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毛主席在長沙讀書時，曾經(jīng)趁著暑假與同窗蕭子升一起到安化縣的梅山旅游，順道拜訪了一位當?shù)氐奈幕缑蕖?/div> 這位名宿名叫夏默庵，六十四歲，曾經(jīng)是清末的一名“貢生”，還當過候補縣令。民國成立以后，他在安化地方上擔任縣教育會會長。  毛主席從前在學(xué)校時，就從一位安化縣的曹姓同學(xué)處，聽說過夏默庵的大名。知道他曾經(jīng)就讀于前清著名的“兩湖書院”，博學(xué)多才，經(jīng)、史、子、集樣樣精通。 所以毛主席這次到達安化，除了是旅游以外，還有一個重要目的就是前去拜訪夏默庵。不料毛主席找到夏宅，卻吃了一個閉門羹。 一、夏默庵出上聯(lián)“難為”毛主席那一年，毛主席只有一十六歲，還是一個名不見經(jīng)傳的小伙子。夏默庵為人清高傲慢，不肯與之見面，也屬人之常情。 但是毛主席并不死心，于是效法劉備，三訪夏默庵。當他第三次前去拜訪時，夏默庵才極不耐煩地開門與之相見。 結(jié)果二人見面后，夏默庵并不講話，抓起門前書桌上的毛筆，唰唰唰就寫了一則“上聯(lián)”。原來夏默庵懶得與后生晚輩見面，就想用一則上聯(lián)讓對方知難而退。 當時毛主席低頭朝那紙上一看，“嘿”地一聲笑了。你猜怎么著？原來那夏默庵寫的上聯(lián)，可不是什么好話，是文人圈中所謂的“雅罵”。  少年時期的毛主席心中不服，于是走上前去，也提起筆來，唰唰唰地對出一個下聯(lián)。卻引用了一個歷史典故，“罵”了回去。 那么，夏默庵和毛主席究竟寫了一個什么樣的對子，為什么說這一副對子是“雅罵”呢？請繼續(xù)往下看。 當時夏默庵的上聯(lián)是這么寫的：綠楊枝上鳥聲聲，春到也，春去也？ 毛主席對出的下聯(lián)則是：青草池中蛙句句，為公乎，為私乎？ 毛主席以“青草池”對“綠柳枝”、“蛙句句”對“鳥聲聲”，無論是詞性、結(jié)構(gòu)，還是類象，都對得十分工整。 后半句以“為公乎，為私乎”這個選擇疑問句，對夏默庵的選擇疑問句“春到也，春去也”，也顯得滴水不漏，所以說這是一幅難得的“工對”。 二、對聯(lián)的真實含義有許多朋友以為夏默庵是覺得毛主席的下聯(lián)對得“工整”，所以才對他刮目相看，其實事實并沒有這么簡單。 對對子要講究工整，雖然對我們今人來說是很困難的，但是對詩詞功底比較深厚的舊時代人來說，算不上有多么厲害。 其實真正厲害的地方是，毛主席不但聽出了夏默庵上聯(lián)中暗含的“雅罵”，還“針尖對麥芒”地通過下聯(lián)給“還回去”了。 如今的朋友，看不懂夏默庵上聯(lián)的意思。往往一見到“綠楊枝”和“鳥聲聲”再加上“春”字，就以為這則上聯(lián)是在描寫春天的美景。 全然不解夏默庵當時的心情，他一大清早被毛主席的敲門聲驚醒之后，直到寫對聯(lián)時還帶著一些“起床氣”。 試問一個六十四歲，脾氣又有一點犟的老頭子，大清早瞌睡都沒睡醒就被吵起來，他還有心情對著吵醒他的人“描寫春天景色的美麗”嗎？ 所以夏默庵上聯(lián)的真實含義是在說：大清早的，門外到底是哪只“鳥”一直叫？這到底是春天來了，還是春天去了呢？更深層的含義，就是指“叫春”。 