隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)許多新的行業(yè)和工作機(jī)會(huì)的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也帶火了許多新詞，例如“卷這個(gè)詞”。

最早“卷”一詞，是源自于一位高中生，對(duì)于學(xué)業(yè)過(guò)度的自我要求，常常在學(xué)習(xí)中加班加點(diǎn)，甚至是熬夜奮斗。

為自己的未來(lái)奮斗，這原本是一件好事，但近年來(lái)，越來(lái)越多的年輕人，不再奮斗到熬夜的地步，不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的出路，所以也不想那么卷了。

同樣身為一名年輕人，據(jù)我觀察，現(xiàn)在的年輕人之所以不想那么拼，那么卷了，無(wú)非這幾種原因。

第一：不是不想卷，而是卷不起來(lái)了

現(xiàn)在的年輕人，基本上都被迫過(guò)度學(xué)習(xí)，過(guò)度工作，自然也就缺乏時(shí)間和精力去卷了，誰(shuí)不想在一天的忙碌生活和工作之余，尋求休息和娛樂(lè)，好好享受一下？

換句話說(shuō)，如果不是道理，特別缺錢(qián)，特別急用錢(qián)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)在結(jié)束一天的忙碌之后，還繼續(xù)接著去做另一份工作？

雖說(shuō)正規(guī)的公司，都有明文規(guī)定，不允許讓員工上班超8個(gè)小時(shí)，但有多少公司，多少老板，無(wú)不是拐彎抹角地讓你去加班？

所以說(shuō)，不是現(xiàn)在的年輕人不想卷了，而是根本卷不起來(lái)。

第二：生活節(jié)奏變快了

隨著城市化進(jìn)程的加速，生活節(jié)奏變得更快，人們的生活壓力也增加了，以前社會(huì)沒(méi)有那么多的資源，也沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)。

所以很多人，手里只要有一份工作，就想拼命地抓住，哪怕是自己每天的大部分時(shí)間，都投入到工作中，那也沒(méi)關(guān)系。

但現(xiàn)在的年輕人，希望擁有更好的生活質(zhì)量，不愿意犧牲健康和家庭生活為代價(jià)，去拼命地逼自己。

第三：職業(yè)選擇多樣化

隨著社會(huì)的發(fā)展和職業(yè)選擇的多樣化，年輕人也更加注重自己的興趣和愛(ài)好，更加傾向于，在自己擅長(zhǎng)和感興趣的領(lǐng)域，發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

正如前兩天，我在網(wǎng)上看到的一個(gè)新聞，一位90后女生，放棄鐵飯碗去擺攤，僅僅兩個(gè)星期就掙了一萬(wàn)五。

這件事，如果放在以前可能會(huì)發(fā)生嗎?

也有，但可以肯定的是，概率很小。

就是因?yàn)楝F(xiàn)在的職業(yè)選擇多樣化，工作機(jī)會(huì)也多了，你這里干的不好，我可以去別的地方干，不一定待在你這里，選擇多了，肯定也就不會(huì)那么拼了。

第四：教育理念的轉(zhuǎn)變

過(guò)去國(guó)內(nèi)的教育理念更加注重知識(shí)和成績(jī)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)試能力和分?jǐn)?shù)，仿佛分?jǐn)?shù)就代表這一切，但現(xiàn)在的人，更在意的是，你的工作能力，你的實(shí)踐能力等等。

現(xiàn)在很多學(xué)校實(shí)行拓展課程、選修課程等方式，讓學(xué)生更有選擇性和多樣性，以便發(fā)掘?qū)W生自身的興趣和天賦。

就是這種教育理念的轉(zhuǎn)變，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而不是單純的分?jǐn)?shù)，讓年輕人也有了更多的選擇，不一定只要拼命讀書(shū)學(xué)習(xí)，拼命工作這條路。

第五：反卷文化的盛行

不是人其實(shí)都支持，年輕人沒(méi)必要那么卷，甚至一些教育專家認(rèn)為，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、自由探究和興趣導(dǎo)向更長(zhǎng)遠(yuǎn)有利。

當(dāng)然，一個(gè)人卷與否，往往跟他人生價(jià)值觀息息相關(guān)，這個(gè)也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，有人認(rèn)為，年輕就要多努力，多奮斗。

但有人認(rèn)為，年輕就要多享受，等老了就來(lái)不及了等等。

但可以肯定的是，現(xiàn)在的年輕人，對(duì)知識(shí)和成就并不那么看重，而是更在乎，自己是否感興趣。

所以綜合來(lái)看，現(xiàn)在的年輕人，更加注重的，是自己的生活品質(zhì)和個(gè)人發(fā)展，而不是盲目追求高分?jǐn)?shù)和卷取優(yōu)勢(shì)。

這是教育理念和社會(huì)變革的產(chǎn)物，也是年輕人自我意識(shí)和發(fā)展的體現(xiàn)。