作者：逍遙子 

十年之計，莫于樹木；百年之計，莫于樹人。

教師，一個平凡的稱謂，卻有著不平凡的使命。他們從滿頭青絲到兩鬢染霜，從風華正茂到年過花甲。培養(yǎng)了一批批棟梁之材，教育了一屆屆莘莘學子。在他們光鮮亮麗的背后，是不為人知的心酸和付出。桃李不言，下自成蹊。

在講臺上，閃閃發(fā)光的老師，都是自己的主角。在我們的人生故事里，卻演繹著動人的情節(jié)。

如果說父母給了我們生命，把我們養(yǎng)大成人，那么老師就給了我們慧命，培育我們長成人才。

幼年時，老師就像一顆參天大樹，為我們遮風擋雨，陪我們茁壯；少年時，老師就是學海的引領(lǐng)者，教導我們讀書和做人的哲理；青年時，老師堪比摯友，引領(lǐng)我們不斷前行和蛻變。

父母給予了我們看見世界的眼睛，而老師卻為我們拓寬了世界的視野。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師就是一根紅燭，燃燒著自己，卻照亮著別人；也是一個辛勤的園丁，栽種桃李滿天下。在他們的嚴厲的外表下，始終藏著一顆最柔軟的內(nèi)心。每一次苦口婆心的勸誡，每一次疾言厲色的鞭笞。都是為了成就我們的卓越，為我們鋪平前進的坦途。正是因為有老師的陪伴和指導，我們才能走正確的路，做端正的人。老師用自己的相伴，溫暖了我們的一生。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

教師，是天底下最光輝的職業(yè)，總是不求回報的付出所有。他們匆忙的腳步，總是踏著清晨的第一縷陽光而來，只為早點進入課堂。疲倦的身影，總是伴著最后一縷夕陽，只是想把更多的時間花在學生身上。無數(shù)個晝夜，埋頭在厚重的作業(yè)本里，用千萬只紅筆，累積成了紅色的符號。一張三寸講臺，是老師幾十年如一日工作的地方。即便聲音嘶啞，依舊清晰地將每一字每一句傳達。一只小小的粉筆，是無數(shù)次的耕耘。就算兩臂酸痛，書寫下的板書仍舊蒼勁有力。黑板上的每一道劃痕，都承載著豐富的知識和殷殷期望。

我們所學的每一個字，都離不開老師的講授；所走的每一步，都離不開老師的扶持。每一個人生道理，每一個領(lǐng)悟，都離不開老師的點撥。每一堂課的背后，都是無數(shù)次的教案修改和試講。他們總是將晦澀難懂、枯燥無味的哲理，講得通俗易懂，簡單而又清楚。時而嚴肅，時而風趣，但始終不變的卻是老師認真負責的態(tài)度。一句“把教材讀厚，把課文變薄”，就是老師心血的詮釋。教誨如春風，師恩深似海，無盡的恩情，值得我們永遠銘記。一路上，磕磕絆絆走來，數(shù)不盡的教師，為我們引領(lǐng)方向。陪我們走過十幾年的寒來暑往，在無數(shù)個日日夜夜里，默默奉獻。風雨無阻地視我們?nèi)缯淙鐚殹?/span>

十年之計，莫于樹木；百年之計，莫于樹人。

老師就像一輪溫暖的太陽，用嘴角的微笑，鼓舞了一代代學生心中的希望。從未有太多的奢求，只是把美好的青春奉獻給了祖國的花朵。用滿頭的青絲，培養(yǎng)著一代代學生的成長；用滿腹的經(jīng)綸，滋潤著一代代學生的心田。

年復一年，日復一日。

無情的歲月，早已染白了他們的鬢角，在他們的眼角刻下縱橫交錯的皺紋。但仍然堅守在那個位置上，默默無聞地教書，孜孜不倦地治學。在迎來送往中，他們捧著一顆真心而來，不帶半根草離去。用自己身體和汗水，支撐起了一代人的脊梁。

無論我們身處何時，身在何地，都要在今日，用最真摯的聲音，對他們說一句：“您辛苦了?！泵恳晃涣紟?，都勝過萬千財富，都是我們?nèi)松飞系囊槐K燈。

也許并不是每一盞都耀眼奪目。卻在數(shù)不盡的十字路口上，照亮了我們前行的方向。

感謝老師的一路相伴，愿世界上的所有老師心有花木，都能被歲月溫柔以待！