網(wǎng)上盛傳這么一句話：“進(jìn)步不在于現(xiàn)有的，而是在于向?qū)?lái)的方向前進(jìn)”。是的，不管我們進(jìn)步是大還是小，我們都不應(yīng)該忽略它。每個(gè)人的進(jìn)步之路都是自己獨(dú)有的，關(guān)鍵要持續(xù)努力，在自己的領(lǐng)域中不斷前進(jìn)。身在金融行業(yè)的你有計(jì)劃來(lái)中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目拓展知識(shí)邊界嗎

金融行業(yè)涉及到的是金錢和財(cái)富，而這些往往是人類追求的目標(biāo)之一。因此，金融行業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種生活方式和一種價(jià)值觀。在金融行業(yè)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握各種金融產(chǎn)品的知識(shí)，包括股票、債券、期貨、外匯等等。這些知識(shí)不僅僅是理論上的，還需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。在這個(gè)行業(yè)里，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。人大女王金融碩士項(xiàng)目將是你知識(shí)補(bǔ)給的充電站。

金融業(yè)員工的學(xué)歷水平逐漸提高，吸引大量具有碩士學(xué)歷的年輕人才投身到各大金融機(jī)構(gòu)當(dāng)中，高學(xué)歷人才占比持續(xù)提高。目前，本科學(xué)歷幾乎是進(jìn)入金融業(yè)的基本門檻。同時(shí)，大量具有碩士及以上學(xué)歷的年輕人才投身到金融行業(yè)之中，具有碩士和博士的高學(xué)歷人才占比遠(yuǎn)高于其他行業(yè)。針對(duì)在職人員而言，彌補(bǔ)自己的短板很重要，在人大女王金融碩士項(xiàng)目修滿學(xué)分且符合畢業(yè)要求的學(xué)員將由加拿大女王大學(xué)頒發(fā)的金融碩士學(xué)位證書(shū)，該證書(shū)全球認(rèn)可，而且可在教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行中外合作辦學(xué)學(xué)歷認(rèn)證。

中國(guó)人大女王金融碩士項(xiàng)目來(lái)自名校深府，師承金融界名家，在海內(nèi)外均有較高的學(xué)術(shù)地位及知名度，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院的教授團(tuán)隊(duì)一直以來(lái)都是中國(guó)金融界的智囊團(tuán)；而加拿大女王大學(xué)史密斯商學(xué)院在加拿大一直都享有“加拿大常春藤盟?！钡拿雷u(yù)，該校的教學(xué)理念、師資水平在世界評(píng)級(jí)中一直身居頂級(jí)。

中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目依托中加金融教育領(lǐng)域的兩大頂尖學(xué)府，匯聚了優(yōu)秀的師資、設(shè)計(jì)了科學(xué)的課程體系，每一位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，“理論講授+案例分析+小組討論+案例分享”是課程總體特色。老師們通過(guò)講授國(guó)內(nèi)外一些經(jīng)典商業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例，將金融理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行整合，這其中尤其精彩的是王煒老師親自撰寫的哈佛商學(xué)院金融案例，線索錯(cuò)綜復(fù)雜且邏輯嚴(yán)密。小組討論時(shí)，往往需要反復(fù)閱讀案例，結(jié)合老師講授的理論知識(shí)并廣泛查閱資料才能形成思路，然后建立分析模型，形成結(jié)論和報(bào)告，這其中自然免不了小組內(nèi)部的激烈討論。案例的分享也是很有意義的環(huán)節(jié)，各個(gè)小組分別展示自己的成果，老師逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，不僅強(qiáng)化了對(duì)知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教學(xué)參與感很強(qiáng)，仿佛自己就置身于一場(chǎng)場(chǎng)企業(yè)并購(gòu)重組案之中。

項(xiàng)目課程包含傳統(tǒng)的經(jīng)典理論，更有緊跟時(shí)代步伐的創(chuàng)新和實(shí)踐。邱志剛老師講授的《金融科技與創(chuàng)新》，給我們帶來(lái)了在新的技術(shù)手段下解決金融問(wèn)題的諸多啟發(fā)，尤其是對(duì)于區(qū)塊鏈及數(shù)字貨幣的系統(tǒng)闡述，第一次清晰的理解了區(qū)塊鏈的技術(shù)底層邏輯和架構(gòu)，認(rèn)識(shí)了比特幣、以太坊、第三方支付等。汪昌云老師和張玉新老師主講的《股票市場(chǎng)與分析》，不局限在權(quán)益知識(shí)本身，更結(jié)合當(dāng)下金融科技的大趨勢(shì)給我們講解了很多量化金融的技術(shù)，與時(shí)下趨勢(shì)甚是契合。苗萌老師講授的《定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了囚徒困境、燈塔理論等，拓展了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的空間，幫助我們通過(guò)邏輯推理看到了看不見(jiàn)的后果。

