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文章內(nèi)容有問(wèn)題,當(dāng)然沒(méi)人點(diǎn)贊。

 小何說(shuō)書(shū) 2023-05-04 發(fā)布于江西

這是我寫(xiě)作日更的第52/300

你好,我是小何。
最近,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,“時(shí)間管理”這個(gè)主題的內(nèi)容,數(shù)據(jù)比較差。因?yàn)闆](méi)有反饋也是一種反饋,這說(shuō)明我的內(nèi)容有問(wèn)題,還需要改進(jìn),練好基本功。

所以,我看了3位老師的類(lèi)似文章——逆熵增者,多元思維Hack,進(jìn)擊中的羅羅。一對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)容有以下3個(gè)方面的問(wèn)題。

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01 文章內(nèi)容的3個(gè)主要問(wèn)題:

001 語(yǔ)言的組織有點(diǎn)混亂。

明白老師的這篇內(nèi)容:
1 個(gè)小技巧,讓我每天多出 2 小時(shí)!》。

文章框架很清晰,開(kāi)頭說(shuō)明一件事,講清楚“是什么問(wèn)題,為什么要解決這個(gè)問(wèn)題”。中間寫(xiě)解決方法,使用自己的成功案例論證觀點(diǎn)。

而我在22號(hào)發(fā)布的這篇內(nèi)容,框架是這樣的:

開(kāi)頭描述一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明“是什么”;中間寫(xiě)解決方案,說(shuō)明“怎么辦”;結(jié)尾總結(jié)方法,強(qiáng)調(diào)全文主題。

一對(duì)比,我在寫(xiě)解決方法的同時(shí),我又開(kāi)始描述問(wèn)題。這樣,就讓人感覺(jué)有點(diǎn)混亂。

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002 解決方法沒(méi)有講清楚。

雖然我寫(xiě)了4個(gè)要點(diǎn),但是每一個(gè)要點(diǎn)都只是一筆帶過(guò),沒(méi)有講清楚具體的理由,操作步驟。

比如,“明確目標(biāo)”這個(gè)要點(diǎn),算是一個(gè)大話題,讀者看完,還是不知道明確目標(biāo)的具體步驟是什么?無(wú)法實(shí)操。

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003 使用案例沒(méi)有說(shuō)服力。

這是最重要的一點(diǎn)。有的人可以做到一句頂萬(wàn)句,是因?yàn)樗旧硎且粋€(gè)有結(jié)果的人。


比如,逆熵老師講“時(shí)間管理”,他不需要經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典,因?yàn)樗救司褪亲詈玫睦C。

他一直在復(fù)盤(pán),利用業(yè)余時(shí)間讀了幾百本書(shū),這些實(shí)實(shí)在在的結(jié)果,讓讀者默認(rèn),他是一個(gè)自律的人,所以,他的分享自然有說(shuō)服力。

而目前,我沒(méi)有做到日復(fù)一日,年復(fù)一年地復(fù)盤(pán),我講時(shí)間管理,給人感覺(jué)像是吹牛。我沒(méi)有為讀者提供具體的價(jià)值,彼此沒(méi)有深度鏈接,所以,我積累的信任度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

你看到一些大v,偶爾水一篇文章,依然有很多人點(diǎn)贊,是因?yàn)樗麄冎熬屯ㄟ^(guò)價(jià)值交換,積累了一批深度鏈接的鐵桿粉絲,有了一層粉絲濾鏡。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,讀者從追隨內(nèi)容,到追隨價(jià)值,再到追隨作者,這最后一點(diǎn),才是最高級(jí)的階段。


02 你應(yīng)該如何改進(jìn)這些問(wèn)題?

001 刻意練習(xí),“一次只說(shuō)一件事”。

我發(fā)現(xiàn)老師的內(nèi)容,有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn),就是一次只說(shuō)一件事,把一個(gè)主題邏輯清晰地講透,就足夠。太大的話題,我寫(xiě)不清楚,還不如別寫(xiě)。

比如,羅羅的這篇內(nèi)容
用了這個(gè)方法,你會(huì)成為時(shí)間管理高手!

用一件小事,說(shuō)明“擠占”時(shí)間的方法。全文只講這一個(gè)方法,看起來(lái)思路清晰,讀者也能理解。

002 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),練習(xí)時(shí)間管理方面的知識(shí)。

我看到一些博主的成長(zhǎng)路徑,他們做自媒體,就是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),深耕一個(gè)領(lǐng)域,一邊學(xué),一邊實(shí)踐,一邊分享,時(shí)間久了,他們成為了細(xì)分領(lǐng)域的小專(zhuān)家,為一部分群體提供價(jià)值。

所以,我還是需要老老實(shí)實(shí)地練基本功,進(jìn)行主題式學(xué)習(xí),花一個(gè)月的時(shí)間研究“時(shí)間管理”,一邊輸入,一邊實(shí)踐,一邊通過(guò)寫(xiě)作分享這方面的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

以上。

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號(hào)主簡(jiǎn)介?小何說(shuō)書(shū),一個(gè)喜歡閱讀,寫(xiě)作的大學(xué)生。

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