第14講 國家出路的探索與挽救民族危亡的斗爭
主題一 國家出路的探索
1．開眼看世界 (1)背景：鴉片戰(zhàn)爭使部分先進(jìn)中國人驚醒。 (2)概況
“半殖民地”是指形式上有自己政府的獨(dú)立國家，實(shí)際上政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)各方面都受到外國殖民主義的控制和奴役。“半封建”是指在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面既保留了封建主義，又發(fā)展了資本主義。 2．西醫(yī)傳播(選必2，P83、84)
3.太平天國運(yùn)動(dòng) (1)概況 ①興起：洪秀全等在廣西組織農(nóng)民，1851年發(fā)動(dòng)金田起義，建號太平天國。 ②發(fā)展：1853年太平軍定都天京，經(jīng)過北伐、西征，軍事上達(dá)到鼎盛。 ③失?。禾炀┦伦兒螅教靽墒⑥D(zhuǎn)衰；1864年太平天國運(yùn)動(dòng)失敗。 (2)綱領(lǐng)
(3)失敗原因：由于農(nóng)民階級的歷史局限性，缺乏科學(xué)思想理論的指導(dǎo)，沒有先進(jìn)的階級的領(lǐng)導(dǎo)。 (4)影響 ①沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治。 ②引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，湘淮系官僚集團(tuán)崛起，中央權(quán)力下移。
《天朝田畝制度》和《資政新篇》都是太平天國運(yùn)動(dòng)的革命綱領(lǐng)，都主張反封建，但二者均未實(shí)施。前者反映了廣大農(nóng)民的愿望，后者反映了歷史發(fā)展的潮流；二者在經(jīng)濟(jì)主張方面是完全相反的。 4．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) (1)背景：清政府面臨內(nèi)憂外患的困境。 (2)目的：挽救國家的頹勢，“自強(qiáng)”“求富”。 (3)代表及主張 ①代表：奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。 ②主張：開辦洋務(wù)新政，購置船炮器械。 (4)活動(dòng)
(5)評價(jià) ①積極方面：洋務(wù)新政引進(jìn)了資本主義國家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。 ②局限性：洋務(wù)新政未能達(dá)到保障國家安全，抵抗外敵侵略的目的。 ③教訓(xùn)：洋務(wù)派只是引進(jìn)資本主義國家新的軍事和生產(chǎn)技術(shù)，是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)必然失敗。 (6)影響：近代民族工業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
清政府利用私人資本創(chuàng)辦近代民用企業(yè)的一種重要的組織形式，即由商人出資，政府委派官員來管理。洋務(wù)派早期創(chuàng)設(shè)的民用企業(yè)大都采用這種形式。但官督商辦企業(yè)名義上商辦實(shí)則官營的性質(zhì)，最終導(dǎo)致了它的失敗。
視角1 地主階級的探索 材料 《海國圖志》六十卷，何所據(jù)？一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》，再據(jù)歷代史志及明以來島志及近日夷圖、夷語……大都東南洋、西南洋增于原書者十之八，大小西洋、北洋、外大西洋增于原書者十之六……何以異于昔人海圖之書？曰：彼皆以中土人譚(通“談”)西洋，此則以西洋人譚西洋也。是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為師夷長技以制夷而作。——魏源《海國圖志·敘》 注：《海國圖志》于1842年成書50卷；1847－1848年，增補(bǔ)為60卷；到1852年又?jǐn)U充為百卷本。 根據(jù)材料，概括指出《海國圖志》在世界認(rèn)知方面的新視角，并結(jié)合史實(shí)說明這種新視角出現(xiàn)的原因。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 新視角：注重對整體世界的介紹；采取西方認(rèn)知視角；提出向西方學(xué)習(xí)。 原因：15世紀(jì)以來的遠(yuǎn)洋航海活動(dòng)，豐富了人們的地理知識；中外聯(lián)系的日益增強(qiáng)，擴(kuò)大了中國人的認(rèn)知視野；鴉片戰(zhàn)爭的失敗，部分進(jìn)步人士從“天朝上國”的迷夢中驚醒；面對民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)，有識之士開始注目世界，尋求強(qiáng)國御侮之道。
(1)新思想：“師夷之長技以制夷”，學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，以抵抗西方的侵略。學(xué)習(xí)西方尚處于學(xué)習(xí)“器物”的階段。 (2)新的表現(xiàn) ①沖破傳統(tǒng)“閉關(guān)自守”的禁錮，開始“開眼看世界”。 ②沖破“天朝上國”的思想藩籬，主張“師夷之長技”。 ③以新的眼光審視世界，首開“向西方學(xué)習(xí)”之風(fēng)氣。 (3)評價(jià) ①積極：啟發(fā)人們沖破傳統(tǒng)觀念束縛，向西方學(xué)習(xí)，探索強(qiáng)國御侮之策。反映了時(shí)代要求，啟迪和召喚著后來的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。 ②消極：作為地主階級知識分子，有其階級與時(shí)代局限性，認(rèn)識不到失敗的根源是腐朽落后的封建制度，主張維護(hù)舊的統(tǒng)治秩序；新的思想主張沒有觸及問題實(shí)質(zhì)，也沒有付諸實(shí)施，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)影響有限。 視角2 太平天國運(yùn)動(dòng) 材料 農(nóng)民處于社會(huì)最底層，深受剝削和壓迫，有著強(qiáng)烈的革命性；但是，農(nóng)民階級受落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和分散的個(gè)體生產(chǎn)方式的影響，帶有分散性、落后性等階級局限性。因此，“農(nóng)民可能充當(dāng)一種極端保守的角色，也可能充當(dāng)一種具有高度革命性的角色”。 ——摘編自塞繆爾·P·亨廷頓《變化社會(huì)中的政治秩序》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出太平天國運(yùn)動(dòng)在哪些方面體現(xiàn)了農(nóng)民的兩種不同“角色”。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 革命性“角色”：擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的革命任務(wù)；提出反封建革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》，要求廢除封建土地所有制。保守性“角色”：沒有科學(xué)理論指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)爭權(quán)奪利，發(fā)生天京事變。
視角3 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 材料 這場持續(xù)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，結(jié)局是令人沮喪的，但其客觀上所起的積極作用是不容忽視和抹殺的。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對早期民族資本的促進(jìn)作用，首先表現(xiàn)在它所創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)在轉(zhuǎn)移社會(huì)風(fēng)氣、積累經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)近代生產(chǎn)技術(shù)人才等方面，客觀上為民族資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展開辟了道路。 ——摘編自趙寅芬《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與我國早期民族資本主義》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及意義作出簡要說明。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 特點(diǎn)：注重引進(jìn)西方先進(jìn)科技；由重臣主導(dǎo)；具有階段性；持續(xù)時(shí)間長。意義：客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；在一定程度上抵制了列強(qiáng)的侵略；是中國近代化的最初嘗試。
主題二 挽救民族危亡的斗爭
1．戊戌維新運(yùn)動(dòng) (1)背景
(2)過程
(3)失敗原因 ①客觀上：守舊勢力強(qiáng)大。 ②主觀上：維新派力量弱小，缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ)，沒有嚴(yán)密的組織，寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上。 (4)影響
(1)相同點(diǎn)：都主張向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，富國強(qiáng)兵；都注重創(chuàng)辦新式學(xué)堂、培養(yǎng)人才。 (2)不同點(diǎn)：維新派主張學(xué)習(xí)西方政治制度，實(shí)行君主立憲制；洋務(wù)派無此主張。所代表階級利益不同。 2．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) (1)背景 ①《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益加劇。 ②西方勢力深入中國城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突。 ③德國強(qiáng)占膠州灣，進(jìn)一步刺激了山東民眾。 (2)經(jīng)過
(3)評價(jià) ①進(jìn)步性：具有強(qiáng)烈的反帝愛國傾向，粉碎了列強(qiáng)妄圖瓜分中國的迷夢。 ②局限性：盲目排外，沒有先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，無法阻止中國滑向半殖民地的深淵。
“扶清滅洋”口號具有愛國性質(zhì)，突出反映了帝國主義與中華民族的矛盾成為中國社會(huì)的主要矛盾。其中“扶清”有利于爭取官兵支持，卻容易放松對清政府的警惕；“滅洋”能動(dòng)員廣大民眾參加反帝斗爭，但卻帶有盲目性、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。 3．晚清選官制度的變革(選必1，P38－39)
4.晚清的商業(yè)與交通 (1)商業(yè)
(2)交通
