我叫李羚雯，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)?？赡苡行┤税偎疾坏闷浣猓瑸槭裁醋x的教育學(xué)專業(yè)出來卻不選擇去學(xué)校從事教師行業(yè)，在我畢業(yè)之后將近8年的時間里，我去做過K12的教培老師，走街串巷賣過房子，體會過月入過萬的高薪生活，拿過熬夜冠軍做過新媒體編輯……興趣是最好的老師，熱愛是最大的動力。

以前我常常以為公益慈善是有錢人做的。自從接觸志愿者之后，才發(fā)現(xiàn)即使不能從金錢上直接幫助他人，我們也可以身體力行助人為樂。

參與課堂活動

回想起在教培機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的日子，我曾給學(xué)生們設(shè)計了一堂以生命安全教育為主題的課程，得到了家長們的一致好評。我想，當(dāng)初給學(xué)生們上的課是否也能分享給其他社區(qū)的孩子們。在他們的成長歷程中，城市同齡孩子擁有的課外學(xué)習(xí)機(jī)會，他們也得有。與樂益行的初次邂逅是在今年的7月10日，我來到了將橋社區(qū)的在城長生活館當(dāng)志愿者，給流動兒童們進(jìn)行生命安全系列知識科普以及簡單的手工繪畫課，在科普的活動中，我慢慢領(lǐng)悟到了生命的意義，在服務(wù)為民的過程中，用愛心傳遞希望，用智慧啟迪心聲，用品格塑造成長，感受成功幫助人的喜悅。

參與戶外活動

最初來到生活館有著些許迷茫，不知如何開展活動，我應(yīng)該輔助館長開展活動，還是讓他們自由玩耍，我也困惑于如何給孩子們教授生活中的基本常識，讓他們學(xué)會保護(hù)自己。我也會擔(dān)心如果以熱情的態(tài)度面對他們，卻得到冷漠的回應(yīng)，內(nèi)心是否會失落。畢竟在他們眼中，剛開始的時候，我只是眾多志愿者中的一個可以和他們一起玩耍的人。隨著時間慢慢的推進(jìn)，通過和孩子們交談的只言片語中，我發(fā)現(xiàn)他們與城市同齡孩子相比，他們蝸居在城市的邊邊角角，居住環(huán)境雜亂，安全隱患多；朋輩支持少，社交面較窄，缺乏社交的基本技能；平常父母工作繁忙無暇顧及他們，只能給予金錢讓他們自力更生，這種情況極其容易導(dǎo)致孩子們無法樹立正確的價值觀和金錢觀。

看著他們天真而稚嫩的臉龐，從那一刻開始我下定決心為他們做些什么，一邊配合館長開展城市探索活動，一邊策劃生命安全知識科普課程，從最初的茫然無措到后來的“我們周三有生命安全課程，歡迎大家準(zhǔn)時參加”，一開始我面臨的所有問題都在與孩子們相處中得到了解答。每一個微笑，每一聲呼喚，在和孩子們相處的每一個瞬間，對我來說，意義非凡。從茫然到建立信心，再到收獲成績，這個過程是如此的寶貴而難忘。每一次與他們交流的經(jīng)歷，都讓我更堅定地去支持、教育和引導(dǎo)他們，盡管開始時我只是其中一位志愿者，但我逐漸融入他們的生活，成為他們可以信賴和依靠的人。

活動留影

在這些活動中，令我印象最深的是一個叫唐云霞的女孩子，她活潑開朗，大多數(shù)時間都在生活館里當(dāng)小助手，每次活動她都會積極報名并且拉著好朋友們一起參加。剛開始給他們上寫作課的時候，她是反對呼聲最大的“刺頭”，在課堂上隨意離位，臟話亂飛。對寫作這件事表現(xiàn)出較強(qiáng)的排斥感，每次寫的作文都是故意為之的流水賬，態(tài)度極其敷衍。后來通過幾次課程的引導(dǎo)和鼓勵，她開始慢慢轉(zhuǎn)變。從當(dāng)初的“刺頭”變成了如今的筆記小能手，從當(dāng)初敷衍了事的寫作態(tài)度，現(xiàn)在也慢慢學(xué)會了運用美詞佳句按要求完成寫作。突然有一天，在課堂上我驚奇地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)能遵守課堂紀(jì)律，在面對其他孩子調(diào)侃時，從出口成“臟”變成了沉默是金，當(dāng)下立即表揚了她，并建議她以后用溫暖的方式待人接物。

一直以來，我認(rèn)為的志愿者就是一個“熱心人”，在照亮他人的過程中，志愿者發(fā)出的光太過微弱。想要更好地幫助他人，成為社工，和一群志同道合的人，用專業(yè)知識和技能去幫助他人成為更好的人，星星之火可以燎原。因此，我成了樂益行的一員。

當(dāng)下，“社工路”還很遙遠(yuǎn)，作為一名志愿者，感謝這段經(jīng)歷讓我跨出了邁向公益事業(yè)的第一步；作為社工，使我深知我們不僅要助人，還要助人自助。其實，我們只是普通崗位上平凡的打工人，也是蕓蕓眾生里的普通人，希望能在以后的社工路上，和大家一起以星星之火照亮更多的人！