抗大抗大，越抗越大

黨中央和毛澤東同志歷來重視創(chuàng)辦學(xué)校，培養(yǎng)人才。早在土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，中央蘇區(qū)和各革命根據(jù)地就先后創(chuàng)辦了紅軍學(xué)校、紅軍大學(xué)或教導(dǎo)隊(duì)，為軍隊(duì)和根據(jù)地的建設(shè)培養(yǎng)了大批干部。

一九三五年十月，紅一方面軍長征勝利到達(dá)陜北。這時(shí)，黨中央提出的“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的戰(zhàn)略方針，得到全國人民的熱烈擁護(hù)。長城內(nèi)外，大江南北，到處掀起抗日救亡熱潮。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線迅速發(fā)展，全國的政治形勢正從國內(nèi)革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向抗日民族革命戰(zhàn)爭。在這歷史大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，無論軍隊(duì)、地方，都急需大量干部去組織和發(fā)動群眾，開展抗日救亡斗爭。所以，黨中央在一九三五年十二月的“瓦窯堡會議”決議中明確提出：“必須大數(shù)量的培養(yǎng)干部。黨要有成千成萬的新干部，一批又一批地送到各方面的戰(zhàn)線上去?！?/p>

為了適應(yīng)這種需要，黨中央、中央軍委以原工農(nóng)紅軍學(xué)校為基礎(chǔ)，在瓦窯堡創(chuàng)辦了中國抗日紅軍大學(xué)（簡稱“紅大”），林彪任校長，毛澤東同志兼任政治委員。“紅大”于一九三六年六月一日開學(xué)，第一期有一千零六十三名學(xué)員；同年六月二十一日，國民黨高雙成部第八十六師的一部突然襲擊瓦窯堡，“紅大”即隨中央機(jī)關(guān)撤出瓦窯堡，遷到了保安縣（今志丹縣）縣城。

一九三六年十月，在我紅軍西征戰(zhàn)役節(jié)節(jié)勝利的形勢下，紅軍第一、二、四方面軍三大主力于甘肅省會寧縣勝利會師，陜甘寧邊區(qū)革命根據(jù)地更加鞏固和擴(kuò)大，為我們黨發(fā)動全國的抗日斗爭創(chuàng)造了有利的條件。同年十二月底“西安事變”和平解決，第二次國共合作的局面開始出現(xiàn)。全黨的主要斗爭目標(biāo)，已由“實(shí)現(xiàn)停戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向“鞏固和平，爭取民主，實(shí)現(xiàn)抗戰(zhàn)”。這時(shí)，全國抗日救亡運(yùn)動風(fēng)起云涌，各地的革命知識青年，尤其是參加過“一二九運(yùn)動”的北平、天津等各大城市的學(xué)生以及東北流亡學(xué)生中一部分救亡運(yùn)動的骨干和先進(jìn)分子，陸續(xù)奔向延安，尋找抗日救國的真理。這就向我黨提出了教育培養(yǎng)知識青年的新任務(wù)。

中央軍委為適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，一九三六年十二月底在第一期學(xué)員畢業(yè)后，于一九三七年一月決定把抗日紅軍大學(xué)改名為“中國人民抗日軍事政治大學(xué)”（簡稱“抗大”），除繼續(xù)培養(yǎng)紅軍干部外，把培養(yǎng)革命知識青年作為抗大的一項(xiàng)重要任務(wù)；校部也由保安縣遷到黨中央所在地——延安，一月二十日舉行抗大第二期（“紅大”第一期也就是抗大第一期）的開學(xué)典禮。

一九三七年六月間，紅二十六軍劃歸陜甘寧留守兵團(tuán)，編為陜甘寧警備團(tuán)。有一天，我從宜川到延安向留守兵團(tuán)政治部主任張際春匯報(bào)工作。當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭尚未爆發(fā)，在談話時(shí)，我看張際春主任和藹可親，對人誠懇熱情，便將自己蘊(yùn)藏在心底多年的愿望向他吐露說：“我參加革命十幾年，一直沒有機(jī)會進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。過去在中央蘇區(qū)時(shí)曾經(jīng)向彭老總提出過要求，但每一次彭老總都半開玩笑半認(rèn)真地回答我說'你這個知識分子還進(jìn)學(xué)校干什么？其實(shí)我才高小畢業(yè)，雖然當(dāng)過幾年小學(xué)教員，但文化程度并不高，并沒有系統(tǒng)地學(xué)過馬列主義，算什么知識分子呢？所以很想到抗大去學(xué)習(xí)?！睆堧H春主任很支持我的要求，當(dāng)天下午便帶我去見毛澤東主席。

