你好呀，我是丫丫。

這是我公眾號(hào)的第97篇原創(chuàng)文章，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間8分鐘。

今天是一篇干貨文分享，如何搭建自己的知識(shí)體系？

關(guān)于搭建知識(shí)體系，有一個(gè)非常實(shí)用的方法，那就是：

收集你這個(gè)領(lǐng)域的問題，比如100個(gè)關(guān)鍵問題，針對(duì)每個(gè)問題寫一篇文章，寫完這一百篇文章后，可以制作一個(gè)屬于自己的《百問百答手冊(cè)》。

在我看來，這個(gè)辦法有兩個(gè)好處：

第一，可以在細(xì)分領(lǐng)域里不斷鉆研。

第二，可以給自己每天一個(gè)思考點(diǎn)，也就是how，比如，寫作中如何解決不知道寫什么的困境？可以嘗試領(lǐng)域一百問，一百個(gè)問題，如果認(rèn)真去研究，可以寫出一百篇文章。不斷地去為自己的How尋找答案。

這個(gè)方法的核心在于，一定要有自己的邏輯，自己的體系，深入淺出的思考點(diǎn)。

《奇特的一生》說到，人最寶貴的是生命。但是仔細(xì)分析一下這個(gè)生命，可以說，最寶貴的是時(shí)間。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，是一小時(shí)一小時(shí)、一分鐘一分鐘累積起來的。

也就是說，你的時(shí)間就是你的命，所以，學(xué)會(huì)時(shí)間管理非常重要。

所以，帶著問題去收集自己想要積累的領(lǐng)域的知識(shí)非常重要，不要把文章變成無病呻吟。

比如閱讀領(lǐng)域，目前我給自己提出了一些問題，并持續(xù)更新中。

閱讀中的問題：

一 我所想到的

1如何從不讀書到喜歡讀書

2如何長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀習(xí)慣

3如何選書

4如何建立主題書單

5閱讀如何做單個(gè)筆記

6如何形成知識(shí)體系

7如何拆讀一本書

8如何用讀到的好的金句

9如何用讀到的好的章節(jié)

10如何把一本書和另一本書做結(jié)合

二從《洋蔥閱讀法》中提取出來的

11閱讀的本質(zhì)是什么

12如何才能高效閱讀

13如何用九宮格辦法提煉關(guān)鍵概念并內(nèi)化

14如何進(jìn)行深度閱讀

15常見的閱讀方法有哪些

16怎么樣進(jìn)行主題閱讀

17怎么樣進(jìn)行深度閱讀

18怎么做讀書筆記

19如何通過閱讀做個(gè)人品牌

三 從《如何閱讀一本書》中提取出來的

20讀書有什么意義

21讀書有哪幾個(gè)階段

22主題閱讀有哪些步驟

四從《卡片筆記寫作法》中提取出來的

23閱讀和寫作有什么聯(lián)系

24閱讀后如何做閃念筆記

25閱讀后如何做永久筆記

26閱讀和寫作怎么結(jié)合

五從《閱讀是一所隨身攜帶的避難所》中學(xué)到

27怎樣閱讀才有樂趣

28閱讀怎樣影響思考，思考怎樣影響人生

六 從《如何閱讀能讓孩子受益一生》中提取出來的

29閱讀的重要性是什么

30如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀

31如何選一本好書

32如何讓孩子愛上閱讀

33閱讀和朗讀有什么關(guān)系

七從《這樣讀書就夠了》提取出來的問題

34閱讀后如何把學(xué)用教融合在一起

35為什么讀了那么多書后，仍然是書是書，我是我

36如何把書和我結(jié)合，形成自己的知識(shí)體系

38怎么樣才不會(huì)讀完就忘

八《深閱讀：信息爆炸時(shí)代如何讀書》

39讀書的目的是什么

40讀書對(duì)我有什么好處

41如何通過讀書變成一個(gè)有深度的人

42如何深閱讀

43有什么閱讀小技巧

九其他問題

44沒有時(shí)間閱讀怎么辦

45立榜樣:有哪些名人是熱愛閱讀且取得很好成績(jī)的

46進(jìn)入閱讀疲憊期怎么辦

47閱讀怎么變現(xiàn)？

48如何通過閱讀解決生活中的疑問

49想讀的書很多，很焦慮怎么辦

50 時(shí)間有限，怎么區(qū)分該大量閱讀還是精讀

我是如何找到這些問題的？

1通過自己的痛點(diǎn)提出自己存在困惑的閱讀問題。

2通過主題閱讀找出相關(guān)領(lǐng)域的問題

3通過媒體平臺(tái)找出大家都存在的這個(gè)領(lǐng)域的問題。

如何解決這些問題？

1通過主題閱讀，找到作者的答案

2利用好社交媒體

3向身邊的牛人請(qǐng)教

總結(jié)一下今天想說明的主題：用提問的方式來促進(jìn)自己在喜歡的領(lǐng)域里進(jìn)行閱讀寫作。

其實(shí)方法都不難，大家都懂，但是知易行難。

周嶺老師在《認(rèn)知覺醒》中說：“知識(shí)的獲取不在于多少，而在于是否與自己有關(guān)聯(lián)，以及這種關(guān)聯(lián)有多充分?！?/span>

很多人學(xué)習(xí)是孤立和零散的，沒有形成自己的知識(shí)體系，因此在學(xué)習(xí)的過程中很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)量變引起質(zhì)變的結(jié)果，通過不斷量的積累，去搭建自己的知識(shí)體系。

放到寫作上，同樣可以多問問自己，這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域有什么問題是自己還沒找到答案的。

然后去構(gòu)建自己的知識(shí)體系。

End～