昨日趁著娃睡覺的空，我下樓去拿花瓶。走在寒風(fēng)中，恰好聽到一陣哭聲，抬頭一看，正好是一個(gè)媽媽大義凜然的當(dāng)著一群孩子的面，數(shù)落著自己的孩子，“你傻不傻啊……”這一系列的話，四周的孩子有的尷尬有的偷笑，被數(shù)落的孩子低著頭抽噎著。這個(gè)媽媽還一直在哪里說(shuō)個(gè)沒完，后來(lái)四周的孩子看這樣子也沒法玩了，都散了，那個(gè)孩子木然的站在那里“聆聽”教誨。

別人的孩子我管不著，畢竟每個(gè)孩子的個(gè)性只有自己父母最清楚，但是這種既不顧場(chǎng)合也不顧形象的“大義凜然”，我有點(diǎn)看不下去，這個(gè)媽媽面目扭曲，美好的形象一下子就崩了。

《朱子家訓(xùn)》中有“堂前教子，枕邊教妻”一句，說(shuō)的是孩子犯錯(cuò)要立馬指出，讓他意識(shí)到自己的問題；妻子犯錯(cuò)就要私下悄悄的告訴她，給她留個(gè)顏面。個(gè)人感覺這種說(shuō)法的實(shí)現(xiàn)是需要特定場(chǎng)合的，否則就像上面媽媽的情況一樣了，個(gè)人形象消失，外人看來(lái)更是如同笑話。

我們常說(shuō)人是平等且需要尊重的，這里涵蓋了所有人，也包括孩子在內(nèi)，但是事實(shí)上在大人眼里特別是有些父母眼里，孩子就是自己的私有財(cái)產(chǎn)，想怎么折騰就怎么折騰，殊不知這樣導(dǎo)致孩子的心理以及行為都會(huì)發(fā)生一些細(xì)微變化，這些細(xì)微變化隨著孩子的成長(zhǎng)會(huì)慢慢的變大，如果不及時(shí)制止就會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)估的后果。

從孩子具有自主意識(shí)開始，就有了自尊，有了維護(hù)自尊的方式，他們也想要完美，想在人前保持良好形象，但是這樣的情況很容易被“恨鐵不成鋼”的父母破壞，然后就出現(xiàn)了大街上撒潑打滾的，商場(chǎng)里面哭喊不走的......

我們作為父母是不是應(yīng)該有所反思，孩子尊重我們，那我們?yōu)槭裁床豢梢越o予孩子同樣的尊重呢？我們要求對(duì)方尊重我們，但是我們并沒有給予對(duì)方相應(yīng)的尊重，時(shí)間久了，這樣的不對(duì)等關(guān)系很容易導(dǎo)致不想要的后果，很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)他們是小屁孩，懂尊重嗎？其實(shí)尊重孩子有很大的好處。

一、學(xué)會(huì)換位思考

尊重本身就是一個(gè)相互的過(guò)程，你對(duì)別人有禮，別人也會(huì)對(duì)你報(bào)之以禮。就像我們常說(shuō)的，你笑臉迎人，回報(bào)你的一定是一個(gè)更開心的笑臉，讓我們心情更加舒暢。

如果因?yàn)樽约翰蛔鹬貏e人，得到冷板凳或者冷待遇，請(qǐng)先反思自己，我們沒有給對(duì)方以充分的尊重，又如何得到對(duì)方的尊重的，這樣有助于孩子換位思考，找到合適的方式。

二、懂得關(guān)愛他人

尊重是一個(gè)禮儀一種禮貌，常說(shuō)尊老愛幼，但是踐行起來(lái)是需要一種習(xí)慣使然的。做作可以一次，但是隱藏在骨子里面的習(xí)慣是會(huì)讓你次次如此，而不是看人下菜碟之類的。

通過(guò)這樣的尊重習(xí)慣，更能設(shè)身處地的為他人著想，更能夠關(guān)注到周圍人的情緒變化以及需求，小暖男、小棉襖基本都是這種類型的。

三、長(zhǎng)大的一種標(biāo)志

孩子小的時(shí)候，一般都是以自我為中心，并不會(huì)顧及他人，只要自己開心那就是開心，自己不高興那就是都不高興，他們并不懂得尊重別人。

當(dāng)他看到家長(zhǎng)的尊重與禮貌，他會(huì)進(jìn)行模仿，當(dāng)?shù)玫搅斯膭?lì)與支持的時(shí)候，他會(huì)更加堅(jiān)持這種行為，這算是一種長(zhǎng)大的標(biāo)志。

尊重不是簡(jiǎn)單地兩個(gè)字來(lái)說(shuō)說(shuō)，它是真正的需要踐行，需要做到，當(dāng)然布丁媽媽也承認(rèn)，有的時(shí)候并不能做到，也是一直在修行，那如何做到尊重孩子呢，布丁媽媽有以下幾個(gè)建議給爸爸媽媽們作參考。

一、父母需要耐心細(xì)心加認(rèn)真

孩子是不定性的一種神奇生物，他們的情緒來(lái)得快去得也快，超級(jí)不可控，需要家長(zhǎng)用耐心細(xì)心加認(rèn)真去對(duì)待，雖然家長(zhǎng)有的時(shí)候跟他們斗智斗勇斗的腦袋都大，并且經(jīng)常處于精神崩潰的邊緣，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)遠(yuǎn)離“事故”現(xiàn)場(chǎng)，心情平復(fù)一下再繼續(xù)跟他們斗。與孩子并不需要在意誰(shuí)贏誰(shuí)輸，最終目的是認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)尊重，用尊重對(duì)待對(duì)手而不是后悔的怒火。

二、給孩子限定的選擇權(quán)

孩子相對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，他們就是一個(gè)幼兒一個(gè)需要保護(hù)的小小人，他們思想并沒有大人那么完善，但是當(dāng)他們的主觀意識(shí)覺醒以后，他們一直在爭(zhēng)取一種選擇權(quán)，說(shuō)話的選擇權(quán)、上課的選擇權(quán)、玩耍的選擇權(quán)、穿戴的選擇權(quán)、吃飯的選擇權(quán)等等，想把一些內(nèi)容控制在自己小小的手心里，大人這個(gè)時(shí)候要采取一種聰明的“限制選擇權(quán)”，可以給出2-3個(gè)選項(xiàng)讓孩子裁決，我相信小小人既得到了選擇權(quán)還感受到了尊重，這對(duì)于他們以后成長(zhǎng)非常有利。

三、父母偶爾偷個(gè)懶

孩子隨著年齡的長(zhǎng)大，視野的開闊，想用自己的辦法去探索這個(gè)多彩的世界，就會(huì)有一些看似“逾越”的行為，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該做的是判斷沒有危險(xiǎn)的情況下，進(jìn)行大膽鼓勵(lì)，讓他們?nèi)L試這樣做可以得到什么，事后可以溝通想法。孩子好奇是可以產(chǎn)生動(dòng)力的，父母偶爾偷個(gè)懶，讓小人去體驗(yàn)?zāi)欠N不一樣，對(duì)他們的想法持尊重，這樣有助于他們更有動(dòng)力去思考一些不一樣的事情。

孩子與大人一樣，都是獨(dú)立的個(gè)體，他們只是因?yàn)楝F(xiàn)在年幼，接觸外界少而沒有大人的一些生活經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷，但是不可否認(rèn)的是他們充滿了新鮮，他們充滿了好奇，如果作為父母的我們給予孩子充分尊重，那孩子的未來(lái)一定是不可限量。