三張照片學(xué)攝影（day9）

這張圖是我們前面說過很多次的一個(gè)問題的反例，我覺得前面的圖都沒這張典型，所以拿出來給大家對(duì)比看看。

景深范圍也就是大家俗稱的背景虛化效果，范圍越小虛化越明顯。而這張畫面里幾乎沒有清晰的地方，不是作者沒找到焦點(diǎn)，而是在設(shè)置光圈的時(shí)候選到了最大光圈導(dǎo)致跑焦。

這個(gè)問題在縮小兩到三檔整檔光圈的時(shí)候會(huì)得到改善，所以建議大家如果是低預(yù)算購買的鏡頭，只要光線充足，就適當(dāng)縮小一點(diǎn)光圈，以換取更好的畫面質(zhì)量，不至于照片完全不能用。

整體曝光有些偏暗了，可以嘗試參考咱們之前點(diǎn)評(píng)過的草莓花的照片提亮方法，一個(gè)是對(duì)主體進(jìn)行補(bǔ)光，或者后期單獨(dú)提亮。

這張是來自我們螞蟻攝影師拍的花卉，保證主體清晰的同時(shí)，背景也得到一定的虛化。主體受光，與背景形成明顯的反差，會(huì)更加突出。

這個(gè)作者已經(jīng)是二次入選了，記性好的朋友應(yīng)該有印象咱們之前做過一個(gè)兒童專題，其中之一就是該作者的作品，這次的圖依然質(zhì)量很高。

選中的這張有那么一點(diǎn)像尤金史密斯的經(jīng)典之作《通向天堂花園》，感興趣的可以搜搜看。

整體把控還是不錯(cuò)的，但是視角偏高，在幼兒教育里有一個(gè)觀點(diǎn)是別把孩子當(dāng)孩子，要把他當(dāng)成成年人看待，在攝影里也是如此，以你的高度來拍孩子的話，基本都是俯拍，就顯得孩子的比例太過小了。

可以嘗試蹲下，讓拍攝位置再低點(diǎn)，壓縮中間白色部分，然后縮小取景范圍，等孩子再往前走走，畫面就更加均衡了。

提交的幾張照片都有些偏色，特別帶人物面部皮膚的照片，有點(diǎn)偏黃綠色不太好看。作者應(yīng)該是自己調(diào)的，但是效果并不好，如果有條件的話，建議還是系統(tǒng)學(xué)學(xué)后期，別浪費(fèi)了這么好的相機(jī)和原片。

原片已經(jīng)非常好了，但是為了做效果展示，把中間部分直接切掉，二次構(gòu)圖增加主體比例，調(diào)整光線效果壓暗環(huán)境突出主體，更改色彩偏向，讓原本的黃色適當(dāng)往青綠色偏，提高飽和度，整體色彩感覺更強(qiáng)。

調(diào)整后

很不錯(cuò)的一個(gè)場景，如果離得近建議可以經(jīng)常去拍，嘗試不同天氣的效果，背景平坦簡潔，主體單一且突出，這種場景不多見。

一般情況下，如果不是拍上下對(duì)稱，很少用對(duì)半分的畫面布局，咱們更多的是用三分法，也就是地平線或者海平線在畫面三分之一或者三分之二處，至于這個(gè)比例如何判斷，得根據(jù)具體情況來看。

比如這張圖天空部分我覺得內(nèi)容就沒那么多，面積再大也是一樣的信息，所以就可以裁剪一部分，到畫面的上三分之一處。

天空和地景明顯曝光不太一致，這個(gè)問題咱們經(jīng)常會(huì)碰到，天空一般是亮于地景的，所以在對(duì)天空做正確曝光的時(shí)候，地景就會(huì)偏暗。

可以在前期使用中灰漸變鏡或者機(jī)內(nèi)HDR合成，也可以拍攝包圍曝光后期進(jìn)行曝光合成，我這里為了做示范直接提亮暗部，可以看到細(xì)節(jié)還是比較差的，所以建議使用前面這幾種方式來解決。

二次構(gòu)圖增加主體比例，讓主體位于三分線處，保留右邊空白引導(dǎo)視線看向夕陽位置，增加畫面對(duì)比，提亮地景暗部，增加細(xì)節(jié)；局部提亮主體,最后壓暗周圍環(huán)境，突出主體，增加夕陽部分飽和度，強(qiáng)化夕陽效果。

調(diào)整后