養(yǎng)育娃的過(guò)程，累并幸福著。

很多父母在帶娃的過(guò)程中，往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：
孩子脾氣暴躁，任性；
孩子不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋；
孩子太脆弱，不自信；
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)玩游戲……

我們很少有人會(huì)思考，為什么我們的孩子會(huì)有這些問(wèn)題，這些問(wèn)題背后的原因到底是什么呢？其實(shí)就像一名醫(yī)生治好了患者的病，首先要找到病因。如果我們能夠了解孩子身上存在的問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)繪本就可以幫助我們解決。

我這么說(shuō)你可能還不相信，每天要被孩子氣到爆炸，哪有那么的簡(jiǎn)單就能解決。今天，我給大家推薦一本中國(guó)婦女出版社出版的《1000天閱讀效應(yīng)2》。這是陳苗苗老師出版的一本專門針對(duì)3--6歲各項(xiàng)能力發(fā)展特點(diǎn)及選書(shū)用書(shū)的攻略。

這本書(shū)中你可以收獲：
快速學(xué)習(xí)兒童發(fā)展心理學(xué)硬核知識(shí)；
結(jié)合發(fā)展心理學(xué)，幫助孩子分年齡段、分成長(zhǎng)領(lǐng)域選對(duì)書(shū)；
成為專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師。

孩子鬧情緒，可以說(shuō)是蕞讓父母頭疼的一件事兒了。有事兒沒(méi)事兒就大哭一場(chǎng)，甚至任性到滿地打滾。對(duì)此，很多父母真的是束手無(wú)措。

在這本書(shū)中，作者針對(duì)3--4歲、4--5歲、5--6歲的孩子分別進(jìn)行了不同階段特點(diǎn)的分析、閱讀需求的解析，然后才是書(shū)單的推薦，蕞后還會(huì)有親子共讀策略指導(dǎo)。

所以，不要誤以為這僅僅是一個(gè)書(shū)單的推薦。而是在我們了解孩子情緒變化原因的情況下，選擇了合適的繪本，還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c孩子進(jìn)行親子共讀。

對(duì)于三歲的孩子，我們可以陪孩子看《生氣湯》，孩子可以在模擬做完一碗生氣湯之后，將情緒抒發(fā)出去。
而對(duì)五六歲的孩子，更適合《我是情緒小怪獸》，孩子可以通過(guò)畫(huà)出自己的情緒而抒發(fā)情緒?！稅?ài)哭公主》、《愛(ài)抱怨先生》教會(huì)孩子“換個(gè)想法”，我就可以不生氣了。

作者針對(duì)情緒管理、自我管理、社會(huì)能力、規(guī)則意識(shí)、數(shù)學(xué)認(rèn)知、科學(xué)探究等方面分別進(jìn)行了介紹和繪本的推薦。如果你家娃是0--3歲也沒(méi)關(guān)系，可以先看《1000天閱讀效應(yīng)：0--3歲閱讀啟蒙及選書(shū)用書(shū)群攻略》。

孩子的每一個(gè)問(wèn)題，都能找到對(duì)應(yīng)的一本繪本做參考。
不需要“學(xué)區(qū)房”，通過(guò)分級(jí)閱讀你就可以給孩子打造全世界蕞好的“幼兒園”。