經(jīng)常能聽到不少家長這樣訓(xùn)斥自己的孩子: “你也就在家里跟我發(fā)脾氣,你倒是去外面橫???就是個窩里橫出門慫的家伙!” 事實上,很多孩子都存在這樣的情況: 在家里飛揚(yáng)跋扈,蠻橫霸道,稍有不順心就要發(fā)脾氣、和父母頂嘴,甚至是吵架。 一到外面就老實巴交,乖得像一只小白兔,即使遭到別人打罵,也不敢出聲反抗。 其實,孩子“窩里橫,出門慫”的問題并不能全怪他們,背后暴露的真相才更值得我們反思。 01【 “窩里橫”,多源于無規(guī)則的愛 】 很多孩子都是家中的獨(dú)生子女,有的還是第二代獨(dú)生子女,家里就這一個寶貝,走到哪都是爺爺疼外公愛,都喜歡得不得了。 日常就是一家六口人圍著孩子轉(zhuǎn),寵愛得不行,孩子一有什么需求,家人就立馬滿足,什么事情都依著孩子。 有一次,我?guī)毜脚笥鸭彝?,剛好遇到她兒子在家里鬧。 非要買跟姐姐一模一樣的小豬佩奇玩偶,朋友剛開始不肯買,因為覺得同樣的玩具,買一套就夠了,姐姐和弟弟可以輪流玩。 結(jié)果她兒子大發(fā)脾氣,不停地哭鬧,還把姐姐的小豬佩奇摔到地上。 朋友連忙哄兒子:“好了好了,我給你買還不行嗎!” 兒子哭得更大聲了:“我現(xiàn)在就要,你現(xiàn)在就去給我買!” 朋友一邊尷尬地朝我笑笑,一邊趕緊讓老公出門買,而孩子在爸爸走后,立馬從地上爬起來不哭了。 每一個窩里橫孩子的背后,都有一對規(guī)則不清、無限寵溺的父母。 而父母的一味妥協(xié),只會讓孩子從家長身上學(xué)到兩樣?xùn)|西: 第一,發(fā)脾氣;第二,只要自己堅持發(fā)脾氣,父母遲早會妥協(xié)。 孩子窩里橫,是因為他知道,父母永遠(yuǎn)愛他,窩里橫不僅能達(dá)到目的,還不會被懲罰。 人的本性是趨利避害的,越是有安全感的環(huán)境,越容易無拘無束、顯露真性情。 但過分的愛不如不愛,該拒絕時卻給予,對于孩子來說,不是仁慈,而是傷害。 02【 原生家庭引發(fā)的“后遺癥” 】 孩子的言行,大多是父母的投射。 他們的問題,事實上也是原生家庭引發(fā)的“后遺癥”。 在不少家庭中,我們不乏看到這樣的場景: 孩子沉迷電視,爸媽強(qiáng)制關(guān)掉,他立馬開始撒潑吵鬧,你剛拿起雞毛撣子準(zhǔn)備教育孩子www.11461.com,爺爺奶奶就趕緊“救場”。 對這種“打也打不得,罵也罵不得”的現(xiàn)象,有人給出了這樣的結(jié)論: 如果孩子發(fā)脾氣,能換來家人的妥協(xié),那這招在外人面前不好使的落差,會讓他們失去安全感。 而這也是孩子擁有兩幅面孔的根源所在。 就像電影《奇跡男孩》中的奧吉一樣。 他天生面部畸形,到了五年級才上學(xué)念書,同學(xué)們討厭他“奇怪”的面容,就打他、罵他、嘲笑他,明明被傷害了,奧吉卻選擇沉默、容忍。 他只能回到家,把心中的怒火發(fā)泄在家人身上: 面對父母的殷切詢問,奧吉會對他們發(fā)脾氣;姐姐試圖關(guān)心他,他不僅視而不見,還會大喊:“給我出去!” 奧吉表現(xiàn)出來的窩里橫,與其說這太過自我的表現(xiàn),倒不如說是無原則的妥協(xié),滋生了“窩里橫”的土壤。 心理學(xué)家埃里克森,提出過這樣的一個觀點(diǎn): 當(dāng)個體呈現(xiàn)出“對內(nèi)強(qiáng)硬、對外軟弱”時,本質(zhì)上是精神上的“趨利避害”。 可見,孩子“窩里橫、出門慫”,是本能,也是對未知世界的恐懼。 當(dāng)孩子的精神人格不夠成熟時,父母的正確引導(dǎo)就尤為重要。 那么,我們該如何改變孩子“窩里橫外面慫”的情況呢? 01在家中建立明確的規(guī)則 不要對孩子繼續(xù)放縱寵愛。 可以讓孩子參與到家庭勞動中,做一些力所能及的事情,這更有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。 同時,對孩子的需求可以選擇性地滿足,并設(shè)置一定的界限。 “我可以滿足你這個要求,但你要答應(yīng)我這樣!” 讓孩子明白不是所有人都要以他為中心,不是所有的需求都能夠被滿足。 在制定規(guī)則后,只有堅決執(zhí)行,孩子才會知道你的界限在哪里: “'窩里橫’是沒用的,爸媽不是'任我擺布’的!” 02踏讓孩子多外出,增加社交機(jī)會 多和同齡的小伙伴們玩耍和接觸,讓孩子經(jīng)歷一些事情 。 也許剛開始的時候孩子還是“慫”的,但是隨著經(jīng)驗的增加,在和其他人不斷相處中,孩子可以總結(jié)和反思,從而改變“慫”的狀態(tài)。 環(huán)境的體驗和見識的積累,都能讓孩子變得越來越大膽,在公共場所不再膽怯。 03教會孩子如何表達(dá)和發(fā)泄情緒 在家“窩里橫”的孩子,往往表達(dá)能力有限,除了大哭大鬧,想不到別的辦法解決問題。 久而久之,情緒表達(dá)和溝通能力就會落后于同齡的孩子。 因此,讓孩子理解自己和他人的情緒是非常重要的。 孩子要學(xué)會思考自己的感受,考慮自己的做法會對別人產(chǎn)生什么影響。 比如當(dāng)孩子發(fā)脾氣時,不要直接阻止,先學(xué)著理解和接納孩子,然后抱抱他,告訴他: “媽媽知道你不開心,你現(xiàn)在生氣,可以發(fā)一會兒脾氣,但這件事,我是不會答應(yīng)的,因為……” 一方面提醒孩子意識到自己情緒的存在,另一方面也堅定地告訴他,發(fā)脾氣不能達(dá)到目的。 孩子身上,反映的是父母的思想和言行,沒有天生的“壞孩子”,只有后天不會教的父母。 說到底,孩子“窩里橫,出門慫”的問題也挺好解決。 父母不寵溺,不包辦,既給予,也克制,孩子自然能平衡發(fā)展,聰明識大體。 |
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