5.近代中國大學(xué)教育的發(fā)展(選必3，P77－78) (1)中國教育近代化的標(biāo)志：京師大學(xué)堂的建立。既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學(xué)，又是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，主導(dǎo)新式教育的推進(jìn)，采取分科教育的方式。 (2)1912年，京師大學(xué)堂改名為“北京大學(xué)”。 (3)1911年創(chuàng)辦的清華學(xué)堂，1928年組建為國立清華大學(xué)。 6．文化的傳承與保護(hù)(選必3，P80－83) (1)圖書館：1909年，清政府開始籌建京師圖書館。1916年起，凡在內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏，國家圖書館的職能開始體現(xiàn)。 (2)博物館 ①發(fā)展
②博物館的作用 征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場所。 進(jìn)行國民教育的重要場所，全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化各領(lǐng)域的知識，以一種特有的方式擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命。 (3)法律保障：通過立法保護(hù)。1906年，清政府頒布《保存古物推廣辦法》。
視角1 戊戌維新運(yùn)動(dòng) 材料 “百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都是……戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱?，史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。 ——摘自《回顧戊戌 重溫歷史——在戊戌變法110周年之際》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價(jià)戊戌維新運(yùn)動(dòng)在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 變法觸動(dòng)了傳統(tǒng)政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試，是近代中國政治現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)；但由于封建勢力的強(qiáng)大以及資產(chǎn)階級力量的薄弱，變法最終以失敗告終，沒有從根本上改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。
戊戌維新運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國近代化進(jìn)程中的意義
視角2 晚清選官制度改革 材料 大學(xué)分科畢業(yè)，最優(yōu)等作為進(jìn)士出身，分別用翰林院庶吉士、各部主事；大學(xué)選科，比照分科大學(xué)降等給獎(jiǎng)。大學(xué)預(yù)備科及各省高等學(xué)堂畢業(yè)，最優(yōu)等作為舉人，以內(nèi)閣中書、知州用；優(yōu)等、中等均作為舉人，以中書科中書、部司務(wù)、知縣用。……優(yōu)級示范畢業(yè)，最優(yōu)等、優(yōu)等、中等均作為舉人，分別以國子監(jiān)博士、助教、學(xué)正用。 ——摘編自張之洞《奏定各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》 在中國傳統(tǒng)政治形態(tài)中，“士”處于政治社會(huì)權(quán)力架構(gòu)的中心地位，而科舉制是其制度化的保障。清末科舉制的廢除促使皇權(quán)國家趨于解體，同時(shí)也開啟了“士”向“知識分子”的社會(huì)轉(zhuǎn)化進(jìn)程。伴隨著這個(gè)過程，中國知識分子群體在政治社會(huì)結(jié)構(gòu)中的中心地位不斷邊緣化，從而使清末邊緣化知識分子興起，而參與“革命”表達(dá)了這一集團(tuán)重新尋求政治社會(huì)“中心”位置的努力。——摘編自邵宇《試論科舉制的廢止與清末知識分子的邊緣化》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括晚清選官制度改革的特點(diǎn)及其作用。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 特點(diǎn)：將學(xué)堂優(yōu)秀畢業(yè)生賜以進(jìn)士等身份、分級分職錄用體現(xiàn)了學(xué)堂選官與科舉舊制相結(jié)合、社會(huì)新舊雜陳的時(shí)代特色。作用：壯大了革命者隊(duì)伍，加速了清朝統(tǒng)治的瓦解。
視角3 義和團(tuán)的抗?fàn)?/span> 材料 孫中山在《民權(quán)主義》演說中說，像庚子年發(fā)生的義和團(tuán)，他們的始意是要排除歐美勢力的，他們用大刀、肉體和聯(lián)軍相搏，傷亡枕藉，但仍前赴后繼，其勇銳之氣，殊不可當(dāng)。經(jīng)那次血戰(zhàn)，外國人才知道中國還有民族思想，這種民族是不可消滅的。20世紀(jì)中國的歷史從這里起步，而對新的國家探索是從舊格局無法保持下去開始的。 ——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對上述材料的觀點(diǎn)進(jìn)行評述。 試答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案 材料指出義和團(tuán)的“排外主義”，肯定其反侵略的民族精神和勇氣。其評價(jià)既有合理之處，又有不足之處。在民族危機(jī)空前加深的背景下，義和團(tuán)掀起了反帝愛國運(yùn)動(dòng)，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的迷夢，體現(xiàn)了中國人民不屈的抗?fàn)幘?。但它提出的“扶清滅洋”口號反映了農(nóng)民階級籠統(tǒng)的排外性及對帝國主義和清政府的模糊認(rèn)識。材料肯定了義和團(tuán)的反帝愛國精神，但未能從根本上揭示農(nóng)民階級的局限性。
