上世紀(jì)30年代，中國(guó)正處于生死存亡的危急關(guān)頭，有一所特殊的大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，為中國(guó)革命培養(yǎng)出無(wú)數(shù)出色的將領(lǐng)和戰(zhàn)士。

它就是中國(guó)抗日軍事政治大學(xué)（簡(jiǎn)稱“抗大”），這所學(xué)校的誕生，始于毛主席等老一輩革命家高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略舉措。

抗大被稱為中國(guó)革命的“熔爐”，在中華民族的斗爭(zhēng)史上做出卓越貢獻(xiàn)。

一、抗大誕生

1936年，我國(guó)的政治形勢(shì)，正處于國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，向抗日民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。

以毛主席為首的中央領(lǐng)導(dǎo)人決定系統(tǒng)地、有計(jì)劃地培養(yǎng)一批抗日軍政干部。

其實(shí)，工農(nóng)紅軍的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要追溯到1927年的秋收起義，那時(shí)的“紅軍教導(dǎo)隊(duì)”是工農(nóng)紅軍最早的干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

后來(lái)，紅軍在蘇區(qū)建立了中央根據(jù)地，又在瑞金成立了“中國(guó)紅軍大學(xué)”，這所學(xué)校已經(jīng)初具軍事大學(xué)雛形。

只不過(guò)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事頻繁，1934年又開(kāi)展了史無(wú)前例的長(zhǎng)征，因此這所大學(xué)并沒(méi)有開(kāi)辦多久，教學(xué)活動(dòng)也是時(shí)斷時(shí)續(xù)。

直到中共中央率領(lǐng)工農(nóng)紅軍在陜北落腳，辦軍事大學(xué)一事才又被提起。

中央領(lǐng)導(dǎo)、尤其是毛主席分析當(dāng)前革命形勢(shì)，決定利用中國(guó)紅軍大學(xué)的辦校經(jīng)驗(yàn)，在陜西瓦窯堡創(chuàng)建一所新的軍事政治學(xué)校。

這所學(xué)校就是中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)，簡(jiǎn)稱為“紅大”。

5月20日，中共中央確立辦學(xué)方案，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間、教育方針、教育方法等內(nèi)容，還確立了辦學(xué)組織，任命林彪為校長(zhǎng)、羅瑞卿為教育長(zhǎng)等。

他們中的大部分人，在肩負(fù)校務(wù)工作的同時(shí)，也是第一期的學(xué)員。

因?yàn)槟菚r(shí)的紅大缺資源、缺老師，連學(xué)生都缺。

前線戰(zhàn)事吃緊，一些領(lǐng)導(dǎo)同志舍不得送自己手下的優(yōu)秀干部去學(xué)習(xí)。

毛主席在會(huì)上反復(fù)做工作，講明進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要性，叫他們把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不要計(jì)較一時(shí)得失。

在6月之前，各地選派的優(yōu)秀干部陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)瓦窯堡。

1936年6月1日，陜北安定縣瓦窯堡舊廟堂前紅旗招展，人聲鼎沸，紅大第一期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。

毛主席在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話：

“中國(guó)第一次大革命中有一個(gè)黃埔軍校，它的學(xué)生是這場(chǎng)革命的主導(dǎo)力量。如今革命尚未成功，我們紅大要繼承黃埔軍校的精神，努力爭(zhēng)取中國(guó)民族的獨(dú)立解放......”

紅大第一期成功開(kāi)學(xué)，一共有學(xué)生1038名，分為三科。

這期紅大學(xué)員全部來(lái)自紅軍，大多是紅軍中的中、高級(jí)干部，包括后來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的優(yōu)秀將領(lǐng)，如羅榮桓、彭雪楓、譚政、張愛(ài)萍、楊成武等人。

1936年7月，紅大一科、二科跟著黨中央轉(zhuǎn)移到保安（今志丹縣）。

因?yàn)閲?guó)民黨反動(dòng)派的橫征暴斂，當(dāng)時(shí)的保安縣一窮二白，到處一片狼藉。

不過(guò)這沒(méi)有絲毫減緩紅大學(xué)員們的熱情，他們豪邁地說(shuō)：

“雪山、草地、臘子口，穿著草鞋照樣走！這點(diǎn)困難還能擋住我們？”