文人罵人不帶臟字，但是只要你領(lǐng)會到了，就知道他罵得真難聽！一般在這種情況下，普通的少年訪客因為臉皮太薄，自己就走掉了。 可是毛主席不走，他看到上聯(lián)后，還非得對出來。毛主席的下聯(lián)也很有意思，你不是罵我“綠楊枝上鳥”嗎，我就罵你“青草池邊蛙”，看看誰比誰更高級？ 你說我是鳥兒聲聲叫，那我就說你是青蛙呱呱呱。最后我倒要問你，你叫得這么大聲，到底是屬于公家的青蛙，還是私家的青蛙呢？這個下聯(lián)，毛主席化用了一個《晉書》中的典故： 話說晉惠帝，也就是那個說出“何不食肉糜”的傻皇帝，他是中國帝王里面最著名的一個“傻瓜蛋”。有一天他在屋外聽到蛤蟆叫，轉(zhuǎn)身問官員：“此鳴者為官乎？私乎？” 意思就是說，這蛤蟆的叫聲是屬于公家的，還是私人的呢？結(jié)果晉惠帝身邊的人告訴他，蛤蟆在公家的地盤叫，就屬于公家；在私人的地盤叫，就屬于私人。 所以毛主席的下聯(lián)事實上在對夏默庵說：你也不要罵罵咧咧的，我且來問你，你感覺自己現(xiàn)在到底是在公家的地盤上呢，還是私人的地盤上？ “為公乎，為私乎”的“為”，在古代漢語中當“是”講。例如《左傳·宣公三年》中的——“余為伯儵，余，而祖也”，意思就是我是伯儵，是你的祖先。 所以“為公乎，為私乎”的意思就是在問對方，你這叫聲“到底是屬于公家的呢，還是屬于私人的呢”？ 如此一來，毛主席不光對上了夏默庵的上聯(lián)，成功地炫了一把“技”，他不僅讀懂了夏默庵上聯(lián)中無理的謾罵，并且巧妙地代用歷史典故，同樣以“雅罵”的方式加以還擊。 夏默庵讀到毛主席這則下聯(lián)以后，頓時一改先前的傲慢態(tài)度。立刻就打開大門把毛主席迎進到堂上，奉為上賓。 不但如此，夏默庵還將自己用一生心血著成的《中華六族同胞考說》，謙虛地拿出來向毛主席這位小友請教。后來，二人就成了忘年之交。 結(jié)語毛主席從少年時代起就熱愛讀書，尤其喜歡文史類知識。早在到長沙求學(xué)以前，他就經(jīng)常四處打聽當?shù)卣l家有好的藏書。 為了能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，毛主席經(jīng)常翻越幾座大山去借閱書籍，所以他的文史功底是相當了得的。 舊時代的中國人喜歡寫詩詞，想要寫好律詩，就必須博聞強記，廣泛閱讀，日常則需要“寫對子”來練筆。 七律的頷聯(lián)和頸聯(lián)，一般是“工對”或者“流水對”，只有這樣寫出來的律詩才會合乎要求，并且朗朗上口。 因為作對子的要求很高，對今人來說是有一定難度的，所以毛主席曾很謙虛地對陳毅說，自己不擅長寫七律。 不過從毛主席少年時代的這則軼事看來，他在對對聯(lián)上，還是過一番苦功夫的，并且寫得還很不錯。 因為毛主席回敬夏默庵的這個對句，不但完全合乎對對聯(lián)要“工整”的要求，同時還向?qū)Ψ秸故玖俗约涸跉v史學(xué)方面的深厚功力，以及知情識趣的領(lǐng)悟力。 也難怪夏默庵在看了毛主席的下聯(lián)以后，會立刻一反常態(tài)，把這位比自己小了48歲的朋友視為知己，并將自己用畢生心血著成的作品，拿出來向?qū)Ψ秸埥獭?/div>
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