(1)積極性：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，顯示了中國人民的偉大力量，打擊了帝國主義的囂張氣焰，粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢，一定程度上推動(dòng)了清王朝的改革運(yùn)動(dòng)。 (2)局限性：由于階級和時(shí)代的局限，義和團(tuán)的組織具有濃厚的封建迷信色彩；“扶清滅洋”的口號具有盲目仇外的缺點(diǎn)；其斗爭結(jié)果不能促使中國走向進(jìn)步，只能更加落后。
(2022·山東卷)19世紀(jì)60－90年代，清政府推行洋務(wù)新政，創(chuàng)辦一批近代企業(yè)；1901年清政府開始實(shí)行“新政”，積極振興商務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是( ) A．求富救國 B．實(shí)業(yè)救國 C．以商救國 D．富民救國 [命題設(shè)計(jì)]
[解題指津]
[方法點(diǎn)撥] 求同求異法適用于解答比較類選擇題。首先應(yīng)從不同歷史事件的原因(目的)、內(nèi)容(過程)和影響(作用)等方面“求同”(尋找相同點(diǎn))和“求異”(尋找不同點(diǎn))，然后逐一排除不符合題意的備選項(xiàng)。解答比較類選擇題的具體方法如下： (1)一審。仔細(xì)審題，明確題干的要求，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系。 (2)二聯(lián)。聯(lián)系教材中相關(guān)的知識，提取與題意相關(guān)的知識點(diǎn)，并進(jìn)行對比。 (3)三比。對兩者同一性質(zhì)的內(nèi)容進(jìn)行比較，分析備選項(xiàng)時(shí)，先看備選項(xiàng)的表述是否準(zhǔn)確，再看備選項(xiàng)的表述是否符合題干的要求。 1．(2021·1月浙江選考)有史家言：“晚清學(xué)術(shù)界之風(fēng)氣，倡經(jīng)世以謀富強(qiáng)，講掌故以明國是，崇今文以談變法，究輿地以籌邊防。凡此數(shù)學(xué)，魏氏或倡導(dǎo)之，或光大之?！蔽闹械摹拔菏稀?span style="font-family:"Times New Roman","serif"">( ) ①首倡經(jīng)世之學(xué)?、谕瞥缑裰鞲锩、壑鲝垺皫熞拈L技” ④關(guān)注世界史地 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ 答案 B 解析 材料中的“魏氏”指的是地主階級抵抗派魏源，魏源的《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的主張，《海國圖志》是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一，③④符合題意；①錯(cuò)在“首倡”，②魏源作為地主階級不可能推崇民主革命，排除，故答案選B。 2．(2022·6月浙江選考)赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《進(jìn)化論與倫理學(xué)及其他論文》。嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》節(jié)選自第九卷，在譯文后面他添加了大量案語，表達(dá)自己的維新立場。1898年，《天演論》出版，產(chǎn)生巨大影響。該書對當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的意義在于( ) A．睜眼看世界 B．宣傳民主共和 C．思想啟蒙 D．托古改制 答案 C 解析 嚴(yán)復(fù)是維新人士，其宣傳進(jìn)化論思想，在當(dāng)時(shí)的中國有思想啟蒙的作用，C項(xiàng)正確；嚴(yán)復(fù)所處的時(shí)代已經(jīng)不再是睜眼看世界的時(shí)期，排除A項(xiàng)；嚴(yán)復(fù)是維新派，主張君主立憲，排除B項(xiàng)；進(jìn)化論思想不屬于中國古代思想內(nèi)容，因此“托古改制”與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。 3．(2021·福建卷)1898年夏，吳汝綸為嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》作序，稱譽(yù)該書“與晚周諸子相上下”，但又擔(dān)心難以引起“以時(shí)文、公牘、說部為學(xué)”的一般士子的關(guān)注。據(jù)此可推知當(dāng)時(shí)( ) A．維新運(yùn)動(dòng)的社會(huì)基礎(chǔ)較為薄弱 B．新舊知識分子陣營分明 C．救亡圖存的時(shí)代主題尚未彰顯 D．科舉制度改革勢在必行 答案 A 解析 材料“吳汝綸為嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》作序”“但又擔(dān)心難以引起'以時(shí)文、公牘、說部為學(xué)’的一般士子的關(guān)注”體現(xiàn)的是維新變法運(yùn)動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)，難以贏得群眾支持，A項(xiàng)正確。 4．(2021·福建卷)如圖為甲午戰(zhàn)爭前晚清主要軍工企業(yè)的資本來源構(gòu)成圖。這主要說明該時(shí)期( )
