最近是升學季，惠民大叔每天回復(fù)上千個家長的問題，有時候感覺有點心累！這個累，不是辛苦的累，而不那種無奈的累！發(fā)覺家長對教育信息的理解，家長與家長之間，差距實在太大了。這種差距有多遠，價值有多大？我算了算，堪比一套學區(qū)房！
普通家庭的孩子，小升初可以報名去考提前批，只要你足夠的優(yōu)秀，都有機會錄取，這無形中給家長省下了一套學區(qū)房，我們世俗一些，簡單的做一下折算：我們把最低估算的價值打在表格上了，讓自己有一個比較直觀的感受。很多家長很積極的去拼了，而且很多學校也很積極的做講解和引導(dǎo)了。?????那又是另一個【教育信息差】的差距表現(xiàn)！因為你從小就開始準備的，比現(xiàn)在才臨時抱佛腳，完全就是兩個結(jié)果。?從小準備的，可能對上面這些提前批并不感冒，因為她的目標更遠大；?而臨時準備的，就算是準備非常充分了，也可能連邊都摸不到。舉個例子，有的家長把孩子從幼兒園開始學什么，小學上哪個，初中選哪家，未來高中考哪個，一路都安排的明明白白。??????????????有的家長，步入小學后安排學什么，怎么學習，學成什么程度，學習什么特長，興趣怎么培養(yǎng)，習慣怎么養(yǎng)成，在什么節(jié)點會有什么機會，一路規(guī)劃到高中。?還有包括其中會有什么方法進入高中？比如特長生、競賽生、保送生、定向生等等，這些都是信息差。????????惠民大叔把信息資源這塊，放在【惠民教育成長系統(tǒng)】里，就是要告訴你，這個東西特別重要。
比如，有人勸你放棄強初，去普初找中機會。你會怎么考慮？比如，有人真的只能去普初了，那用什么東西來補足師資差距？再比如，你去了一個有保送生名額的初中，你會不會考慮保送資格，保送有什么好的，有什么壞的？???????????????這里面就涉及到定向生策略、保送生陷阱、和信息資源補缺整合能力。假如你規(guī)劃的好，你不需要買一雙外的學區(qū)房，也照樣能上一雙外。
1、小升初來了，有人建議我放棄強初，選普初，這樣拼定向生機會比較大，你怎么看？?????????2、提前批來了，我是二實小片區(qū)的，小孩段前10，要不要去參加這些學校搖號？?????????????????????????首先，每個孩子都不一樣，每個父母也不一樣，所有的人都是單獨的個性，屬于千人千面，不可能千篇一律。所以任何人的建議你都要慎重的聽，認真的想，區(qū)別的對待。其次，是搞清楚自己小孩現(xiàn)在是在什么行列，屬于學霸尖子生還是中等普通生，是屬于自驅(qū)主動型還是壓力被動型，家長方是全程緊盯型還是全程放羊型。每一項都會產(chǎn)生一個新的組合，而這個組合就會產(chǎn)生不同的規(guī)劃。??????????????????????????????????????比如，一位家長說她家小孩成績優(yōu)異，而且習慣養(yǎng)成不錯，家長對孩子的教育也非常上心，但現(xiàn)在的學校就比較普通，屬于普初，目標是一中雙十高中，問我她家小孩應(yīng)該怎么選？那我給的建議就是去爭取廈外多語種，如果搖不中就看二中，但如果寄宿怕會影響小孩的青春期成長，那我個人建議就保留原普初的升學。好處有二：????????????????????????????????????1、成績好的學生，上限是可以拼一雙外的正取生，下限完全可以用70%的定向生托底，加上孩子自己的自律與家長的監(jiān)督與支持，比較不會跑偏。????????????????????2、成績好的學生，在普初容易脫穎而出，更容易獲得關(guān)注與資源的傾斜，就算學校無慧眼也無妨，孩子常在排名榜上，對自己的自信心是一個極大的支持。衍生出來的學習能力是比較強的，到了高中同等好師資下，后勁更強。????????????而自律性不強的、家長還沒辦法支持到位的普通生，那我就極力推薦讓孩子去考提前批了。????????????一方面是好的初中，學校的師資、經(jīng)驗、課程和管理上都更完善，孩子在這種環(huán)境中會被一股無形的進步大手推著走，用點心就容易達到平均以上的水平。?????另一方面是，因為家長無法切入孩子的學習過程中，很多觀點和思路得不到孩子的貫徹，最終也只能多依靠強初學校老師的支持。???????????????這樣的學生，上限就是達到年段前10%，可以拼上定向生行列，或拼上保送生行列，獲得更好的高中機會。下限就是基于強初的普高率，來達到上一個優(yōu)秀高中的目標。你看看，每個人的條件不一樣，選擇的方式也不一樣。如果你不懂的怎么規(guī)劃，你可以找惠民大叔幫你，不過前提就是你要確定清楚，孩子是什么狀態(tài)、家長是什么狀態(tài)、環(huán)境又是如何。???????????????應(yīng)用大叔提出的那個系統(tǒng)理論，整理清楚自己的教育結(jié)構(gòu)，自然容易找到出路！?????
【家長問】大叔，我很想解決教育信息差這件事，我應(yīng)該如何做？小白也能學得會嗎。??????【惠民大叔答】非常的簡單，惠民大叔自己就是一個例子，一點一滴的積累，達到了現(xiàn)在的一些認知框架，有些家長一路跟著大叔，到現(xiàn)在也有質(zhì)的飛越。?????????????
這位家長，是昨天跑過來給我留言的，我覺得這樣的例子應(yīng)該越來越多，于是才寫了今天這篇文章。????????????其實獲取信息能力，并轉(zhuǎn)化自己的信息資源，規(guī)劃好自己的教育路徑，是很容易的。 惠民大叔有以下幾個建議： 第一、多了解學校和各區(qū)的招生政策，消除政策差，比如一些提前招生的途徑，考試的風格，有沒有額外的要求等等，盡可能多的獲取這些信息。 第二、了解學習知識類的信息，如各學科的學習規(guī)律、大體路線、課外班信息等，也包括學區(qū)政策、升學途徑、選拔方式等。 第三、彌補資源上的不平等，利用網(wǎng)絡(luò)工具獲取，掌握更多的學習方法，以及了解更多的機構(gòu)名師，比如掌握學霸們常用的幾種學習法，然后把這些方法通過吸收，逐漸的內(nèi)化成自己的方法來使用。 第四、多嘗試做計劃與規(guī)劃，幫助孩子按照目標做長期規(guī)劃，站得高才能看得遠，有了長期目標再倒推回來做短期規(guī)劃，就會清晰明確很多。 最后，說一句： “機會，通常會偽裝成艱苦的工作，所以大多數(shù)人不認識他們！”
從2015年至今，惠民大叔潛心八年免費為家長提供上學咨詢服務(wù)，以誠相待，用心說話。今年開通新的家長社群平臺，已有1000多人加入。社群有上千個上學問答讓你孩子在幼兒園、小學、初中、中考等上學路上不迷茫！
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