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一個家最好的模樣(太透徹了)

 白色羽翼wswizh 2023-04-24 發(fā)布于河北

《被討厭的勇氣》書中說:“我們在看待他人的時候,往往會先任意虛構(gòu)一個'對自己來說理想的形象’,然后再像做減法一樣地去評價,從理想形象的100分一點一點地扣分。

如果別人這樣對你,你會有什么感受?

有個回答是:“分?jǐn)?shù)越扣越多,感情越來越淡?!?/span>

確實如此。

其實,真正有智慧的人,都懂得給情感賬戶存款。

與人相處時,何不轉(zhuǎn)個彎:不按照“理想形象”去扣分,而是尋找亮點,一點點加分,形成正向循環(huán)。

01

對父母的態(tài)度轉(zhuǎn)個彎

前兩天,閨蜜吐槽:親兄弟,差距怎么那么大呢?

原來,她有兩個親戚:小表哥在深圳,靠著自己的努力,成家立業(yè),買車買房;大表哥在老家,不思進取、不求上進,天天啃老。

小表哥體諒父母不易,感恩父母的培養(yǎng),對家里出錢出力;

大表哥嫌父母沒給自己一個好出身,抱怨父母不給力,對家人態(tài)度惡劣。

在大家看來,小表哥整天精神抖擻,日子也過得紅紅火火;大表哥整天唉聲嘆氣,日子一天比一天難熬。

親兄弟,不同命。

懂得感恩的人,即使是父母的片刻溫情,也能成為他們的力量之源。

不懂感恩的人,即使父母付出再多,他們也覺得不夠。

對父母的態(tài)度轉(zhuǎn)彎的人,愿意肩負(fù)起自己的責(zé)任,而不是讓父母替自己背鍋。

不成熟的人,選擇抱怨。

而成熟的人,選擇感恩。

因為,真正成熟的人,知道父母的不易,理解父母的艱辛,感恩父母的給予。

正如《遇見未知的自己》中所說:“父母所知有限,資源也有限。你所得到的已經(jīng)是他們盡力之后的結(jié)果了。”

所以,與父母相處時,學(xué)會轉(zhuǎn)個彎:去掉潛意識中的“理想父母”形象。

抱怨父母,只會消耗自己的福氣;

感恩父母,才會增加自己的幸福。

文章圖片2

02

與伴侶的相處轉(zhuǎn)個彎

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):婚姻關(guān)系最大的殺手之一是指責(zé)。

《只想和你好好生活》一書中分享了一個小故事。

有段時間,丈夫約翰總是對妻子珍妮大發(fā)雷霆,比如房間稍不整潔,他指責(zé)妻子“不會收拾”;飯菜不合口味,他指責(zé)妻子“不會做飯”。

面對丈夫的指責(zé),珍妮感覺自己做什么都不對,越來越受挫。

后來,研究積極心理學(xué)的約翰,突然意識到:珍妮一天做那么多事情,自己怎么就只盯著她做的不好的事情呢?

約翰開始有意識地稱贊珍妮“做了別致的禮物,買了帥氣的領(lǐng)帶”,欣賞珍妮為家庭做出的貢獻……

從約翰的欣賞中,珍妮感受到了支持。

夫妻關(guān)系慢慢變好,親密關(guān)系上了一個臺階。

后來,他們已經(jīng)攜手走過了四十多年,依然伉儷情深。

去除“理想伴侶”形象,欣賞對方的閃光點,而非指責(zé)對方的不足。

婚姻,是兩個人的同舟共濟,而非互相傷害。

懂得欣賞對方的人,會把婚姻變成愛情的天堂。

只知指責(zé)對方的人,會把婚姻變成愛情的墳?zāi)埂?/span>

所以,面對伴侶時,學(xué)會轉(zhuǎn)個彎:去除心中的“理想伴侶”形象。

指責(zé),只能把對方越推越遠(yuǎn);欣賞,才能讓對方越靠越近。

文章圖片3

03

對孩子的教育轉(zhuǎn)個彎

在很多父母眼中,自己的孩子是個天才。其實,這是父母臆想出來的“理想孩子”形象,是父母心中的“滿分孩子”形象。

如果孩子沒有達到這個標(biāo)準(zhǔn),父母最本能的做法是打擊孩子,但這與真正的教育背道而馳。

曾有段時間,張姐和兒子的關(guān)系到了冰點,雙方仿佛是不共戴天的仇人。

無意間,她翻到了《好媽媽勝過好老師》,其中的一個故事,讓她意識到自己的教育方式必須改,否則孩子就廢了。

書中,尹建莉說她女兒圓圓“像牛頓一樣”,看似是稱贊,實則是“批評她在日常生活中犯各種低級錯誤”。

她女兒也經(jīng)常會犯錯,比如很貴的詞典,很快就不翼而飛了;上學(xué)后,發(fā)現(xiàn)東西忘帶了……

有次,她女兒忘帶鑰匙導(dǎo)致無法鎖自行車,結(jié)果影響了班級的評優(yōu)成績,女兒還得寫檢討書。

尹建莉沒有趁勢打擊女兒,反而把女兒的檢討書拍照留念,并詼諧幽默地說是給“牛頓博士”留檔。

她還鼓勵女兒按照校規(guī)參加勞動,把因為自己扣的分?jǐn)?shù)再補回來。

之后,她女兒再也沒有丟三落四。

張姐看了這個故事后,開始反省自己,并尋求改變。

兒子的成績不如意時,張姐一改往日的冷嘲熱諷“你怎么這么笨”,而是開導(dǎo)孩子“你現(xiàn)在每天晚上堅持閱讀,就是很好的開始”。

兒子管理不好情緒爆發(fā)時,張姐沒有“以暴制暴”,嫌棄孩子“情緒不穩(wěn)”,而是鼓勵孩子先宣泄一些情緒,再引導(dǎo)孩子說出緣由。

兒子感受到媽媽的愛與鼓勵后,作妖的次數(shù)慢慢減少,整個家里的氛圍越來越好。

打擊,只能讓孩子越來越叛逆自卑;

鼓勵,則會讓孩子越來越堅定自信。

所以,教育孩子時,學(xué)會轉(zhuǎn)個彎,去除頭腦中的“理想孩子”形象。

與其打擊孩子,彼此痛苦;不如鼓勵孩子,共同成長。

文章圖片4

對他人預(yù)設(shè)“理想形象”的人,容易關(guān)注消極方面,給對方扣分;

相反,不預(yù)設(shè)“理想形象”的人,容易關(guān)注積極方面,給對方加分。

前者,會讓雙方越來越排斥,彼此的關(guān)系越來越僵硬;

后者,會讓雙方越來越吸引,彼此的關(guān)系越來越順暢。

所以,及時對父母、對伴侶、對孩子的思維轉(zhuǎn)個彎,早日擁有和諧幸福的家庭。

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