A．中央政府對地方控制的削弱 B．近代軍工企業(yè)的半殖民地性 C．國家資本對近代工業(yè)興起的重要性 D．民族資本投資近代軍工企業(yè)的熱忱 答案 C 解析 材料體現(xiàn)的是晚清時(shí)期的主要軍工企業(yè)資本來源是海關(guān)稅款，說明的是國家資本對近代工業(yè)興起的重要性，C項(xiàng)正確；材料未涉及中央和地方之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；軍工企業(yè)的半殖民地性體現(xiàn)的是列強(qiáng)對中國軍工生產(chǎn)的控制，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；民族資本主要投資的是輕工業(yè)，排除D項(xiàng)。 課時(shí)精練一、選擇題(每題3分，共36分) 1．(2023·聊城高三階段考試)有學(xué)者指出，鴉片戰(zhàn)爭后的道光帝沒有進(jìn)行深刻的反省，在戰(zhàn)爭期間辦理過軍事與外交事務(wù)的清朝大員中，琦善、伊里布、楊芳、牛鑒等對自己的戰(zhàn)爭經(jīng)歷幾乎沒有任何感悟?！逗鴪D志》等民間著述得不到主政者的賞識，其思想主張更是在體制內(nèi)得不到施展。對此解釋合理的是( ) A．中國近代化缺乏必要的社會(huì)條件 B．鴉片戰(zhàn)爭并未引起地主階級的反思 C．統(tǒng)治階層沒有積極探索救亡之道 D．鴉片戰(zhàn)爭阻斷了中國社會(huì)向近代化轉(zhuǎn)型 答案 C 解析 材料說明當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階層并沒有意識到鴉片戰(zhàn)爭的失敗的根本原因，也沒有認(rèn)識到民族危機(jī)的嚴(yán)重性，故選C項(xiàng)。 2．(2022·葫蘆島二模)1840年，林則徐說：“諸夷中惟米利堅(jiān)(美國)及佛蘭西(法國)尚足與之(英國)抗衡……自英夷貿(mào)易斷后，他國頗皆欣欣向榮。蓋逐利者喜彼絀而此贏，懷忿者謂此榮而彼辱。此中控馭之法，似可以夷治夷，使其相間相暌?！绷謩t徐意在( ) A．師夷長技以挽救統(tǒng)治危機(jī) B．采用閉關(guān)辦法解決鴉片問題 C．籌劃建立平等的外交關(guān)系 D．利用列強(qiáng)間矛盾維護(hù)國家安全 答案 D 解析 據(jù)材料可知，林則徐主張與列強(qiáng)斗爭時(shí)要注重策略，利用美國、法國與英國之間的矛盾，使其相互牽制，以此來維護(hù)國家安全，故選D項(xiàng)；師夷長技以挽救統(tǒng)治危機(jī)與“似可以夷治夷，使其相間相暌”不符，排除A項(xiàng)；林則徐主張與英國斷絕貿(mào)易，與美、法等國發(fā)展貿(mào)易，并不是簡單地閉關(guān)鎖國，排除B項(xiàng)；林則徐稱列強(qiáng)為“諸夷”，說明其固守“天朝上國”觀念，而非主張建立平等外交關(guān)系，排除C項(xiàng)。 3．(2023·濰坊一模)下面為對近代某一歷史事件影響的描述。該事件是( )
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．太平天國運(yùn)動(dòng) C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．第二次鴉片戰(zhàn)爭 答案 B 解析 根據(jù)所學(xué)知識可知，太平天國運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治，引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，隨著湘淮系官僚集團(tuán)的崛起，中央權(quán)力下移，對此后歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，這與材料內(nèi)容相一致，故選B項(xiàng)；在鴉片戰(zhàn)爭中并沒有出現(xiàn)私家軍隊(duì)，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府開展的自救運(yùn)動(dòng)，也沒有出現(xiàn)私家軍隊(duì)，排除C項(xiàng)；在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，并沒有出現(xiàn)“由滿人占據(jù)的重要督撫位置逐漸落入漢人之手”的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。 4．(2022·重慶綦江中學(xué)月考)如圖為1881年發(fā)行的開平礦務(wù)局股票，股票右側(cè)記載：“……直隸爵閣督部堂李，批準(zhǔn)設(shè)局招商開采煤鐵等礦，札飭籌辦等因，當(dāng)經(jīng)本局議定先后招集股銀壹百貳拾萬兩，分作壹萬貳仟股，每股津平寶紋壹百兩，一股至千股，皆可附搭……”由此可知( )
A．洋務(wù)派為軍事工業(yè)招股籌款 B．清政府放寬了民間設(shè)廠的限制 C．企業(yè)具有一定資本主義性質(zhì) D．洋務(wù)派開始采用官督商辦方式 答案 C 解析 開平礦務(wù)局屬于封建官辦企業(yè)，但是卻發(fā)行股票，這說明該企業(yè)具有一定的資本主義性質(zhì)，C項(xiàng)符合題意；開平礦務(wù)局屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的民用企業(yè)，排除A項(xiàng)；清政府放寬對民間設(shè)廠的限制是在甲午中日戰(zhàn)爭后，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)說法與題意主旨不符，排除。 5．(2023·浙江A9協(xié)作體高三聯(lián)考)1870年，李鴻章任命沈保靖主持天津機(jī)器局，而沈“再三固辭”，不敢到津任職，李鴻章感慨“大抵關(guān)涉洋務(wù)，自好者已不愿為，洋務(wù)而又兼出納銀錢，更多望而卻步，隨俗則恐無實(shí)濟(jì)，認(rèn)真則必叢怨尤”。