接著，他們各個(gè)擼起袖子，拿起掃把，將臟亂不堪的馬廄，打掃成明亮的學(xué)堂，把殘留著碎石沙土的石窟，打掃成干凈的宿舍。

沒(méi)有桌椅板凳，就搬來(lái)大石塊作桌子，小石塊作凳子。

在這一片“石山石?！敝?，紅大學(xué)員們開(kāi)始了緊張而愉快的學(xué)習(xí)生活。

毛主席贊揚(yáng)他們：

“你們是石器時(shí)代的人，但學(xué)的是最進(jìn)步的科學(xué)?！?/p>

黨中央對(duì)紅大的教學(xué)工作十分關(guān)心，毛主席不僅親自過(guò)問(wèn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)保障等等，還常常在百忙之中擠出時(shí)間，親自給學(xué)員們上課。

毛主席講授《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，張聞天講授《中國(guó)革命基本問(wèn)題》，秦幫憲（博古）講授《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，楊尚昆講授《各國(guó)論》（主要是英、美、法、德、日、意）......

中央領(lǐng)導(dǎo)同志和專家學(xué)者的講演，使抗大學(xué)員受益匪淺，特別是毛主席為第一科講授的《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，精彩而通俗易懂。

從1936年10月27日開(kāi)始，一直到西安事變和平解決，在接近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，毛主席系統(tǒng)地總結(jié)了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

他運(yùn)用辯證唯物主義原理，深刻地闡明了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略、特點(diǎn)、規(guī)律和人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想諸方面的問(wèn)題。

這些課程讓紅大學(xué)員們受益終身。

第三科的學(xué)員大多文化水平不高，為此，毛主席專門寫信給林彪，強(qiáng)調(diào)要增加他們的文化教育課程，打好基礎(chǔ)才能事半功倍。

在毛主席的主持下，紅大第一期圓滿結(jié)束了。

二、“抗大”在延安

1937年年初，紅大在延安開(kāi)辦第二期，不久就更名為“中國(guó)抗日軍事政治大學(xué)”，簡(jiǎn)稱為“抗大”。

人們常說(shuō)“紅大無(wú)二期，抗大無(wú)一期”，就是這個(gè)緣故。

從這個(gè)時(shí)期開(kāi)始，抗大正式發(fā)布了《抗日軍政大學(xué)招生廣告》，開(kāi)始對(duì)外招生。

1月20日，抗大第一期正式開(kāi)學(xué)，這一期一共有1362個(gè)學(xué)員，包括陳賡、羅炳輝、張繼春、何長(zhǎng)工、周子昆等紅軍的團(tuán)、師、軍干部。

培育出無(wú)數(shù)精兵良將，不少人在建國(guó)后的大授銜中，獲得了少將以上的軍銜。

除此之外，還有一些國(guó)民黨的高級(jí)將領(lǐng)參與進(jìn)來(lái)，如張學(xué)良的弟弟張學(xué)詩(shī)、張學(xué)明，楊虎城的兒子楊拯民等。

抗大在延安辦得如火如荼，學(xué)員增加了，學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)也逐步健全起來(lái)，陸續(xù)成立了教育委員會(huì)和政治部、訓(xùn)練部、校務(wù)部等。

學(xué)校工作人員增加到八十余人，大多數(shù)職務(wù)都由第一期的學(xué)員擔(dān)任，毛主席則兼任教育委員會(huì)主席。

對(duì)于抗大的發(fā)展建設(shè)，毛主席傾注了無(wú)數(shù)心血，除了培養(yǎng)學(xué)員的軍事理論素養(yǎng)外，他還十分重視學(xué)員的思想教育，要求學(xué)生有堅(jiān)定正確的政治傾向。

抗大首次開(kāi)學(xué)典禮上，他指出：

“抗大要像一塊磨刀石，把那些小資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)——感情沖動(dòng)、粗暴浮躁、沒(méi)有耐心等磨它個(gè)精光，把自己變成一把雪亮的利刃，去革新社會(huì)，去打倒日本……”

有一段時(shí)間，抗大的部分青年學(xué)生，錯(cuò)誤地領(lǐng)會(huì)“艱苦奮斗作風(fēng)”的真實(shí)內(nèi)涵，故意把帽子燒破洞、在衣服上打補(bǔ)丁，不洗衣服不洗澡，把自己搞得灰頭土臉，以為這就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的表現(xiàn)。

