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聯(lián)系：mingzhu786（轉(zhuǎn)載）hbliuchanghai（商務）原創(chuàng)首發(fā)｜明珠絮語（ID：tsliuchanghai），轉(zhuǎn)載請聯(lián)系授權(quán)四川涼山一位男生被北京大學錄取，出身山村的他在收到錄取通知書的時候，依然在家里干農(nóng)活，扯豆子、割豬草、除草……其實類似的勵志故事每年高考過后都有，比如當年林萬東收到清華大學的通知書的時候，正在工地上搬磚，考上了北京大學的崔慶濤同學，收到錄取通知書時正在建筑工地上拌砂漿，而河北那位王心怡同學，被北大錄取的時候正在外地的培訓學校打工。無一例外，這些都是所謂的“寒門子弟”，他們參加一些勞動，幫父母分擔養(yǎng)家糊口的壓力，這本來就是他們生活的一部分。但我想說的是，這樣的勵志故事不應只是寒門學子的“專利”。那些家庭條件不那么貧困甚至還不錯的學生，也應該在這個暑假體驗一下真實的生活。毋庸諱言，現(xiàn)在不管是貧窮還是富裕的家庭，只要父母的能力允許，都會給孩子提供一個盡量好的生活條件，孩子們往往感受不到生活的艱辛。很多孩子只知道花錢的時候找父母要就可以，從來沒有考慮過錢是從何而來。就算是農(nóng)村的孩子，很多也是連自家的承包地在哪兒都不知道，地里的農(nóng)活更是從來就沒有干過。除非家里遭遇一些變故，否則一般都是等到自食其力了才知道生活的不易。比如《少年派2》里面的林妙妙，直到大學畢業(yè)實習了才發(fā)現(xiàn)：“這賺錢也太不容易了！”所以，讓孩子們提前感受一下真實的生活，可以讓他們更懂事，成熟得更快。剛剛高中畢業(yè)，身無一技之長，孩子也許只能干一些出賣體力的工作。而這些工作，恰恰更能讓人體驗勞動的本質(zhì)，也更能看清世態(tài)人心。比如常見的去商場當導購員，去飯店當服務員，去洗車店當洗車工，孩子們從平時的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)榉照叩臅r候，他們也更會理解那些普通勞動者的辛勞，理解父母的不易。因為，他們的父母，就是最普通的勞動者，每天就是這樣辛苦地活著。每年暑假，都會有數(shù)以百萬計的年輕人從中學生變成大學生，開啟人生的另一個階段。在盡量保證安全的前提下，讓他們?nèi)ンw驗一下真實的勞動，應該成為每一位準大學生的標配。家里是農(nóng)村的，讓他們?nèi)サ乩锔梢稽c農(nóng)活，家里做小生意的，讓他們?nèi)サ昀飵蛶兔?，社會上也可以特意為這些年輕人提供一些崗位，讓他們?nèi)ンw驗生活。找一份自己力所能及的工作干干，哪怕是幫父母做一些家務，也一定會有意想不到的收獲。明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。
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