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1、怎樣成為好朋友?

(1)真誠(chéng)待人,與人和睦相處。

(2)有共同話(huà)題、共同愛(ài)好。

(3)學(xué)習(xí)上互相幫助,生活中友愛(ài)團(tuán)結(jié)。

2、在與他人交朋友時(shí)注意的幾點(diǎn)

(1)不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

(2)不吝嗇自己的物品。

(3)不嫌棄、嫉妒他人。

3、在學(xué)習(xí)和生活中,哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友明呢?

有共同的話(huà)題,聊天投機(jī);有共同的興趣愛(ài)好，一起學(xué)習(xí);性格友善,樂(lè)于助人等原因會(huì)讓我們成為好朋友。

4、說(shuō)話(huà)不算數(shù)的后果

  (1)對(duì)他人的傷害:損害他人的利益等。

  (2)對(duì)自己的傷害:失去別人的信任、做事不會(huì)有結(jié)果等。

5、有關(guān)失信的成語(yǔ)

(1)輕言寡信:說(shuō)話(huà)輕率而缺少信用。

(2)言而無(wú)信:說(shuō)話(huà)不算數(shù),沒(méi)有信用。

(3)違信背約:失信于人,背棄約定,毫無(wú)信義可言。

6、有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)

(1)一諾千金:說(shuō)話(huà)算話(huà)后,極有信用。

(2)不輕然諾:不隨便許諾什么。

(3)言而有信:說(shuō)話(huà)靠得 住,有信用。

7、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣的方法

(1)嚴(yán)格要求自己，不偷懶。

(2)面對(duì)各種“誘惑”不動(dòng)搖。

(3)把要做的事情列成計(jì)劃表來(lái)提醒自己等。

8、校園中引發(fā)沖突的原因

(1)不遵守上下樓梯的規(guī)則。

(2)在樓道里追趕打鬧。

(3)不小心的身體碰撞等。

9、化解沖突的方法

(1)控制情緒,保持安靜。

(2)交換意見(jiàn),講清道理。

(3)換位思考,理解他人。

(4)商議方法,和諧 相處。

(5)請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。

10、學(xué)校中的欺負(fù)行為

(1)故意打、推、撞、踢同學(xué)。

(2)辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。

(3)給同學(xué)起侮辱性外號(hào)。

(4)捉弄同學(xué),故意損壞他人物品。

(5)挑撥是非,排擠同學(xué)。

(6)散播他人隱私。

11、在校內(nèi)受到欺負(fù)的角解決辦法

(1)冷靜地講道理。

(2)向家長(zhǎng)反映情況。

(3)請(qǐng)同學(xué)或集體幫忙。

(4)找他人從中協(xié)調(diào)等。

12、在校外受到欺負(fù)的解決辦法

(1)保持冷靜。

(2)觀察周?chē)h(huán)境,尋找脫身的方法。

(3)向路過(guò)的大人或附近的居民民求助。

(4)先妥協(xié),記住對(duì)方特征，以便更事后報(bào)警。

13、你覺(jué)得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢?

答:我覺(jué)得真誠(chéng)勸告的方式可以表達(dá)出自己的訴求,又不至于讓對(duì)方生氣,雙方都能理解和接受彼此的想法,這樣既能避免沖突,又不讓自己受委屈。

14、商品包裝必須有的信息

(1)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明。

(2)有中文標(biāo)明的產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)廠名和廠址。

(3)產(chǎn)品規(guī)格、等級(jí)、所含主要成分名稱(chēng)和含量。

(4)生產(chǎn)日期和安全使用期或失效日期。

(5)使用不當(dāng),容易造成產(chǎn)品本身?yè)p壞或可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的產(chǎn)品，應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明。

15、避免在購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)麻煩和糾紛應(yīng)注意的問(wèn)題

(1)購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,盡量購(gòu)買(mǎi)綠色、天然的產(chǎn)品。

(2)購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),如有“三包”卡,一定要保存好,以便維修和退換。

(3)購(gòu)買(mǎi)文具、書(shū)包時(shí),要選擇正規(guī)廠家商品等。

16、網(wǎng)購(gòu)應(yīng)該注意的問(wèn)題

(1)貨比三家。

(2)參考顧客評(píng)價(jià)。

(3)查看商家信譽(yù)。

(4)開(kāi)箱驗(yàn)貨后再簽收貨單等。

17、如何做一個(gè)文明顧客?

