“當代杯” 作品評委點評 繪畫類 《當代杯全國幼兒教師職業(yè)技能大賽》組委會精心挑選“第22屆當代杯全國幼兒教師職業(yè)技能大賽繪畫類參賽作品,分享評委點評結(jié)果,供參賽園所教師交流學習,提升寫作能力,助力幼師專業(yè)成長。 第一篇 作者:茅曹燕 參賽作品名稱: 《凝視》 評委點評: 作者通過腦,眼,手等把作品形態(tài)的理性、機能要素表達的非常清楚,具有敏銳的洞察力,綜合的分析能力,準確的表現(xiàn)力,抽象的思維能力。作品畫面協(xié)調(diào)、美術(shù)語言明確、突出。作品有創(chuàng)意,能較好地體現(xiàn)個人的獨特思考。同時作品的結(jié)構(gòu),光感,質(zhì)感,量感,立體感都表現(xiàn)的不錯。 【作品欣賞】 第二篇 作者:孫紫薇 參賽作品名稱: 《山獸》 評委點評: 該作者對于皮影的臨摹比較有個人獨特的風格,雖然表現(xiàn)的形象比較簡潔,但是構(gòu)圖大膽、設色適宜,有一種摹古的美。此外還充分結(jié)合了國畫的繪制方式和皮影戲的元素,可以說在形式與功能方面達到了較好的平衡。 【作品欣賞】 第三篇 作者:馮孜學 參賽作品名稱:《切格瓦拉》 評委點評: 對于思路靈活的創(chuàng)作者來說,無論是繪制人物還是景象,其實作品的繪制方式和媒材選擇都可以無窮變化。該作者巧妙地將鋼筆作品轉(zhuǎn)化成刮畫,利用得當?shù)氖杳鼙憩F(xiàn)了陰影和空間,將人物的神態(tài)和形象體積處理得比較到位,細節(jié)豐富,非常耐人尋味。 【作品欣賞】 第四篇 作者:唐永貞 參賽作品名稱: 《瑪麗蓮夢露》 評委點評: 無論媒材是否豐富,無論形象是否復雜,利用最為簡單的元素進行組合排列,嘗試不一樣的視覺感受是表現(xiàn)作品的良好基礎。該作者較好地利用了黑白灰關系和疏密關系處理,以名畫為藍本,進行了一系列創(chuàng)意的改變,體現(xiàn)了其思維的開闊和對待作品基本的投入。 【作品欣賞】 第五篇 作者:全雪梅 參賽作品名稱: 《成都城市特色》 評委點評: 對于自己家鄉(xiāng)和所在社區(qū)的關注,是視覺文化的重要落點,該作者能巧妙地將成都典型地標和文化景象提取并包含其中,并且將其繪制為地圖。將城市特色用視覺的方式呈現(xiàn),給人留下深刻的印象。作品充滿了趣味性,這樣的內(nèi)容和方式更能獲得觀者的喜愛和幼兒的認可。 【作品欣賞】 第六篇 作者:曹芳 參賽作品名稱:《山雀棲樹圖》 評委點評: 工筆繪畫是比較考驗作畫者功力的一種傳統(tǒng)形式。該作者的作品構(gòu)圖精妙位置、選取恰當,體現(xiàn)了經(jīng)營位置的處心積慮。主體部分刻畫得較為生動細致,色彩協(xié)調(diào)、細節(jié)豐富,體現(xiàn)了較好的審美趣味和扎實的功底。 【作品欣賞】 第七篇 作者:曹爽 參賽作品名稱: 《稀奇島》 評委點評: 裝飾畫的形象和媒材相對簡單,但是效果可以非常豐富。畫中該作者盡管是臨摹,但是從作品中可以看到一絲不茍的態(tài)度,僅只用短線進行重復排列,但最終的畫面效果呈現(xiàn)得耐人尋味,體現(xiàn)出較好的創(chuàng)意和一絲不茍的作畫態(tài)度。臨摹是另一種學習,積累長久以后也能為美術(shù)活動的創(chuàng)設和研發(fā)提供較好的靈感來源,同時學習其他作者的技法和細節(jié)處理。 【作品欣賞】 第八篇 作者:黃曉丹 參賽作品名稱: 《山高人為峰(山水潤園)》 評委點評: 作品有良好的構(gòu)圖,主次分明、布局合理、疏密適宜。用筆流暢自然、筆觸細膩、力度得當,能夠表現(xiàn)出不同物體的質(zhì)感和量感。色彩鮮艷、明亮、協(xié)調(diào)、富有變化,能夠表現(xiàn)出不同物體的特征和氛圍。具有深刻的意境,能夠表現(xiàn)出作者的思想、感情和精神內(nèi)涵,給人以啟示和思考。具有高雅的品味,能夠體現(xiàn)出作者的審美情趣和文化修養(yǎng),讓人感受到藝術(shù)的魅力。同時主題明確、立意獨特,能體現(xiàn)幼兒教師對生活中美的關注和思考。 【作品欣賞】 第九篇 作者:梁清霞 參賽作品名稱: 《遠方·苗寨》 評委點評: 好的作品往往是以最簡單的形式去描寫有豐富內(nèi)涵的事物。以該作品為例,作者選取了千戶苗寨這一復雜又極富韻律的對象,用無比耐心加以不厭其煩的筆觸詳細刻畫了建筑的細節(jié),構(gòu)圖講究、透視遠近和疏密處理得當,體現(xiàn)了較好的審美趣味和扎實的寫生功底。尤其值得推崇的是能夠?qū)鹘y(tǒng)建筑作為表現(xiàn)對象,體現(xiàn)了對周圍生活和傳統(tǒng)文化的關注。 【作品欣賞】 第十篇 作者:陸曉琴 參賽作品名稱: 《云霧茶香》 評委點評: 作品筆法熟練,構(gòu)圖美觀,色調(diào)統(tǒng)一,色彩色相對比明確,過渡得當,冷暖使用準確,明暗處理、色彩關系和諧,畫面各物體層次分明,單個物體層次也分明,光源色,固有色,環(huán)境色處理到位,素描關系強烈。同時觀察能力很棒,細節(jié)刻畫很到位,背景肌理效果不錯,想法新穎、筆觸細膩。主題明確、立意獨特,能體現(xiàn)幼兒教師對生活中美的關注和思考。 【作品欣賞】 |
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