在申論考試中，提出對(duì)策題時(shí)常出現(xiàn)，提出對(duì)策題，顧名思義，即為題干要求我們針對(duì)材料當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決辦法，這類題目對(duì)策的來(lái)源有三部分。

材料當(dāng)中呈現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，也將答案對(duì)策進(jìn)行表述，此時(shí)重點(diǎn)關(guān)注材料給出的對(duì)策即可。例如：材料指出“當(dāng)下，我們對(duì)于內(nèi)部工作人員的監(jiān)管方面仍存在疏漏，所以我們應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)容工作人員的監(jiān)督與管理，完善考核辦法，將日常工作內(nèi)容與年度考核緊密相連?！卑咐屑葐?wèn)題，又有答案，所以在作答時(shí)重點(diǎn)參考材料給出的對(duì)策即可。

材料當(dāng)中只呈現(xiàn)問(wèn)題，有表述比較宏觀的問(wèn)題，也有表述比較具體的問(wèn)題，但沒(méi)有對(duì)策表述，此時(shí)需要根據(jù)問(wèn)題，推出對(duì)策。例如：材料指出：“當(dāng)下，我們?cè)趯?duì)于內(nèi)部工作人員的監(jiān)管方面仍存在疏漏，考核辦法仍有待完善，年度考核與日常工作內(nèi)容脫節(jié)?！贝藭r(shí)材料中只有問(wèn)題，需要我們根據(jù)問(wèn)題推出對(duì)策，即為：加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)容工作人員的監(jiān)督與管理。完善考核辦法與考核指標(biāo)，將日常工作內(nèi)容與年度考核緊密相連。

材料當(dāng)中只呈現(xiàn)比較宏觀的問(wèn)題，沒(méi)有具體問(wèn)題表達(dá)，也沒(méi)有具體對(duì)策，需要我們根據(jù)問(wèn)題推出對(duì)策，同時(shí)根據(jù)自身積累，擴(kuò)充具體做法。例如：材料指出：“當(dāng)下，我們?cè)趯?duì)于內(nèi)部工作人員的監(jiān)管方面仍存在疏漏?！贝藭r(shí)材料中只有宏觀問(wèn)題，答案可以先推出有：加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)部工作人員的監(jiān)管。下一步，需要根據(jù)自身的積累，拓展具體對(duì)策。例如，可擴(kuò)充為：加強(qiáng)對(duì)于內(nèi)容工作人員的監(jiān)督與管理。完善考核辦法與考核指標(biāo)，將日常工作內(nèi)容與年度考核緊密相連?；蛘邔憺椋杭訌?qiáng)對(duì)于內(nèi)部工作人員的監(jiān)管。加強(qiáng)日常內(nèi)部培訓(xùn)與管理，定期考核與不定期考核相兼顧，考核結(jié)果與績(jī)效相關(guān)等，只要與核心話題相關(guān)具切實(shí)可行即可。