那么作為父母，該如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的男孩呢？《從出生到獨(dú)立》中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：高質(zhì)量的陪伴，會(huì)讓孩子變得更有自信。

換句話說，當(dāng)父母能多以高質(zhì)量陪伴孩子的時(shí)候，孩子會(huì)更有安全感，親子關(guān)系也會(huì)更和諧。

經(jīng)常有父母說自己的家孩子很難管，既不寫作業(yè)，也不讀書，每天不是玩游戲，就是沉迷電視，一讓學(xué)習(xí)就什么問題就來了，不讓學(xué)習(xí)的時(shí)候歡天喜地。

父母會(huì)把原因推到孩子身上，像什么不爭氣，我怎么會(huì)有你這樣沒出息的孩子，你到底要怎樣才肯聽話？

只不過父母即便有再多的抱怨，也無法改變孩子不學(xué)習(xí)的事實(shí)，孩子自然也越來越差，最終變成了“扶不起的阿斗”。

對(duì)于父母來說，望子成龍，望女成鳳的心里都是一樣的，每個(gè)當(dāng)父母的都期待自己的孩子能有一個(gè)更好的未來，只不過想法是好的，但往往辦了壞事，峰峰的媽媽就是這樣。

那天她說兒子不聽話，整天和那些小混混在一起的時(shí)候，說著說著眼淚就掉下來了，一邊哭一邊說：我真的不知道該咋辦了？我真努力了，對(duì)孩子已經(jīng)掏心掏肺了，但他還是不聽。我說什么，他都懟回去。

我問她你是怎么跟兒子說的？她說天天勸他：孩呀，趕緊好好學(xué)吧，再不學(xué)走上社會(huì)可咋辦？

結(jié)果兒子直接懟媽媽：是我學(xué)習(xí)，還是你學(xué)習(xí)？我過得不好，是我的事跟你有啥關(guān)系，凈瞎操心。你再說，我就把書撕了！

氣的峰峰媽媽都有點(diǎn)不想活了，覺得自己養(yǎng)孩子這么失敗，自己整天把一顆心全放在兒子身上，他不僅不領(lǐng)情，反而還說一句懟兩句，真是快被氣死了。

看到峰峰媽媽的困惑，樂媽想到了之前跟樂樂之間的沖突，那時(shí)候我倆經(jīng)常為他不讀書、不學(xué)習(xí)而爭吵。

最初的時(shí)候吵不停，我就開始拿著戒尺打，剛開始樂樂不還手，后來演變?yōu)閷?duì)打，每天都是不鬧一次都過不去當(dāng)天。

而這樣鬧的結(jié)果是他持續(xù)不學(xué)，甚至抗拒學(xué)習(xí)，而我也分分鐘要被氣死。當(dāng)時(shí)心想，為什么要生孩子呢？為什么自己就這么想不開，非要管他呢？讓他自己吃點(diǎn)苦頭算了，反正是他的人生，不是我的。

當(dāng)然，這只是憤怒時(shí)的極端想法，而在大吼大鬧之后，該管還是要管。直到學(xué)習(xí)了心理學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)原來孩叛逆不是孩的錯(cuò)，而是父母的教育格局出了問題。

拿之前我吵他，打他來說，不僅沒有讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，反而引發(fā)了更加激烈的矛盾沖突，主要源于兩方面：

一方面是因?yàn)槌澈痛?，讓孩子的安全感極低。在他的潛意識(shí)中認(rèn)為媽媽是不愛他的，而自己也很差，索性就破罐子破摔；

另一方面，孩子認(rèn)為父母沒有尊重他，玩是他的需求，但卻沒有被父母看到。

正是因?yàn)楹⒆尤狈Π踩泻蛢?nèi)心的委屈，讓他的安全指數(shù)越來越低，所以就只能用抗拒和憤怒以及叛逆來釋放情緒。

心理學(xué)認(rèn)為，孩子能否與父母產(chǎn)生足夠穩(wěn)定的關(guān)系與信任，取決于父母的格局以及無條件的愛。

對(duì)于父母來說，想要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，最關(guān)鍵的就是要給孩子安全感，要從陪伴和包容，鼓勵(lì)和尊重開始。

一個(gè)不懂得尊重孩子，把孩子當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn)的父母，是無法培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的。而對(duì)于父母來說，只有眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)盯著孩子一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤而不依不饒，上綱上線。