藤爸帶你背古詩(shī)，妙招提升記憶力

《浣溪沙·游蘄水清泉寺》

宋·蘇軾

山下蘭芽短浸溪，

松間沙路凈無(wú)泥，

蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少？

門前流水尚能西，

休將白發(fā)唱黃雞。

如何記憶？

詞名：浣溪沙·游蘄水清泉寺。

浣溪沙：詞牌名。游覽蘄（qí）水清泉寺。

作者：蘇東坡（1037-1101）

此詞作于1082年春，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”，貶謫黃州。一日，他游覽清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。流水從來(lái)都是一路向東，此處溪水西流，蘇軾由此有了一番感慨。

詩(shī)詞：

第一句：山下蘭芽短浸溪。

山下蘭花，幼芽很短，浸泡在溪水中。

蘭溪中的蘭芽，很好記。因?yàn)槭怯籽?，所以很短?/span>

第二句：松間沙路凈無(wú)泥。

松林間，沙路上，凈無(wú)泥。

因?yàn)楹竺嫣岬搅讼掠?，雨過(guò)之后，沖掉泥土，沙路潔凈。

第三句：蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

蕭蕭暮雨，杜鵑啼叫。

我們之前學(xué)的很多詩(shī)詞，都有一樣的字。葉紹翁的《夜書所見》，“蕭蕭梧葉送寒聲”；翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，“子規(guī)聲里雨如煙”。學(xué)習(xí)詩(shī)詞就是這樣，你知道的越多，記住新詩(shī)詞越快。

前三句是描寫路上景色，蘭芽浸溪，沙路無(wú)泥，暮雨鳥啼。后面就該抒發(fā)情感了。

四、五句：誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西。

誰(shuí)說(shuō)人生，無(wú)法再次年少？門前流水，尚且能夠西流。

第六句：休將白發(fā)唱黃雞。

不要白發(fā)蒼蒼之后，感嘆時(shí)光飛逝。

古人說(shuō)“花有重開日，人無(wú)再少年”。白居易說(shuō)，“黃雞催曉丑時(shí)鳴”，“黃雞催曉”、“白日催年”，人在雞叫聲中一天天變老。蘇軾在此反用其意。

蘇軾此時(shí)是戴罪之身，謫居黃州，為了養(yǎng)家糊口補(bǔ)貼家用，他在城東開墾了一塊坡地，由此蘇軾便多了一個(gè)名號(hào)——蘇東坡。

蘇軾面對(duì)人生逆境，沒(méi)有自怨自艾，而是發(fā)出了“休將白發(fā)唱黃雞”的感慨，之后又陸續(xù)寫了“一蓑煙雨任平生”、“大江東去浪淘盡”等千古名句。樂(lè)觀豁達(dá)的蘇東坡，是我最喜歡的一位古人。

此篇是《每天一首詩(shī)》的第100篇，以蘇東坡的一首詞，算是畫上一個(gè)完美的句號(hào)。之后的詩(shī)詞，將進(jìn)入到初中，會(huì)有更多的長(zhǎng)詩(shī)、古詩(shī)、宋詞等，精彩繼續(xù)，敬請(qǐng)期待。