這反映出( ) A．社會(huì)環(huán)境影響了近代化 B．政治因素是工商業(yè)發(fā)展的根本 C．頑固勢力操控洋務(wù)企業(yè) D．洋務(wù)派開始采用官督商辦方式 答案 A 解析 據(jù)材料可知，李鴻章感慨辦洋務(wù)的艱難，內(nèi)憂外患的環(huán)境下，一些人對辦洋務(wù)望而卻步，沈保靖“再三固辭”說明社會(huì)環(huán)境影響了近代化，故選A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)工商業(yè)的發(fā)展受限于社會(huì)環(huán)境，而不單純是政治因素，排除B項(xiàng)；洋務(wù)企業(yè)為洋務(wù)派操控，而不是頑固派，排除C項(xiàng)；官督商辦即由商人出資，政府委派官員來管理，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。 6．(2023·煙臺(tái)三模)戊戌變法期間，依張之洞建議，光緒帝下詔改革科舉考試內(nèi)容，以歷代掌故為主，兼及五洲各國政藝。書商則“乘時(shí)射利，獵取中外時(shí)報(bào)，補(bǔ)綴成篇，標(biāo)以俗名，如《三場要訣》之類，獲利亡算”。這表明( ) A．廢除科舉制度成為社會(huì)共識 B．西方近代學(xué)說深入人心 C．時(shí)局變化影響企業(yè)經(jīng)營策略 D．企業(yè)發(fā)展引導(dǎo)社會(huì)變革 答案 C 解析 戊戌變法期間，光緒帝改革科舉考試的內(nèi)容，說明時(shí)局出現(xiàn)了變化，在此背景下，書商們則迎合了這種變化，并且“獲利亡算”，據(jù)此可知，題干所述現(xiàn)象表明時(shí)局的變化影響到了企業(yè)的經(jīng)營策略，故選C項(xiàng)；題干內(nèi)容述及的是光緒帝改革科舉考試的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；“歷代掌故”仍是科舉考試的重點(diǎn)，“西方近代學(xué)說深入人心”不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)說法與材料主旨不符，排除。 7．(2022·濰坊模擬)戊戌變法前后，因日源詞“領(lǐng)土”的輸入，國人開始零星地運(yùn)用這一新概念；自1905年起，該詞不僅為大量新式知識分子所運(yùn)用，而且見諸官方文書；辛亥革命前夕，“領(lǐng)土”更是取代“版圖”成為中國最為核心的疆土概念。這反映了( ) A．國人對主權(quán)的強(qiáng)烈訴求 B．西學(xué)東漸影響語言結(jié)構(gòu) C．民眾深受日本文化影響 D．辛亥革命提升民族意識 答案 A 解析 據(jù)材料可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族危機(jī)日益加深，隨著“領(lǐng)土”概念在中國的迅速傳播，完整意義上的近代主權(quán)觀念傳入中國，較之中國傳統(tǒng)疆土的概念，“領(lǐng)土”最重要的內(nèi)涵特征是其以排他性的“主權(quán)”理念為基礎(chǔ)，這反映了在民族危機(jī)加深的背景下，國人對國家主權(quán)的強(qiáng)烈訴求，故選A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是國人對主權(quán)的強(qiáng)烈訴求，而不是影響語言結(jié)構(gòu)，排除B項(xiàng)；材料與民眾深受日本文化影響無關(guān)，排除C項(xiàng)；據(jù)材料“辛亥革命前夕”可知，當(dāng)時(shí)辛亥革命還沒有爆發(fā)，排除D項(xiàng)。 8．(2022·菏澤二模)日本某學(xué)者認(rèn)為，與“墨守祖法”不切實(shí)際一樣，“全盤西化”也不可能成為現(xiàn)實(shí)，“中體西用”論也缺乏使兩者有機(jī)結(jié)合的內(nèi)在邏輯；康有為的嘗試雖然失敗了，但他所提出的問題卻寓意深遠(yuǎn)。作者肯定的康有為“提出的問題”是( ) A．學(xué)習(xí)西方政治制度 B．傳統(tǒng)與近代的結(jié)合 C．以皇帝的名義變法 D．將傳統(tǒng)儒學(xué)宗教化 答案 B 解析 在戊戌變法期間，康有為主張“托古改制”，這與該學(xué)者的主張一致，據(jù)此可知，作者肯定的康有為“提出的問題”是傳統(tǒng)與近代的結(jié)合，故選B項(xiàng)。 9．(2022·運(yùn)城?？?/span>)1897年，天津中西大學(xué)堂舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了一場奧運(yùn)會(huì)的“模仿秀”。除少數(shù)球類、馬術(shù)等項(xiàng)目沒有設(shè)立外，設(shè)立了跑帶跳百碼(注：100米跨欄)；賽擲重物(注：鉛球)；跑帶跳二百二十碼(注：200米跨欄)等12個(gè)比賽項(xiàng)目。據(jù)此可知( ) A．體育文化弘揚(yáng)了中華民族精神 B．全民健身理念被社會(huì)普遍認(rèn)同 C．學(xué)校體育活動(dòng)受西方文明影響 D．德智體美勞發(fā)展的方針已貫徹 答案 C 解析 天津中西大學(xué)堂的校運(yùn)會(huì)中設(shè)置的項(xiàng)目如100米跨欄、鉛球、200米跨欄等項(xiàng)目是西方傳統(tǒng)項(xiàng)目，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時(shí)期西方文化傳入中國，因此學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)受到西方文明的影響，C正確；題干主旨與中華民族精神無關(guān)，排除A；“普遍認(rèn)同”不符合史實(shí)，排除B；D是新中國成立后的教育方針，排除。 