中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目國(guó)通過(guò)十門精挑細(xì)選的核心課程，可以共享人民大學(xué)和加拿大女王大學(xué)兩所名校的資源，可以同時(shí)獲取兩所學(xué)院的師資配置，項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)可謂顯著。涉及了金融行業(yè)的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，涵蓋了金融從業(yè)人員所需的各方面專業(yè)知識(shí)，“經(jīng)濟(jì)學(xué)+財(cái)務(wù)學(xué)+債券+股票+衍生品+另類投資+組合投資”，“模型+估值+投行+金融科技”，整個(gè)課程知識(shí)體系凸顯了“豐富+精悍”的特色。

人大女王金融碩士行業(yè)高管班的學(xué)員都是來(lái)自金融領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的精英人員，課下會(huì)組織很多豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，結(jié)交許多新朋友。組織移動(dòng)課堂活動(dòng)走進(jìn)澳門大學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，參加高規(guī)格的經(jīng)濟(jì)論壇；探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，交流工作經(jīng)驗(yàn)，加深同學(xué)之間的情誼；組織大家參觀北京金融資產(chǎn)交易所和騰訊集團(tuán)，與行業(yè)內(nèi)的資深人士面對(duì)面進(jìn)行交流，除此之外，中國(guó)人民大學(xué)和女王史密斯商學(xué)院校友會(huì)也會(huì)組織一些精彩紛呈的活動(dòng)，讓項(xiàng)目在讀同學(xué)與各屆校友交流互動(dòng)，建立起深厚的友誼。一年的共同學(xué)習(xí)時(shí)光，這份寶貴情誼，也將伴隨你的終生。

中國(guó)人大女王金融碩士項(xiàng)目除正常授課外，還安排了移動(dòng)課堂、金融論壇、企業(yè)參訪、活動(dòng)沙龍、業(yè)界大咖演講等等富有含金量的精彩活動(dòng)，對(duì)開(kāi)闊眼界、拓展視野、提升能力很有幫助，讓大家實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力、人脈的三重發(fā)展。人大女王金融碩士項(xiàng)目加方主任王煒教授尤其重視理論聯(lián)系實(shí)際，注重國(guó)際視野，利用自己的影響力邀請(qǐng)了多位具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界大咖利用課堂之外的時(shí)間給大家傳授國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，讓大家受益匪淺。

中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士不需要參加全國(guó)統(tǒng)考，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力，入學(xué)方式主要以資料審核和面試為主，更加看重經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在職人士來(lái)說(shuō)比考試的方式更加有利；中文面試審核入學(xué)，全程上課不要英文（外教授課配翻譯）；相比出國(guó)留學(xué)不僅需要高昂的費(fèi)用，對(duì)英語(yǔ)水平要求相當(dāng)高。人大女王金融項(xiàng)目英文授課配有翻譯，既能享受原汁原味的英文上課環(huán)境，又不用擔(dān)心聽(tīng)不懂課程；項(xiàng)目無(wú)論是師資力量、校友資源都具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。其次，辦學(xué)理念兼具國(guó)際視野和本土情懷，讓學(xué)員能有機(jī)會(huì)去了解國(guó)內(nèi)國(guó)際前沿的管理思想和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，使我們自身管理知識(shí)體系和國(guó)際管理視野得到全面提升。

人大女王金融碩士項(xiàng)目有國(guó)際班（使用英文授課，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)要求）和高管班（使用中文授課，一般需在中國(guó)金融行業(yè)擁有至少7年以上的工作經(jīng)驗(yàn)），項(xiàng)目屬于滾動(dòng)式錄取。無(wú)論是課程設(shè)置，還是中加雙方的師資資源配置，都有助于學(xué)員拓寬他們?cè)诮鹑陬I(lǐng)域的認(rèn)知。項(xiàng)目中既有在國(guó)內(nèi)外金融業(yè)界深耕多年的實(shí)戰(zhàn)派，也有國(guó)內(nèi)外金融研究頗具份量的學(xué)術(shù)派，“這種國(guó)際化的團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師們之間可以相互借鑒交流，學(xué)員們也能夠從中獲益匪淺。”

每個(gè)人都是獨(dú)特的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷努力前進(jìn)做更好的自己。在金融行業(yè)沉淀多年的我們，有勇氣邁出舒適圈投入到在職讀研就是莫大的改變。金融行業(yè)是一個(gè)可以加杠桿的行業(yè)，是商業(yè)的血液，也是離財(cái)務(wù)自由最近的行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)?shù)募ち?。我們只有與時(shí)俱進(jìn)，掌握最前沿的知識(shí)才能給自己賦能。

中國(guó)人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士國(guó)際班2023級(jí)還有少量名額，需要申請(qǐng)的你不要錯(cuò)過(guò)今年就讀機(jī)會(huì)。