大概以前在圖書館里借過蘇百鈞先生的書，所以搜視頻看到他名字總覺得似曾相識，背景上的殘荷圖也有種熟悉的感覺。

蘇老師廣州人，生于花地，父親是畫家，3歲開始練畫，碩士畢業(yè)于廣州美院，留校任教，后被引進到中央美院，去年在中國美術館舉辦個展。

蘇老師對于花鳥應該是懷抱著極大的熱情，聽聞文革時其他畫家都改了畫風，畫其他的題材，他卻依然自得其樂地畫著資本主義情調的花鳥。

他妻子對他亦是極度支持，不僅他的很多畫在什么情形畫出來的、有什么故事她都講得出，而且她像個女漢子一樣承擔了很多男人的重力活，讓他好全身心創(chuàng)作。

下面這些內(nèi)容，都是蘇百鈞老師視頻所講內(nèi)容的記錄。

1.畫家繃框

繃框，就是要裝裱一幅業(yè)已完成的絹畫，需要先把畫固定在畫框上，再用漿糊將框和畫粘住。

把畫固定在畫框的過程就叫繃框。

蘇百鈞老師說他曾經(jīng)認識一個單幅畫賣價很高的畫家，一開始學的是現(xiàn)代畫派，老師天天叫他繃框，繃好了又說不行拆掉重新繃，非常嚴格。

其他同學繃著繃著都放棄了，這個畫家堅持下來了，繃到后面老師說可以了，足足繃畫崩了一年。

學成之后，這個畫家第一幅成功的畫就被一個很大的收藏家買下來了。

當時那個收藏家看了畫的正面，然后又盯著畫的背面看了又看，看了又看，其實他看的就是繃框。

繃框繃得好的畫，保存的時間更長。在同樣的時長內(nèi)，繃框繃得好的畫能夠保存更完好，所以繃框的關鍵點在這兒。

這個畫家在他第一幅畫賣出去之后，瞬間明白了老師的初衷。

繃框就有點像那個種樹的故事。

一座寺廟門口種樹，一個人種了桃樹李樹，沒幾年就會開花了；一個人種了松柏，需要長好多好多年才會非常高大。一個很快能得到回報，一個要很久。

而能把畫繃好的人，會看在自己花這么長時間繃畫的份上，看在作品要保存很久的份上，把更多精力和心思放在創(chuàng)作上吧。

2.作品

蘇百鈞老師講，一個好的畫家是不會去在意名啊利啊這些東西，因為名啊利啊來得快去得也快，能享受的時長最多是這輩子幾十年。

最終是作品來說話，不是名利，作品才決定了畫家的品格。

一個太在意名利的畫家，他的格局會受影響，不會成為很好的畫家。

這倒讓我想起一個美國的老師，教寫作課，每次帶完一個班，在課程結束的時候，都會說一句話：

父母不可靠，子女不可靠，金錢不可靠，唯有作品最可靠，你們要盡全力寫出好的作品來。

作品決定了創(chuàng)作者的發(fā)言權。

3.宋人小品

蘇百鈞老師講宋人小品，話不多，“這里面有一個很美的美感”、“要訓練你的審美能力”、“就有一個很美的感覺” ，來來去去多是這幾句，但還是能聽得很明白。

聽他講了才知道，原來這些畫有這些講究，比如色彩明暗的對比呼應、形狀的不對稱、花草的不同時態(tài)，鳥liao蟲形態(tài)的不同、每一組葉子的差異。

他說這樣美的畫，都是經(jīng)過長期的寫生與觀察，然后經(jīng)過藝術家的巧妙安排，才有我們現(xiàn)在能看到的作品。

我感覺這和文學創(chuàng)作是一樣的。一部好的文學作品需要想象，需要架構，也需要作者在生活中觀察、記錄，相當于寫生。寫生能給人靈感，在靈感的基礎上去構思，最后再把一個一個組件連綴成文，創(chuàng)造出一個完整的作品。

如此，作品就是源于生活 ，而高于生活。

4.其他

必須每一張畫做到位，做到最好。

密的地方讓它更密，疏的地方讓它更疏。疏可以跑馬，密不通風。

動靜結合，動的東西比靜的東西更重。

最近這兩天看紅樓夢，剛好有看到劉姥姥進大觀園，劉姥姥說如果能有一張畫帶回去給大家看看，死也值了。賈母就讓惜春畫，惜春樂得從詩社告假，大家商討給她多少假合適。

林黛玉說本來一年也差不多，但是要照著這樣慢慢的畫，兩年也不過。惜春說她不是太會畫人物草蟲，黛玉又說別的草蟲還可以少，獨有母蝗蟲不可以少，就叫攜蝗大嚼圖。

真的好搞笑，想想都覺得好笑，不過也太犀利了。