童星實驗學校數(shù)學課題組舉行計算教學示范課為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),夯實課題組的教師駕馭課堂教學的能力,4月21日、4月25日童星實驗學校數(shù)學課題組舉行了“計算與應用問題的有效結(jié)合”數(shù)學研討課,學校領導及課題組組全體老師參加了本次活動。 蘇倩老師執(zhí)教的列方程組解決實際問題課堂氛圍好,蘇老師有效的教具準備為本次豐富多彩的課堂奠定了基礎,課堂中她尊重學生的想法,鼓勵學生大膽的提出問題、積極思考,多次迸發(fā)出學生思維的閃光點,更好的培養(yǎng)了學生的表達能力和計算能力,學生們在快樂中學會了知識。
羅琳老師在執(zhí)教的活動過程中,講授充滿親和力,她以飽滿的熱情去帶動學生,引導學生在愉快、寬松的氛圍中學習。課上學生在認真的聽講,積極地發(fā)表自己的看法,熱情的參與到練習中去,使得課堂教學呈現(xiàn)出新的生機,使得枯燥的計算變得生動有趣,學生沉浸其中。 課后,課題組的老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見,充分肯定了這兩堂課的優(yōu)點,也指出了不足之處,真誠的提出了自己的看法與建議,在教學中還應注重學生計算能力的培養(yǎng),把計算能力轉(zhuǎn)化成學生學習數(shù)學的內(nèi)驅(qū)力。 總的來說,本次示范課體現(xiàn)了計算與實際生活的有機結(jié)合,兩位老師不同的教學方式,豐富了計算教學的內(nèi)容與形式,為課題組每一位教師提供了互相學習、交流、研討的機會和平臺,從而實現(xiàn)課題組教師計算教學方面的共同進步,共同成長! 圖文:蘇倩、賀小聰 初審:陽小文 復審:劉二保 終審:鄭桂芳 |
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