我跟張主任來到毛主席的窯洞里，毛主席正在臨窗的辦公桌前伏案審閱文件。毛主席招呼我們坐定后，張主任說明來意，我怕耽誤主席的時(shí)間就開門見山地對主席說：“我自從參加革命以后一直沒有機(jī)會進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，自己感到跟不上形勢。在大相寺會議上，我聽主席的報(bào)告后，更深刻認(rèn)識到應(yīng)該利用全面抗戰(zhàn)之前這個有利時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)深造，提高政治思想水平和軍事素質(zhì)，才能更好地工作。最近聽說抗大第三期又開始招生，所以特地來請求主席批準(zhǔn)我到抗大學(xué)習(xí)。”

毛主席操著一口濃重的湖南家鄉(xiāng)口音親切地對我說：“你要求學(xué)習(xí)是個好事嘛。磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)好了可以更好地工作。我同意！”說罷，便從案頭上拿出一張便箋，提起毛筆寫了一張便條給羅瑞卿同志，介紹我到抗大學(xué)習(xí)。

我匆匆返回宜川交代好工作，馬上趕到延安，把毛主席寫的介紹信親手交給抗大教育長羅瑞卿同志。羅瑞卿很熱情地接待我，并告訴我說：“抗大第二期已經(jīng)學(xué)習(xí)了半年，即將畢業(yè)，現(xiàn)在第三期正在招生，有的學(xué)員已陸續(xù)來報(bào)到，你就編到二大隊(duì)第四隊(duì)吧！二大隊(duì)是個政治隊(duì)，四隊(duì)是高干隊(duì)，隊(duì)里大多是軍、師一級的政治干部，現(xiàn)在報(bào)到的人還不多，你先去隊(duì)里，幫忙做一些接收新生的工作吧！”我很愉快地來到第四隊(duì)幫助做新生的入學(xué)登記工作。不幾天，“七七事變”發(fā)生，八月一日，第二期學(xué)員立即畢業(yè)，先后分赴抗日戰(zhàn)爭的各條戰(zhàn)線，第三期同時(shí)舉行開學(xué)典禮?？墒牵_學(xué)后我只學(xué)習(xí)了三周，又參加挖窯洞勞動三周，因工作需要，我即調(diào)任第五隊(duì)隊(duì)長兼政治教員，邊學(xué)習(xí)邊工作。

一九三七年七月七日蘆溝橋事變發(fā)生，標(biāo)志著中國革命進(jìn)入了抗日民族革命戰(zhàn)爭的新時(shí)期。隨著抗日戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展，投奔延安的革命知識青年與日俱增。正如抗大副校長羅瑞卿同志在抗大第五期開學(xué)典禮上所說的“抗大抗大，越抗越大”。從一九三七年八月至一九三九年七月，先后開辦了第三、四、五期，學(xué)員數(shù)量也從第二期的一千三百多人猛增到第五期的一萬三千三百多人（含第一、二、三分校學(xué)員數(shù)），其中知識青年約占學(xué)員總數(shù)百分之八十左右。這是抗大大發(fā)展的黃金時(shí)期。

一九三八年十二月，由于日本侵略軍企圖進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)，并出動飛機(jī)對延安進(jìn)行狂轟濫炸；國民黨頑固派加緊對邊區(qū)的封鎖，造成了邊區(qū)嚴(yán)重的財(cái)政經(jīng)濟(jì)困難，也使廣大的淪陷區(qū)和國民黨統(tǒng)治區(qū)的青年難以通過封鎖線投奔延安。為了打破敵人的封鎖，便于為前線部隊(duì)培訓(xùn)干部和就近吸收敵后廣大愛國知識青年入學(xué)，同時(shí)也為了更好地吸取前線豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)，以及減輕陜甘寧邊區(qū)的財(cái)政困難，遵照黨中央的指示，抗大總校派出第五期的一部分教職學(xué)員挺進(jìn)敵后，分赴晉東南、晉察冀根據(jù)地，建立第一、二分校。

