言？行業(yè)中的巨頭有哪些？自己如何加入這些公司？自己大概幾年能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)等等。也有的人工作十多年了，還不清楚自己能力在哪，優(yōu)勢是什么？工作適不適合我？我要不要換工作？一直處在焦慮中。做過職業(yè)規(guī)劃的人，往往他們更了解自己。我國的教育大多是填鴨式教育，結(jié)果就是，很多人幾乎對自己的性格如何，喜歡什么，想要什么沒有進(jìn)行過思考，只是被動地接受命運(yùn)的安排。職業(yè)規(guī)劃往往通過很多問題測試，來確定我們的興趣、能力和職業(yè)價(jià)值觀，讓我們更客觀地了解自己。做過職業(yè)規(guī)劃的人，他們更清楚自己的目標(biāo)，并且知道如何去實(shí)現(xiàn)它。他們既會制定計(jì)劃提升自己，又會尋找途徑獲取資源。最后，做過職業(yè)規(guī)劃的人，他們心態(tài)比較平穩(wěn)，焦慮很少。因?yàn)樗麄冎雷约菏钦l，想要什么，如何去獲得，自己心里有數(shù)，遇事不慌。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要了解職業(yè)生涯規(guī)劃，重視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)人分析、定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。人有千面，各有不同，也正因這種差異，才讓這個(gè)社會豐富多彩。每一代人有每一代人的特點(diǎn)，我記得我們小時(shí)候，老師問我們長大后想做什么行業(yè)，有的人說想當(dāng)老師，成為人類靈魂的工程師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，為天下老百姓治病，減輕人們的痛苦，有的人想當(dāng)解放軍，保家衛(wèi)國，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為人類社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，等等?，F(xiàn)在的孩子，很多想當(dāng)網(wǎng)紅，漂漂亮亮，輕輕松松掙錢，還有人想當(dāng)歌手、演員，成為明星，受人關(guān)注；當(dāng)然還是有人想當(dāng)老師、醫(yī)生的，但是愿意當(dāng)工程師和科學(xué)家的人明顯少了。不管做什么，都要根據(jù)自己的興趣、能力和價(jià)值觀去選擇。因?yàn)槁殬I(yè)選擇不僅僅是我們想做什么的問題，還包括能干什么。很多人之所以職場發(fā)展不順，是因?yàn)殡S著潮流走，不考慮自己能做什么？程序員工資高，就去學(xué)編程，自媒體火了，就跟風(fēng)去做公眾號，短視頻流行了，又去做短視頻。你去培訓(xùn)幾個(gè)月，去和人家本科學(xué)4年編程的PK，能行嗎？做公眾號，你會寫爆款文章嗎？短視頻，你懂如何運(yùn)營嗎？這種看到社會流行什么自己學(xué)什么做什么，發(fā)現(xiàn)自己不合適又換別的職業(yè)，反反復(fù)復(fù)來來回回，最終一事無成。職業(yè)規(guī)劃，最首要的就是認(rèn)清自我，分析自己的優(yōu)勢、劣勢、興趣愛好，再結(jié)合職業(yè)崗位的需求，確定好自己要走的方向，明確自己的目標(biāo)。用自己的能力和優(yōu)勢，再加上自己的興趣，再去和別人競爭，這樣無論我們想要做什么，都要讓自己有競爭優(yōu)勢，更容易成功。具體來講，就是要找到自己的使命，也就是我該做的；再發(fā)現(xiàn)自己的興趣，自己想做的，結(jié)合自己的優(yōu)勢和天賦，也就是我們能做的，最好的方式是找到該做的、想做的、能做的交集，就是我們理想的職業(yè)和崗位。職業(yè)規(guī)劃的第二步，就是找出目標(biāo)差距。在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，將目標(biāo)所需技能與自身具備的技能和素養(yǎng)比較，找出差距，努力去補(bǔ)短板或者加強(qiáng)優(yōu)勢。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。就像前面提到的一起畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)锳努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好了準(zhǔn)備，這樣公司大項(xiàng)目的機(jī)會才會青睞自己。最后，要實(shí)現(xiàn)職場不斷提升，快速發(fā)展，還需要不斷提升個(gè)人能力。職場發(fā)展就像游戲一樣，不斷打怪升級，提升能力，克服一個(gè)又一個(gè)的苦難，獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的能力。平時(shí)要對自己的優(yōu)勢或不足刻意練習(xí)，磨練自己的意志和能力。最后，如果您覺得文章對您有幫助，請您轉(zhuǎn)發(fā)朋友和親人，或者點(diǎn)亮“在看”謝謝！
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