孩子脾氣暴躁，愛玩游戲，針對家長如何規(guī)勸孩子，給出以下建議：第一，孩子目前讀初一，男孩這個時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)育期。自我意識開始變得強(qiáng)烈，表現(xiàn)出愛爭辯、焦慮且情緒喜怒無常等特點(diǎn)。這個階段的男孩，需要智慧成熟的長輩引導(dǎo)，幫助他完成從幼稚到成熟的蛻變。建議易友，面對孩子的脾氣暴躁，要給孩子多一些理解和寬容。因?yàn)槟泻⒉幌矚g表達(dá)自己的情緒，家長就要平時(shí)多和孩子溝通，了解孩子的所思所想，讓孩子感到父母是值得信賴的。這樣孩子遇到讓他情緒暴躁的事情才會愿意和家長分享，家長才能給出建議和正確的引導(dǎo)。第二，孩子愛玩游戲，建議易友去正確引導(dǎo)孩子，讓孩子選擇益智類、教育類的游戲。讓孩子在不影響學(xué)習(xí)的情況下，制定游戲時(shí)間限制，一天玩半個小時(shí)或者一個小時(shí)，避免孩子過度沉迷游戲。此外，除了玩游戲，家長要看看孩子對什么感興趣，發(fā)展孩子的興趣愛好。周末時(shí)間，家長可以帶孩子參與戶外運(yùn)動或其他活動，也能夠減少孩子玩游戲的時(shí)間。第三， 孩子作業(yè)拖拉，說明孩子對學(xué)習(xí)不感興趣。建議易友在家中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，比如家里可以布置一個書柜，書柜旁邊布置一個孩子的學(xué)習(xí)區(qū)。書桌大小要適合孩子，家長和孩子可以在此區(qū)域讀書學(xué)習(xí)。另外家長也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這樣會無形中影響到孩子。逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫孩子建立學(xué)習(xí)信心。同時(shí)，孩子學(xué)習(xí)上遇到問題，要及時(shí)和老師溝通，讓孩子及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上獲得信心和動力。感謝這位易友的來信。
您提到兒子在讀初一，從去年開始脾氣暴躁，那應(yīng)該是在11、12歲左右。
對于您的具體問題，有以下內(nèi)容供您參考。
首先，孩子開始進(jìn)入到人生的青春期階段。作為家長，需要先了解對這個階段孩子的身心特點(diǎn)。
在心理學(xué)上，這是人生成長中非常重要的一個階段，被稱為“人生的暴風(fēng)雨時(shí)期”。
曾老師說過，在這個價(jià)階段，孩子的精力旺盛，非常容易沖動，反叛性特別強(qiáng)，父母在這個階段最好格外小心，讓子女平安度過。
正因?yàn)榫ν?，情緒易沖動，反叛性強(qiáng)，孩子就比較容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而變得脾氣暴躁。
這屬于青春期中會出現(xiàn)的情緒狀態(tài)，孩子對自己的情緒變化可能也受其困擾。
作為家長來說，需要更耐心、更溫和地和孩子溝通。
當(dāng)他處在氣頭上時(shí)，先讓孩子單獨(dú)一個人待著，等他情緒平復(fù)下來，然后等彼此心平氣和時(shí)，再具體聊事。
同時(shí)注意，盡量不要直接斥責(zé)和強(qiáng)壓，而是理智冷靜溝通，了解孩子的內(nèi)心感受和真實(shí)需求。
可以用幽默輕松的方式，來化解緊張的場面，讓孩子感受到父母的理解與尊重；
讓他慢慢理解父母的良苦用心，信任尊重父母。
其次，對于孩子總是玩游戲，作業(yè)拖拉的情況。
建議您和孩子聊聊他是否在學(xué)業(yè)上遇到什么困難，同時(shí)向?qū)W校班主任和任課老師了解他學(xué)業(yè)上的具體情況。
如果他在學(xué)業(yè)中遇到困難，并且自己難以克服，從而通過尋找其他方式，來逃避學(xué)業(yè)困難引起的心理壓力。
那他有可能會選擇躲在游戲世界里。因?yàn)樵谟螒蚴澜缰?，他會比較容易獲得很多獎品或成績，會有成就感，而這是孩子內(nèi)心所需要的認(rèn)可。
然而，因?yàn)楹⒆踊ㄙM(fèi)過多時(shí)間在游戲上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)跟不上，對待作業(yè)的態(tài)度也會拖拉。這么一來，時(shí)間長了，會形成惡性循環(huán)。