一九三九年七月，抗大總校又遵照中共中央政治局《關(guān)于抗大、陜公（即“陜北公學(xué)”）等學(xué)校遷移晉東南的決定》，除留下四個學(xué)員隊(duì)在延安組建第三分校外，總校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)率第五期大部分教職學(xué)員與“華北聯(lián)合大學(xué)”的教職學(xué)員共五千多人，合編為一個縱隊(duì)，挺進(jìn)敵后。當(dāng)時(shí)因日軍對我晉東南根據(jù)地進(jìn)行大規(guī)?！皰呤帯?，總校臨時(shí)改變行軍路線，轉(zhuǎn)道晉察冀根據(jù)地，在河北省靈壽縣陳莊一帶休整兩個月后，才繼續(xù)向晉東南根據(jù)地挺進(jìn)，于一九四○年二月抵達(dá)晉東南地區(qū)的武鄉(xiāng)縣洪水、蟠龍一帶繼續(xù)辦學(xué)。

抗大總校深入敵后辦學(xué)三年，從一九四○年四月至一九四三年一月，先后開辦了第六、七、八期，為主力部隊(duì)和地方武裝培養(yǎng)了大批干部。敵后辦學(xué)雖然能使教學(xué)與實(shí)踐更緊密地結(jié)合，但由于經(jīng)常要對付日軍的“掃蕩”和國民黨頑固派軍隊(duì)的騷擾，學(xué)校的流動性很大，僅校部就大轉(zhuǎn)移過兩次：一次從山西省武鄉(xiāng)縣蟠龍鎮(zhèn)一帶轉(zhuǎn)移到黎城縣霞莊一帶；一次從黎城縣又轉(zhuǎn)移到河北省邢臺縣漿水鎮(zhèn)一帶。根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢，只有一面學(xué)習(xí)，一面戰(zhàn)斗，才能堅(jiān)持教學(xué)。在此期間，先后取得了一九四○年十月的洪嶺戰(zhàn)斗、一九四二年五月的反“掃蕩”戰(zhàn)斗和反“蠶食”斗爭的重大勝利，使抗大總校在敵后的戰(zhàn)斗環(huán)境中鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。

一九四三年一月，黨中央為了更好地培養(yǎng)和儲備干部，準(zhǔn)備進(jìn)行戰(zhàn)略反攻，爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，決定抗大總校率第八期部分教職學(xué)員返回陜甘寧邊區(qū)，在環(huán)境比較安定的綏德地區(qū)繼續(xù)辦學(xué)?？傂７蠲粝虏糠纸搪殞W(xué)員在太行山區(qū)重新組建第六分校，提前畢業(yè)部分學(xué)員就地分配工作，繼續(xù)堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢幫?，率一千多名教職學(xué)員沖破日軍的重重封鎖，行程一千多公里，于三月上旬抵達(dá)綏德，與原抗大第三分校（一九四一年改稱軍事學(xué)院）和第二、七分校上干隊(duì)合并，進(jìn)行教育訓(xùn)練并開展了整風(fēng)運(yùn)動和大生產(chǎn)運(yùn)動。

一九四五年“八一五”抗戰(zhàn)勝利前夕，為了大反攻和為了迎接抗戰(zhàn)勝利后開創(chuàng)新局面的需要，第八期學(xué)員六千多人全部畢業(yè)，大部分學(xué)員當(dāng)即分赴各個抗日戰(zhàn)場，參加對日本侵略軍的最后一戰(zhàn)。九月，抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利，歷時(shí)九年多的抗大總校完成了它偉大光榮的歷史使命，宣告勝利結(jié)束。

黨中央、中央軍委在創(chuàng)辦抗大總校期間，為了培養(yǎng)大量干部去宣傳、組織、武裝群眾，開展敵后游擊戰(zhàn)爭，建設(shè)抗日根據(jù)地，從一九三八年冬至一九四五年九月抗戰(zhàn)勝利的七年間，先后在敵后創(chuàng)辦了十二所分校和五所陸軍中學(xué)、一所附設(shè)中學(xué)，使抗大之花開遍各抗日根據(jù)地。這十二所抗大分校是：

