這一階段以看譜為主，主要任務(wù)是讀譜，使學(xué)生在大腦中初步形成一個完整的作品形象。

在學(xué)習(xí)新作品階段要注意以下幾個問題：

1.眼看樂譜，少看鍵盤和手

在這個過程中，需要學(xué)生注意力高度集中，根據(jù)準(zhǔn)確的音程指距感、和弦把位感、不同音符的距離與相應(yīng)的不同音鍵距離的對應(yīng)關(guān)系，手指作出習(xí)慣性的條件反射，僅憑感覺就能找到音的位置。

2.設(shè)計合理而固定的指法

采用合理的指法，會減少技術(shù)上的許多困難。相反，若指法設(shè)計不合理，會導(dǎo)致一首作品的某些地方總是“卡殼”，使學(xué)生無法完整地表現(xiàn)作品。此外，設(shè)計好合理的指法后，還要固定下來，如果每次練習(xí)時的指法都不相同，彈奏隨時會發(fā)生“故障”，導(dǎo)致中斷。

3.培養(yǎng)“邊彈邊聽”的習(xí)慣

在看譜彈琴階段，要訓(xùn)練運用耳朵的聽覺檢驗手的準(zhǔn)確性，加快思想上的意圖與鍵盤上果斷行為兩者之間的聯(lián)系。邊彈邊聽，時間長了，耳朵自然就會分辨出錯音、錯節(jié)奏，以及判斷自己彈奏的音色是否符合作品的要求。

4.看譜與唱譜相結(jié)合

在看譜彈琴的過程中，學(xué)生一邊看、一邊唱、一邊彈，眼、腦、手、耳、嘴并用，不僅能訓(xùn)練學(xué)生多種感官的協(xié)調(diào)性，集中學(xué)生的注意力，而且能幫助學(xué)生記憶樂譜，提高學(xué)生的聽力和視唱水平。

這一階段以看譜為主，嘗試背譜，主要任務(wù)是解決一切彈奏技術(shù)問題，使作品彈奏流暢、熟練。

在彈奏熟練階段要注意以下幾個問題：

1.看譜為主，嘗試背譜

這一階段仍應(yīng)以看譜為主，即便初步背出來，也要看譜彈奏，盡可能少看手，以便熟練手在鍵盤上的位置。有些作品找到規(guī)律后，通過多次的練習(xí)，不知不覺就背出來了，根本不用刻意去背譜。而有些作品的某一樂句或某一樂段很難找到規(guī)律，因而影響了彈奏的流暢性，這時學(xué)生就得用心地背一背譜。

2.看譜要有提前量

我們看譜彈奏一首新的鋼琴作品時，眼睛一定要走在手指之前，至少提前一拍或一小節(jié)向后看譜。這是由于做具體的每一個動作的時間比視覺把信息反饋給大腦的過程要慢。眼睛的這種“超前意識”，對彈奏的流暢性來說是至關(guān)重要的。

3.養(yǎng)成連貫彈奏的習(xí)慣

出現(xiàn)問題時千萬不要中斷，要盡力讓音樂主體保持行進和運動的狀態(tài)，以后面的良好彈奏來彌補前面的失誤，使彈奏完整流暢。

4.重視困難片段的突破練習(xí)

每一首作品都有技術(shù)難點，學(xué)生在練習(xí)過程中應(yīng)采取“各個擊破”的方法，集中精力、集中時間，反復(fù)練習(xí)，打“殲滅戰(zhàn)”。練習(xí)中切忌每一遍從頭至尾進行彈奏。

這一階段以背譜為主，看譜、背譜交替進行，主要任務(wù)是進一步加深對作品思想內(nèi)容的理解。

在提升作品階段要注意以下幾個問題：

1.看譜、背譜交替進行

一味地看譜，不能全神貫注于音樂的表述;一味地背譜，隨著時間的推移，會產(chǎn)生讀譜方面的錯誤。只有看譜、背譜反復(fù)交替進行，才能做到讀譜正確、技巧上的準(zhǔn)確無誤和更好地再現(xiàn)作曲家真實的藝術(shù)風(fēng)格。

2.采用科學(xué)的背譜方法

背譜是完善演奏技巧的關(guān)鍵一步，背譜有很多種方法，有需要的同學(xué)可以看一看之前發(fā)的背譜方法的文章，里面有詳細背譜方法。

3.選擇合適的背譜曲目

背譜彈奏是一種能力，具備這種能力就要靠培養(yǎng)。可以從篇幅短小、技術(shù)負擔(dān)小的作品開始。總之，背譜訓(xùn)練不可缺少，并要持之以恒。