在孩子成長的過程中，語言是一個非常重要的發(fā)展指標，如何引領寶寶，讓孩子的語言能力超越同齡人呢？作為語言矯正機構(gòu)的老師，我們會根據(jù)多年來的從業(yè)經(jīng)驗，給家長劃重點。先說說如何抓住語言啟蒙重點。

我們一定要了解孩子語言發(fā)育的各個階段。知道了這個，才能夠針對性的去幫孩子搭建語言發(fā)展環(huán)境。

第一個階段叫做語言的準備階段。

大概在6個月左右。寶寶雖然不會說話，但他們可以通過聲音、表情，肢體動作來理解。所以，父母一定要頻繁的和孩子互動，在視覺和聽覺方面，吸引寶寶的注意力，讓他們盡可能去模仿父母說話。

第二個階段叫詞語階段。

大概在10到12個月左右。這時候就需要父母們，給孩子不停的磨耳朵，教孩子一些簡單化的語言，盡量的是疊詞，雙字詞等，比如爸爸媽媽、爺爺、奶奶，比如喝奶、吃飯、洗手等這樣簡化的詞語。

第三個階段叫短語階段。

大概在1歲半到2歲左右。孩子有了一定的詞匯積累，我們可以教孩子，把一些詞組成簡單的短語。父母平時和孩子對話，也要適當?shù)募訌娬Z言長度，讓孩子去模仿。比如：媽媽早上好，寶寶回來啦，爺爺生日快樂等等。

第四個階段，社交化語言階段。

大概在3歲到5歲左右。從孩子兩歲到五歲，這個階段，孩子的發(fā)音技巧成熟，詞匯積累也有基礎，對語法也有了基本了解。所以，我們要引導孩子學習更復雜的成人化的語句，發(fā)展更多社交語言的溝通技巧。

只要順利完成這四個階段的語言啟蒙，孩子將來入學后，一定會在語言方面超過同齡人，值得注意的是，在這個過程中，有的孩子會在語言方面出現(xiàn)各種問題，如果父母無法正確處理，一定要尋求語言矯正老師的指導。

抓住語言爆發(fā)敏感期，寶寶一開口就贏了

說話是寶寶成長過程中一個非常重要的里程碑，但是每個孩子說話早晚的差異非常大。家長一定要知道啊，其實語言發(fā)展是有黃金期的，8個月是語言腦功能發(fā)展的頂峰，這個時期的孩子呢，對語言非常敏感，直到3歲就會降低到一般水平。之后再去引導學習，就很難達到我們想要的結(jié)果。 　　

在語言矯正機構(gòu)里，我們會重點關(guān)注說話晚的孩子，因為這些孩子，在認知、情感、社交等方面的能力比其他孩子相對弱一些，上學后對閱讀、書寫、理解方面也會稍慢一些。

那么很多家長就問了，到底該怎么樣把握好語言敏感期呢，其實，孩子的語言能力好壞，和環(huán)境氛圍有很大的關(guān)系，記住這句話，語言的輸出取決于有效語言的輸入，所以，想要把握住黃金語言啟蒙期，父母就盡可能給寶寶輸入有效語言，營造良好的語言環(huán)境。 　　

特別是在生活中啊，要多注意細節(jié)，比如不要急著替孩子說話，孩子說話慢或者用行為、動作表達的時候呢，就引導他說出來，不催促、不急躁，讓孩子慢慢表達，給他創(chuàng)造主動說話的機會并給予鼓勵。 　　

每個孩子的語言天賦并不在一個起跑線上，父母應該行動起來，不要相信什么靜待花開，早一點讓孩子開口比什么都強。