一九三九年二月在山西省長治、潞城、屯留之間的古城、岡上一帶開辦的抗大第一分校；一九三九年三月在河北省靈壽縣陳莊一帶開辦的抗大第二分校；一九三九年七月在延安組建的抗大第三分校；一九四○年三月在安徽省渦陽縣北麻家集創(chuàng)辦的抗大第四分校；一九四○年十一月在江蘇省鹽城縣創(chuàng)辦的抗大第五分校；一九四○年十一月底在山西省武鄉(xiāng)縣蟠龍鎮(zhèn)創(chuàng)辦的抗大第六分校；一九四一年七月在山西省興縣李家灣創(chuàng)辦的抗大第七分校；一九四一年五月在安徽省天長縣張鄉(xiāng)鋪創(chuàng)辦的抗大第八分校；一九四二年五月在江蘇省南通縣海復(fù)鎮(zhèn)創(chuàng)辦的抗大第九分校；

一九四二年二月新四軍第五師在湖北省隨縣白兆山區(qū)創(chuàng)辦的抗大第十分校（一九四五年春新四軍第七師在安徽省無為縣團(tuán)山里創(chuàng)辦了一所抗大分校，也稱抗大第十分校）；一九四四年十月在山西省陽城、沁水一帶由抗大總校太岳大隊(duì)擴(kuò)建的抗大太岳分校；一九四五年春在河北省涉縣由抗大第六分校太行大隊(duì)擴(kuò)建的抗大太行分校。五所陸軍中學(xué)是：一九四二年初抗大總校在河北省邢臺縣漿水鎮(zhèn)創(chuàng)辦的抗大總校附屬陸軍中學(xué)；一九四二年二月抗大第二分校在河北省唐縣閻莊和靈壽縣大夫莊創(chuàng)辦的抗大第二分校附屬陸軍中學(xué)；一九四二年春抗大總校太岳大隊(duì)在山西省沁源縣創(chuàng)辦的大岳陸學(xué)中學(xué)；一九四二年六月抗大第七分校在山西省興縣地區(qū)創(chuàng)辦的抗大第七分校附屬陸軍中學(xué)；

一九四二年八月抗大第一分校在河南省濮陽縣琉璃井村創(chuàng)辦的抗大第一分校附屬陸軍中學(xué)。一所附設(shè)中學(xué)是：一九四一年八月抗大第二分校在河北省靈壽縣陳莊一帶創(chuàng)辦的抗大第二分校附設(shè)中學(xué)。一九四三年，除第一分校陸軍中學(xué)外，其余四所陸軍中學(xué)和第二分校附設(shè)中學(xué)的學(xué)員都奉中央軍委之命，先后轉(zhuǎn)移到陜甘寧邊區(qū)，合并于總校和第七分校繼續(xù)深造。上述這些分校和中學(xué)除第三分校在延安外，都是在敵后艱難困苦的斗爭環(huán)境中成長發(fā)展起來的。他們一面學(xué)習(xí)，一面戰(zhàn)斗，有的還一面勞動，生產(chǎn)自給，取得許多反“掃蕩”、反磨擦戰(zhàn)斗的勝利，把抗大的革命精神和傳統(tǒng)作風(fēng)傳播到全國各地。

我在抗大學(xué)習(xí)和工作過六年，曾任抗大總校隊(duì)長兼教員，組織科長、干部科長、組織部長，第二分校政治部主任，對抗大有著深厚的感情，深刻體會到抗大的確是一座革命熔爐?？勾髨?jiān)持毛澤東同志親手制定的“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗、英勇犧牲”的革命傳統(tǒng)，創(chuàng)造出許多可歌可泣的英雄業(yè)績，總結(jié)出豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和軍事、政治教育工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出十余萬名軍政兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，特別是培養(yǎng)了成千成萬的知識分子干部。

幾十年來，他們戰(zhàn)斗在黨政軍群各條戰(zhàn)線，對于取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，對于建立中華人民共和國，發(fā)展我國的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)與軍隊(duì)的建設(shè)事業(yè)，都起了很大的作用。抗大的偉大功績將永遠(yuǎn)載入我國革命和教育事業(yè)的史冊，彪炳千秋。

在抗大精神的激勵下，我曾于一九八五年三月撰寫出版了記述抗大的光榮斗爭歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的《革命熔爐》一書（中共黨史資料出版社出版）；一九八六年六月一日，為紀(jì)念抗大建校五十周年，《革命熔爐》又作了一些修改，再版發(fā)行，受到抗大校友與廣大讀者的歡迎和鼓勵。因?yàn)榭勾笤谖业母锩闹姓加泻苤匾奈恢茫?，在我的臥億錄中不能不再作一次簡要的回顧，冀望抗大的革命精神和豐富的經(jīng)驗(yàn)世世代代流傳下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。