建議家長在孩子還沒有陷入惡性循環(huán)前，了解他學(xué)業(yè)中的具體問題，幫助他克服困難。
希望以上的回復(fù)對您的問題有所幫助，祝福。
初一男孩脾氣暴躁、愛玩游戲、作業(yè)拖拉等，回答問題之前，還是先來分析下為什么：曾師提醒我們，由于身體發(fā)育，青春期的孩子會感到不安，同時(shí)他不像以那么依賴父母，他會重新評估父母。由于他血?dú)夥絼?，他會開始與父母吵架，父母不要以為他是不孝，其實(shí)他是在學(xué)習(xí)怎么同大人吵架。在他眼里的父母變成了大人，他希望借著好的對手來自我成長。所以他選擇了電子游戲來發(fā)泄多余的精力，這么一想，好像這孩子還挺有孝心的。游戲從來都不是問題，關(guān)鍵是看他能否自控。比如會不會為了玩游戲廢寢忘食而損傷身體、是否偷父母的錢充卡讓家庭陷入危機(jī)、是否分不清虛幻與現(xiàn)實(shí)而在現(xiàn)實(shí)中打打殺殺......有道是“一張一弛，文武之道”，空閑時(shí)間有人喜歡養(yǎng)花、有人喜歡打球、有人喜歡看書，為什么就不能打會游戲？再次，作業(yè)拖拉這壓根不叫問題，就事論事而言，有幾個人敢拍著胸脯說“我喜歡上學(xué)、喜歡做作業(yè)”？曾師說過，其實(shí)我們教育應(yīng)該男女有別，男孩天生好動，女孩好靜，孔子還“因材施教”呢！聽話教育其實(shí)更適合女孩子，只是我們的大鍋飯教育無法做到分男女！第一，在和孩子相處中，媽媽首先得控制好自己的情緒，冷靜為上。養(yǎng)育男孩和女孩不同，過于壓制要么會讓他養(yǎng)成唯唯諾諾的性格；要么會引起巨大的反彈，一氣之下離家出走的青春期男孩可不在少數(shù)。所以，即使媽媽再著急，我們都不能被帶進(jìn)去，平心靜氣的時(shí)候說幾句關(guān)鍵的話，比如絕不能夜不歸宿等，設(shè)好安全底線，不要嘮叨；心情不好身體不舒服時(shí)別硬往槍口上撞，可以稍微示弱一下。比如讓他幫忙端杯水，而幫助別人即使是媽媽，孩子也會有小小的成就感。心理學(xué)家說，青春期的孩子最想用行動來證明自己長大了，當(dāng)父母的要給孩子成長的機(jī)會。第二，學(xué)會求助，拉孩子爸這個同盟下場，或找個孩子最敬佩的人（最好是男性）搭臺唱戲。俗話說“知子莫若父”，榜樣的力量是無窮的，男人的世界充滿了競爭，可以讓爸爸來和兒子爬爬山、踢踢球、游游泳......運(yùn)動過后，爸爸可以聊聊自己迷茫的青春期，讓孩子正視身體的變化，欣喜于自己的成長；或許孩子多了個興趣愛好，自然玩電游的時(shí)間就少了點(diǎn)。第三，針對作業(yè)拖拉，我們可以問問老師或他的同學(xué)。有能力的話也可以自己體驗(yàn)一下作業(yè)的難度，也可以讓孩子學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)尋找答案。初一作業(yè)可能我們覺得簡單，但小學(xué)到初中，很多孩子確實(shí)一下子很難適應(yīng)。這時(shí)候我們父母不要一味指責(zé)，要幫助孩子適應(yīng)，比如可以讓孩子邀請學(xué)習(xí)好的熱心同學(xué)來幫個忙，您只幫忙切好水果就行了。第四，讀書并不是唯一的出路，父母永遠(yuǎn)不要把孩子往絕路上逼！中考強(qiáng)制分流70%讀職校，大學(xué)生供求嚴(yán)重超過市場需求，考研考公考編，上岸的不說鳳毛麟角，但一上岸發(fā)不出工資的也大有人在！北大核物理博士都去當(dāng)城管，您的孩子就算讀到頂端，也無非996到三十五，拼全力拿的還是一張“打工證”罷了！“三百六十行，行行出狀元”，看看“天之驕子”都變成“脫不了長衫的孔乙己”了，父母又何必非要“趕鴨子上架”？俗話說“兒孫自有兒孫?！保改附o孩子們提供必要的生存條件，完成九年義務(wù)教育，以后的路放手讓孩子們?nèi)リJ吧！空閑的時(shí)間，媽媽可以養(yǎng)養(yǎng)花種種草，學(xué)學(xué)中醫(yī)、聽聽曾師親子關(guān)系講座、或者可以徒步撿垃圾做做公益。注意力多放在自己身上，讓孩子們看到一個心情平和積極向上的媽媽，勝過一個只會刷手機(jī)的河?xùn)|獅媽媽。最后學(xué)會做孩子的伙伴，和孩子共同成長，祝好運(yùn)！
