“但人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句經(jīng)典的話一直被人們視為《老人與?！匪獜?qiáng)調(diào)表現(xiàn)的硬漢子的精神的高度概括。
    風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗精神，終于在第85天釣到一條極大（或許夠吃一個(gè)月）的大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)太大了，老人無(wú)法一下把他釣上來(lái)，它一直拖著船往海里走，老人一直手拉不放，即便沒(méi)有水，沒(méi)有食物，拼到手抽筋，他也從未灰心，一直自我鼓勵(lì)著，經(jīng)兩天兩夜，終于憑借自己的硬漢子精神殺死大魚(yú)，將它拴在船邊，誰(shuí)知返程時(shí)，一群又一群鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，老人雖將其一一殺死，卻無(wú)濟(jì)于事，難逃魚(yú)只剩骨頭的結(jié)果。

    當(dāng)我們讀《老人與?！芬粫?shū)時(shí)，多關(guān)注的是以上所述情節(jié)老人的進(jìn)取心、堅(jiān)強(qiáng)的意志力、始終保持著人的尊嚴(yán)和勇氣，那種不屈不撓，堅(jiān)定頑強(qiáng)，面對(duì)危險(xiǎn)和死亡而無(wú)所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅(jiān)強(qiáng)性格所感動(dòng)，煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。
    但我們常常忽略另一位主人公——馬諾林，盡管他出場(chǎng)的次數(shù)和時(shí)間并不多，卻對(duì)整部小說(shuō)有著極為重要的意義。

    馬諾林在小說(shuō)開(kāi)頭便出現(xiàn)了，他處處關(guān)心著老人圣地亞哥，也體現(xiàn)著對(duì)老人的不離不棄，（“老人教會(huì)了男孩兒捕魚(yú)，男孩兒很敬重他?！保┘词拱职趾屠先硕冀ㄗh他去找一只“走運(yùn)的船”，可他一直要堅(jiān)持和老人在一起，不論能否捕到魚(yú)，當(dāng)圣地亞哥孤身在海上時(shí)曾多次說(shuō)，“那男孩兒要是在這兒該有多好”，本認(rèn)為自己可以，不需要男孩兒幫助的圣地亞哥隨著航行中種種問(wèn)題和困境的出現(xiàn)，漸漸意識(shí)到“上了年紀(jì)的人不該單槍匹馬了”，我需要這個(gè)男孩兒的幫助，他若是在這困難都可以輕易解決了，與此同時(shí)，這個(gè)男孩兒也因自己對(duì)老人的敬重和信任，給了老人信心和勇氣，“我告訴過(guò)那個(gè)男孩，我是個(gè)不一般的老頭”，“現(xiàn)在是我必須證實(shí)這話的時(shí)候了?！?br>    對(duì)于老人，他喪妻無(wú)子，生活全靠徒弟馬諾林的照顧，他們互相了解、親密無(wú)間。當(dāng)老人在第85天外出捕魚(yú)，再次“失敗”，之所以加引號(hào)，因?yàn)殡m說(shuō)結(jié)果是大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃的只剩骨頭，可從某種意義上講，他是勝利的，又是馬諾林去照顧他，安慰他，關(guān)心他，給他送水送飯送衣服，并和他討論著今后的打算?！?讓運(yùn)氣見(jiàn)鬼去吧！’男孩兒說(shuō)，'我會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的?！?br>    小說(shuō)的結(jié)尾，“在路另一頭的棚屋里老人又睡著了，他還是臉朝下趴著，男孩兒坐在一旁守著他，老人正在夢(mèng)見(jiàn)猴子?！边@樣的描寫，為我們營(yíng)造出一個(gè)老人孤獨(dú)悲傷的景象時(shí)，使我們?yōu)橹畡?dòng)容，對(duì)老者深感憐憫和同情，與此同時(shí)，老人身邊的小男孩，又讓我們感到一絲寬慰，起碼老人還有船，還有大海，還有一個(gè)對(duì)他不離不棄的小男孩的陪伴。

    可以說(shuō)，馬諾林是使圣地亞哥產(chǎn)生真正謙卑品質(zhì)的一位重要人物，他幫助老人完成了從個(gè)人英雄主義到團(tuán)結(jié)互助精神的回歸。

                                                                                                         （圖片源自網(wǎng)絡(luò)）

                                                                                                         （編輯：裴育）