如今，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，黑板上的高考倒計(jì)時(shí)也不知不覺變成了兩位數(shù)，它在告訴你：是時(shí)候放手一搏了！但很多同學(xué)可能在復(fù)習(xí)與備考上還有諸多疑問，比如政史地的知識(shí)點(diǎn)那么多，我們?cè)撛趺慈ビ洃浐捅痴b？關(guān)于高考政史地的備考，今天就由猿輔導(dǎo)的高考主講團(tuán)來為大家支招。

關(guān)于地理的備考建議，猿輔導(dǎo)地理主講郎朗老師為大家整理了每個(gè)月的規(guī)劃。3月：抓緊最后一個(gè)整合知識(shí)月，完成二輪知識(shí)整合，橫縱構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掃清基礎(chǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，兩天一套頻率刷近三年真題套卷。4月：學(xué)校模擬套卷，將改錯(cuò)落實(shí)到位，以題帶點(diǎn)，拓展知識(shí)，自主每日強(qiáng)化分類刷題訓(xùn)練，如自然原理類、形成過程類、措施分析類等，側(cè)重審題訓(xùn)練和提升解題速度；5月：繼續(xù)落實(shí)模擬改錯(cuò)，深入分析反思，自主每日30分鐘限時(shí)訓(xùn)練，建立題感，保持速度。6月：回歸課本和錯(cuò)題，每日一套保溫模擬，準(zhǔn)備充分從容應(yīng)考。

對(duì)于歷史的復(fù)習(xí)，猿輔導(dǎo)歷史主講王曉明老師認(rèn)為，二輪復(fù)習(xí)應(yīng)將重點(diǎn)回歸到主干知識(shí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，有側(cè)重、有比例的復(fù)習(xí)。例如中國(guó)史占比大，可以多分配一些時(shí)間，如果近現(xiàn)代好一點(diǎn)，就多補(bǔ)補(bǔ)古代史內(nèi)容。同時(shí)，大家要注重知識(shí)的時(shí)序化、結(jié)構(gòu)化、體系化。在新舊高考過渡的形勢(shì)下，二輪要重視通史體系的構(gòu)建，著力強(qiáng)化時(shí)空觀念。

與此同時(shí)，王曉明老師也提醒大家既要關(guān)注考查熱點(diǎn)把握單元的核心問題，又要重視培育核心素養(yǎng)，提升解題關(guān)鍵能力。最后沖刺時(shí)間里，適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)必不可少。做題要以歷年真題為風(fēng)向標(biāo)，明確考查結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練提高答題速度，同時(shí)提煉答題模板和術(shù)語，增強(qiáng)歷史答題能力。

此外，在猿輔導(dǎo)高中政治主講劉佳彬老師看來，課本知識(shí)的鞏固是首要的，需要把握每個(gè)模塊的體系與框架，同時(shí)主義不同模塊之間的交叉部分，要做到知識(shí)的融匯貫通，綜合應(yīng)用。同時(shí)，題目的訓(xùn)練也要適度，習(xí)題來源應(yīng)該是歷年高考真題和今年的重大考試的模擬題，從題目中把握命題趨勢(shì)和熱點(diǎn)話題，習(xí)題應(yīng)該做限時(shí)訓(xùn)練，模擬考場(chǎng)情境，做好時(shí)間分配。

劉佳彬老師還建議，大家可以把時(shí)政的關(guān)注重點(diǎn)放在二十大報(bào)告上，每一個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)的具體舉措，每一個(gè)章節(jié)的金句表達(dá)，和對(duì)應(yīng)的課本模塊之間的結(jié)合等。關(guān)注我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，能夠用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析實(shí)際問題，解決具體問題。

最后，各位新時(shí)代的新青年，面對(duì)即將到來的高考挑戰(zhàn)，一定要充分準(zhǔn)備，信心滿滿。苦難成就輝煌，困難磨礪青春。奮斗正當(dāng)時(shí)，猿輔導(dǎo)與大家并肩走。