10．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，《清議報(bào)》發(fā)表了一系列的專文：“……有志者乘其(義和團(tuán)運(yùn)動(dòng))機(jī)而導(dǎo)之以國民之義務(wù)……那么可望20世紀(jì)之中國將'張自由之旗鼓’'奪回自由之民權(quán)’'掃專制之頹風(fēng)’'開共和之善政’?！庇纱丝芍x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)( ) A．改良了中國政治體制 B．有利于民主思想發(fā)展 C．提倡民主與自由思想 D．挽救了清王朝的統(tǒng)治 答案 B 解析 根據(jù)材料可知，其強(qiáng)調(diào)進(jìn)步人士可以借用義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)來宣揚(yáng)國民義務(wù)，宣傳民主思想，反映出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有利于民主思想的發(fā)展，故B項(xiàng)正確；材料只涉及宣傳民主思想，并沒有強(qiáng)調(diào)真正改良政治體制，排除A項(xiàng)；材料中提倡民主與自由思想的并不是義和團(tuán)，排除C項(xiàng)；材料的主旨是借義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)反對清王朝，排除D項(xiàng)。 11．同治八年(1869年)，山東冠縣梨園屯教民在傳教士的慫恿下，分割了本村玉皇廟及附屬義學(xué)公產(chǎn)，教民在分得部分地產(chǎn)后，隨即轉(zhuǎn)讓給傳教士修建教堂。這引發(fā)非教民一方的強(qiáng)烈抵制，展開了長達(dá)近30年的訴訟和斗爭，這就是“梨園屯教案”。在此事件中，傳教士不僅慫恿教民，還脅迫或勾結(jié)地方官員，因此獲得官府的偏袒而占據(jù)上風(fēng)。材料說明( ) A．西方教會(huì)勢力擴(kuò)張激發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．中外民族矛盾開始成為社會(huì)主要矛盾 C．地方官員偏袒傳教士體現(xiàn)清政府腐敗 D．列強(qiáng)瓜分中國導(dǎo)致傳教活動(dòng)性質(zhì)變化 答案 A 解析 “梨園屯教案”是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的重要原因，而教案發(fā)生的源頭在于西方教會(huì)勢力在中國的擴(kuò)張，因此西方教會(huì)擴(kuò)張和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)存在因果關(guān)系，A項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭后民族矛盾就已經(jīng)是社會(huì)主要矛盾，排除B項(xiàng)；地方官員對傳教士的偏袒并不一定是因?yàn)楦瘮。懦?/span>C項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，排除D項(xiàng)。 12．下表為《京師大學(xué)堂章程》規(guī)定的課程。這體現(xiàn)了章程制訂者( )
A．講究政治改革的策略 B．堅(jiān)持儒家思想不可動(dòng)搖 C．追求中西文化的貫通 D．認(rèn)為科技是救亡之根本 答案 C 解析 從材料可以看出，當(dāng)時(shí)京師大學(xué)堂的課程既有傳統(tǒng)課程又有西方新式課程，說明當(dāng)時(shí)章程制訂者追求中西文化的貫通，C項(xiàng)正確；材料與政治改革策略無關(guān)，A項(xiàng)排除；教授儒家課程只是材料的一方面，材料還有西方課程的設(shè)置，B項(xiàng)排除；京師大學(xué)堂是在戊戌變法時(shí)期設(shè)置的，當(dāng)時(shí)主張政治變革，并非是科技變革，D項(xiàng)排除。 二、非選擇題(共29分) 13．(13分)閱讀材料，回答問題。 材料 中國最仇視的，是我們的政府形式。……已經(jīng)開始意識到，如果自由的原則籍著我們的榜樣的力量進(jìn)入這個(gè)帝國，接踵而至的將是這個(gè)“奉天承運(yùn)”的王朝的末日，以及他們借助盤剝和暴政而自肥的寄生生涯的終結(jié)……由于沒有現(xiàn)代海軍軍銜制度，進(jìn)而導(dǎo)致集體凝聚力的缺乏……一旦發(fā)生戰(zhàn)事，這些武器就會(huì)輕而易舉地成為第一支開來的歐洲軍隊(duì)的戰(zhàn)利品。 ——[美]薛斐爾(時(shí)任美國駐華海軍武官)《致薩金特公開信》(1882年) 李鴻章說：我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。不揭破猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一凈室。雖明知為紙片糊裱……自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何求能負(fù)其責(zé)？ ——吳永(曾任李鴻章幕僚)《庚子西狩叢談》 (李鴻章)于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉。以為吾中國之政教文物風(fēng)俗無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳、炮耳、船耳、鐵路耳、機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣。 ——梁啟超《李鴻章傳》(1901年) (洋務(wù)派是)經(jīng)外國侵略者改造適合鎮(zhèn)壓太平天國的新封建軍閥……(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)直接后果)加深殖民地化。