(1)語(yǔ)言禮貌得體。

(2)不需要的物品放回原處，不隨意拆包裝。

(3)不在商店里到處玩耍、大聲喊叫。

(4)結(jié)賬時(shí)自覺(jué)排隊(duì)等。

18、做出正確的購(gòu)物選擇的方法

(1)轉(zhuǎn)移注意力。

(2)尋求價(jià)錢(qián)合理的替代品。

(3)冷靜思考幾天是否真的想買(mǎi)等。

19、浪費(fèi)的表現(xiàn)

(1)把不愛(ài)吃的食物扔掉。

(2)丟掉剩菜剩飯。

(3)無(wú)節(jié)制點(diǎn)餐等。

20、養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣的方法

(1)就餐時(shí)，吃光盤(pán)子里的飯菜。

(2)吃不完的飯菜打包帶走。

(3)點(diǎn)餐時(shí)，不要多點(diǎn)，要有節(jié)制。

(4)不一次性購(gòu)買(mǎi)過(guò)多保質(zhì)期短的食品。

(5)不挑食等。

21、宣揚(yáng)“反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)儉 的方法

(1)設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)或標(biāo)語(yǔ)。

(2)定期舉行提倡節(jié)儉的實(shí)踐活動(dòng)。

(3)了解有關(guān)浪費(fèi)與節(jié)儉的名言、警句、諺語(yǔ)等。

22、為什么媽媽說(shuō)扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是五角錢(qián)?

答:因?yàn)榈V泉水不僅是水資源,其背后還凝聚著成百上千人的勞動(dòng),這么多人的付出被輕易浪費(fèi),損失的就不僅是五角錢(qián)了。

23、大米怎么來(lái)的?

(1)農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕,精心培育和護(hù)理秧苗。

(2)把長(zhǎng)出的秧苗移栽到水田。

(3)在田間施肥、灌溉、噴藥、排水……

(4)用脫粒機(jī)將成熟的稻子脫粒成稻谷。

(5)把曬干的稻谷送進(jìn)碾米機(jī),谷殼和米分離。

24、家中用的、穿的，哪些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)?

答:用的:微波爐、抽油煙機(jī)、餐具、刀具、水箱、電視機(jī)、床上用品……

穿的:衣服、帽子、鞋子、襪子……

25、說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)者為我們提供的服務(wù)有哪些？

(1)我們每天吃的糧食、蔬菜由農(nóng)民種植。

(2)所穿的衣物由紡織工人制成。

(3)居住的房屋由建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的勞動(dòng)構(gòu)成。

(4)列車(chē)的運(yùn)營(yíng)離不開(kāi)駕駛員、列車(chē)員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)等。

26、說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)者為我們提供的方便有哪些？

(1)公交車(chē)駕駛員為出行提供交通方便。

(2)廚師和服務(wù)員為就餐提供方便。

(3)醫(yī)生和護(hù)士為病患和家屬提供治療等。

27、如果缺少了勞動(dòng)者的服務(wù),會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？

答:如果沒(méi)有農(nóng)民，我們將會(huì)忍饑挨餓;如果沒(méi)有交通警察，交通秩序?qū)?huì)變得混亂;如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活環(huán)境將會(huì)變得臟亂不堪;如果沒(méi)有醫(yī)生,我們生病受傷會(huì)得不到救治……

28、伴隨你成長(zhǎng)的風(fēng)俗還有哪些?這些風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩們哪些美好的祝愿?

答:(1)洗三,寶寶出生第三天,要用艾草熬制的水洗澡,俗稱(chēng)“洗三”。寓意寶寶干干凈凈,健健康康。

(2)抓周,它是小孩第一個(gè)生日紀(jì)念日的慶祝方式,長(zhǎng)輩們對(duì)小孩的前途寄予厚望,借抓周對(duì)小孩進(jìn)行祝愿。

(3)剪小辮兒,男孩兒后胎發(fā)留著,編成辮,俗稱(chēng)“百歲辮兒”或“八十辮兒”,十周歲時(shí)讓舅舅剪掉。寓意長(zhǎng)壽、長(zhǎng)命百歲,保佑孩子平安長(zhǎng)大。

29、民間藝術(shù)衰落的原因

(1)隊(duì)伍老化,缺乏接班人。

(2)缺乏對(duì)民間藝人的有效管理。

(3)民間藝人文化程度普遍不高。

(4)民間文化的總體衰落態(tài)勢(shì)等。

30、如何保護(hù)民間藝術(shù)?

(1)加大民間藝術(shù)宣傳力度,讓人們了解民間藝術(shù)。

(2)促進(jìn)民間藝術(shù)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。

(3)建立相應(yīng)的保護(hù)機(jī)構(gòu)等。

31、為什么張明山會(huì)成為著名的泥塑藝人?

答:他自身有很好的感悟和天分，且吸取眾家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中;他的泥塑作品傳神地反映了市井民情風(fēng)俗和百姓的生活情態(tài)。

32、怎樣調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)展？

(1)登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息。

(2)詢(xún)問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化。

(3)觀察生活中正在發(fā)生的家鄉(xiāng)變化。

33、家長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

(1)交通擁擠:嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,出門(mén)盡量不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)時(shí)禮讓行人等。

(2)環(huán)境污染:垃圾分類(lèi),保護(hù)一草一木,不隨地亂扔垃圾等。

(3)工廠倒閉:創(chuàng)新技術(shù),革新設(shè)備工藝等。

34、你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎?你還發(fā)現(xiàn)了什么變化?

答:我家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化,除此以外還有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)增多,醫(yī)療科技水平提高等發(fā)展變化。