鳥籠效應告訴我們，人往往都是慣性思維，所以培養(yǎng)和利用“慣性思維”太重要。

一個空著的鳥籠，你看著就會想到鳥，即使你不喜歡養(yǎng)鳥。別人看到也會以為你養(yǎng)鳥，都會好奇地詢問關于鳥的事情，最終你可能為了不讓鳥籠空著，或者不被別人追問，或者只是因為鳥籠的原因，真的開始養(yǎng)鳥。

就因為一個原本對你來說，根本沒有感覺的“鳥籠”，因為鳥籠放在身邊，而改變了別人對你的看法，改變了你自己。那么，對于很多大學生來說，要改變自己，從現(xiàn)在就培養(yǎng)“職場人士”的形象和能力，讓別人對你有“職場精英”的感覺，讓自己以后能夠順利找到心儀的工作，那么就從現(xiàn)在，就給自己身邊，放一個能夠提升自己專業(yè)印象、職場感覺的“鳥籠”吧。

人們都是有慣性思維的，這樣的“鳥籠”，會讓他最終變成“養(yǎng)鳥人”。

那么，我們大學生，也要從大一就開始在自己身邊放一些“專業(yè)鳥籠”，不斷提升自己的“專業(yè)素養(yǎng)”，最終順利就業(yè)。

比如，你要考英語四六級，不論能不能考過，但最起碼在自己的書桌上，將四六級的真題、資料等擺好。每天同學過來就會問你四六級復習的怎樣了？慢慢地，你就會每天看書。當然，只要你買了一堆四六級的書放在書桌、床頭，一種暗示作用，也會讓你時不時地拿起書來看。這樣就更可能看得多，容易過，最終拿到證書，順利找工作。

關于專業(yè)證書也是如此，如果準備考，覺得考到這樣的證書對自己找工作有益，那就早點買一些考證的書籍、習題放在書桌床頭，放在書包，下載相應的APP在手機上……

其實，作為大學生，如果真的想以后容易找工作，那就做好就業(yè)準備，建立崗位目標，根據(jù)崗位要求技能，來設計一些“鳥籠”，這些鳥籠能夠通過“慣性思維”，暗示自己來學習相關技能、知識、素養(yǎng)等，同時也通過別人的“慣性思維”來影響自己，讓自己更具有學習的狀態(tài)。

所以，從現(xiàn)在起，就早點在朋友圈、微博、自媒體平臺發(fā)布學習、考證、技能、專業(yè)資訊、見解、前言等方面的訊息，從現(xiàn)在就開始從穿著打扮讓自己更有職業(yè)感覺，從現(xiàn)在就開始在言談舉止方面讓自己更具備職場禮儀，從現(xiàn)在就開始購買考證、技能實訓等方面的書籍和器材，讓自己在這些“鳥籠”的心理暗示下，在與別人交往過程中因為“鳥籠”而帶來的影響中，讓自己不斷去填充自己的“鳥籠”，讓自己越來越充實，越壯大。