——摘編自范文瀾(延安馬列學(xué)院歷史研究室主任)《中國近代史》(1947年) 根據(jù)材料并結(jié)合史實(shí)，對“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的不同解釋”做出解釋。 答案 對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的不同解釋表明，不同時(shí)代、不同人物對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識既有合理性，也因時(shí)代和個(gè)人主觀因素影響而呈現(xiàn)片面性。 薛斐爾作為美國人，從西方的視角對當(dāng)時(shí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)持否定態(tài)度，認(rèn)為清政府堅(jiān)持天朝上國觀念，僅認(rèn)同西方科技，不認(rèn)同西方政治制度，不可避免走向失敗的命運(yùn)。 李鴻章作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗歸結(jié)為各種勢力的掣肘，有推卸責(zé)任的意圖。 梁啟超作為維新派的代表人物，將洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗原因歸結(jié)為“中體西用”，表達(dá)了學(xué)習(xí)西方政治制度、實(shí)行政治變革的思想。 范文瀾作為馬克思主義史學(xué)家，認(rèn)為洋務(wù)派對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)，對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)持否定態(tài)度，借此抨擊蔣介石賣國和內(nèi)戰(zhàn)政策。 由此可見，時(shí)代背景和作者的立場、動(dòng)機(jī)等主觀因素影響著歷史解釋。歷史解釋應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、全面的原則，最大限度地接近真實(shí)的歷史。 14．(16分)對同一歷史事件，考辨史實(shí)的真?zhèn)危妨闲畔⒌奶幚?，一定要養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。閱讀材料，回答問題。 歷史的真?zhèn)闻c史料的價(jià)值 材料一 1899年1月，康有為在回憶“公車上書”時(shí)說：“再命大學(xué)士李鴻章求和，議定割遼、臺(tái)，并償款二萬萬兩。三月二十一日，電到北京，吾先知消息，即令卓如(梁啟超)鼓動(dòng)各省，并先鼓動(dòng)粵中公車，上折拒和議，湖南人和之……時(shí)以士氣可用，乃合十八省舉人于松筠庵會(huì)議，與名者千二百人，以一晝二夜草萬言書，請拒和、遷都、變法三者……并日繕寫……遍傳都下，士氣憤涌，聯(lián)軌察院(都察院)前里許，至四月八日投遞，則察院以既已用宅(光緒帝批準(zhǔn)和約)，無法挽回，卻不收。”許多論著據(jù)此認(rèn)為康有為發(fā)起和組織了“公車上書”，并將之視為資產(chǎn)階級改良派走上政治舞臺(tái)的標(biāo)志。 ——摘編自《康南海自編年譜》等 材料二 二十世紀(jì)七八十年代以來，史學(xué)界對康有為的說法提出了諸多質(zhì)疑。茅海建詳細(xì)查閱清朝軍機(jī)處《隨手檔》《早事檔》《上諭檔》《電報(bào)檔》《洋務(wù)檔》《收電》《交發(fā)檔》《宮中電報(bào)電旨》等檔案，提出：“從二月二十七日至四月二十一日，在不到兩個(gè)月的日子里，上奏、代奏或電奏的次數(shù)達(dá)154次，加入的人數(shù)超過2 464人次……在各省，封疆大吏電奏反對者(反對簽訂和約)已過其半數(shù)；在京城，翰林院、總理衙門、國子監(jiān)、內(nèi)閣、吏部官員皆有大規(guī)模的聯(lián)名上書；舉人們的單獨(dú)上書也達(dá)到了31次，加入的人數(shù)達(dá)到了1 555人次；舉人們參加官員領(lǐng)銜的上書為7次，加入人數(shù)為135人次。”“四月初八日(5月2日)，即康有為所稱'不收’其上書的當(dāng)日，都察院代奏了官員舉人的上書共計(jì)十五件。”“由此可以證明，康有為組織的十八行省公車聯(lián)名上書，并非都察院不收，而是康有為根本沒有去送。” ——摘編自茅海建《戊戌變法史事考二集》 (1)材料一、二對待“上書”焦點(diǎn)問題的闡述有何不同，對此可得出什么初步結(jié)論？(6分) (2)請從史料類型和史料實(shí)證的角度，評析上述材料對研究“上書”焦點(diǎn)問題的價(jià)值。(10分) 答案 (1)不同：材料一康有為自述聯(lián)名上書遭到清廷拒收；材料二根據(jù)宮廷檔案記載判斷清廷沒有收到康有為組織的聯(lián)名上書。 初步結(jié)論：材料二證明材料一中康有為的“公車上書”是不存在的，因此對是否有康有為組織的十八行省公車上書一事存疑。 (2)史料類型角度：材料一屬于個(gè)人回憶，記述者為“上書”當(dāng)事人。由于個(gè)人易從自身立場出發(fā)對史事加以敘述，有時(shí)包含著當(dāng)事人的主觀意圖，史料價(jià)值有待考證。材料二屬于對“上書”歷史檔案的研究。檔案是原始性的第一手資料，客觀性和真實(shí)性較高，與回憶錄相比具有更高的史料價(jià)值。 史料實(shí)證角度：對“上書”存不存在這一問題，哪個(gè)更接近于歷史真實(shí)，在探究時(shí)，要在辨別史料作者意圖的基礎(chǔ)上利用史料；要比較、分析不同來源、不同觀點(diǎn)的史料；要利用不同類型史料，對所探究的問題進(jìn)行互證，以形成對該問題更全面、豐富的解釋。 |
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