毛主席十分反對(duì)這種形式主義作風(fēng)，他專門擠出時(shí)間將學(xué)生們集中到一起，進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)：

“把好端端的衣服搞破，不洗衣服，這算什么無(wú)產(chǎn)階級(jí)？這是流氓無(wú)產(chǎn)階級(jí)的東西！無(wú)產(chǎn)階級(jí)窮，但最愛(ài)勞動(dòng)，有高尚的情操……關(guān)鍵是要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想、立場(chǎng)。”

如此訓(xùn)導(dǎo)，學(xué)生之中的不正之風(fēng)才漸漸散去，學(xué)員們一心撲在學(xué)習(xí)上，不再分心搞這些形式主義。

不過(guò)，一味埋頭苦學(xué)也不是毛主席所提倡的，他希望在學(xué)習(xí)之余還能保持強(qiáng)健的體魄。

當(dāng)時(shí)不少進(jìn)入抗大的學(xué)員，十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，他們不分晝夜埋頭苦學(xué)，鮮少有出門的時(shí)候。

毛主席為此專門出了一個(gè)規(guī)定，要學(xué)員們每周天不準(zhǔn)呆在宿舍里，一定要他們出去鍛煉，去呼吸新鮮空氣。

毛主席對(duì)學(xué)員們關(guān)懷備至，平時(shí)與他們交流的態(tài)度也十分溫和。

有的學(xué)員遇到解決不了的難題，還會(huì)直接給毛主席寫信請(qǐng)教，對(duì)于學(xué)員的來(lái)信，毛主席只要有空，都會(huì)親自答復(fù)，內(nèi)容幽默又有哲理。

有一個(gè)叫于江的學(xué)員向毛主席請(qǐng)教，毛主席回道：

“碰了釘子時(shí)，就向釘子學(xué)習(xí)，問(wèn)題就解決了。”

在毛主席和各位優(yōu)秀教員的努力下，抗大越辦越紅火，學(xué)員從四面八方趕至延安，想要加入學(xué)習(xí)，接受革命的熏陶。

有時(shí)，招收的學(xué)員滿員，實(shí)在不能加人了，有些進(jìn)步青年不愿意打道回府，要求在學(xué)校里做一名“火夫”，也留在這里。

抗大儼然成為烏云罩頂之下中國(guó)青年的朝圣地。

1937年，毛主席為抗大提了幾個(gè)詞：

團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。

這八個(gè)字，被剪貼在抗大校門口，成為校訓(xùn)。

在八字校訓(xùn)的約束下，抗大并沒(méi)有因?yàn)椴煌A級(jí)的人員增多而變得烏煙瘴氣，相反他們始終保持著革命的純潔性。

三、從嚴(yán)治校，培育英才

抗大在建校之初就明確規(guī)定，教職和學(xué)員無(wú)論在軍中職務(wù)有多高，資歷有多老，做出過(guò)多大貢獻(xiàn)，都要一律嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校紀(jì)律。

1937年10月爆發(fā)的黃克功逼婚槍殺案，就是抗大軍紀(jì)嚴(yán)明之典范。

黃克功當(dāng)時(shí)是抗大第三期第六隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，曾經(jīng)參加過(guò)長(zhǎng)征，在二度赤水、奪取婁山關(guān)等戰(zhàn)役中立過(guò)大功，當(dāng)時(shí)可謂前途無(wú)量。

黃克功在軍中頗受矚目，漸漸就有些志得意滿，他與第十五隊(duì)的學(xué)員劉茜談戀愛(ài)，已經(jīng)公開(kāi)了關(guān)系。

后來(lái)，兩人矛盾漸深，劉茜與其他男同學(xué)也有接觸，并提出要與黃克功分手。

黃克功惱羞成怒，指責(zé)劉茜不忠貞，并在一次爭(zhēng)吵中用槍打死了劉茜。

案件發(fā)生后，整個(gè)延安都震動(dòng)了。

該怎么處置黃克功成為一個(gè)大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)支持處決和反對(duì)的都有很多，軍中也有不少人支持讓黃克功戴罪立功，畢竟當(dāng)時(shí)正是用人之際。

陜甘寧邊區(qū)高等法院審判長(zhǎng)雷經(jīng)天難以抉擇，便向毛主席寫信請(qǐng)示。

毛主席對(duì)這個(gè)案件做了批示，他首先肯定了黃克功的貢獻(xiàn)和才華，但黃克功所為背叛了革命的立場(chǎng)，也背叛了人的立場(chǎng)，罪無(wú)可恕。

他在復(fù)信中強(qiáng)調(diào)：

黃克功身為軍人，身為共產(chǎn)黨員，就更不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤。只有對(duì)黃克功予以正確的判罰，才能讓所有共產(chǎn)黨員、軍人和革命分子引以為戒。

最終，黃克功被判了死刑。

雷經(jīng)天當(dāng)庭宣讀毛主席的批示信，不少與會(huì)的抗大女學(xué)員激動(dòng)落淚，延安乃至全國(guó)黨內(nèi)軍內(nèi)的不正之風(fēng)肅然一清。

黃克功案件后，毛主席還專門到抗大作了題為《革命與戀愛(ài)》的講話，向抗大同志提出了婚戀中的三條原則：

即革命的原則、不妨礙工作和學(xué)習(xí)的原則，以及自愿的原則。

積累了幾期辦校經(jīng)驗(yàn)后，抗大漸漸形成穩(wěn)固的教育方針，為后期培育學(xué)員搭好框架，奠定基礎(chǔ)。

1938年，毛主席為抗大學(xué)生會(huì)題詞：

“堅(jiān)定不移的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，加上機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，便一定能夠驅(qū)逐日本帝國(guó)主義，建立自由解放的新中國(guó)?！?/p>

這是抗大的教育方針首次以3句話來(lái)概括，簡(jiǎn)明而深刻。

毛主席強(qiáng)調(diào)，在抗大學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“抗日救國(guó)”，這是抗大的總方針，也是全國(guó)人民的要求。

除了要求學(xué)員深刻理解和學(xué)習(xí)抗大教育方針外，毛主席還要求學(xué)員們要學(xué)做干部。

他指出，單是干部不能戰(zhàn)勝敵人，沒(méi)有干部也無(wú)法打敗敵人。

干部要學(xué)會(huì)組織發(fā)動(dòng)廣大人民，將千千萬(wàn)萬(wàn)的人民團(tuán)結(jié)到一起，并向他們傳達(dá)正確的政治方向，培育他們艱苦奮斗的作風(fēng)，以靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)教育廣大人民群眾。

在抗日過(guò)程中將面臨很多的困難，對(duì)此，毛主席強(qiáng)調(diào)：

“我們告訴它（即'困難’），我們是從抗日軍政大學(xué)鍛煉出來(lái)的，不怕你！它說(shuō)它有很大的本領(lǐng)，能使我們沒(méi)衣服穿，我們不怕！能使我們沒(méi)飯吃，我們不怕！它說(shuō)它還有飛機(jī)、大炮、坦克，但我們都不怕！我們克服了一切的困難，再問(wèn)它還有沒(méi)有，它說(shuō)沒(méi)有了，便只好繳槍。我們便是這樣去戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義！”

毛主席對(duì)抗大辦學(xué)方針的深刻闡述，影響了一批又一批抗大教職和學(xué)員，為抗大在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中迅猛發(fā)展指引了方向。

1938年10月，廣州、武漢相繼淪陷，面對(duì)新的戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)，毛主席決定創(chuàng)辦抗大分校，并對(duì)分校的領(lǐng)導(dǎo)體制和教育任務(wù)作了明確規(guī)定。

敵后抗大分校一座一座地創(chuàng)辦起來(lái)了，迅速為戰(zhàn)場(chǎng)提供了大量的優(yōu)秀干部人才。

從1937年7月到1939年6月，短短2年的時(shí)間內(nèi)，共有1.5萬(wàn)余名進(jìn)步青年，沖破敵人的封鎖線，奔赴延安抗大學(xué)習(xí)，后面各分校培育的革命戰(zhàn)士更是不計(jì)其數(shù)。

至1945年8月，抗大使命結(jié)束，共培養(yǎng)出的干部多達(dá)十多萬(wàn)。

在我黨和軍隊(duì)的歷史上，抗大寫下了具有特殊意義的光輝篇章，它的偉大業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)留存在黨和人民的事業(yè)中。

參考資料：

《毛澤東與抗日軍政大學(xué)》

《毛澤東與抗大的創(chuàng)建和發(fā)展》

《抗大抗大 越抗越大——抗日軍政大學(xué)廣告吸引1.5萬(wàn)青年破封鎖到延安》