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“你現(xiàn)在還沒回家？”我吃驚地問，一邊瞟了一眼電腦上的時(shí)間，晚上10:20過了。

“啊，我才把這娃送到家，陪他走了一路做工作么。”

“我的天！你趕緊回吧！后面不用你操心了?！?/span>

我催促值班老師小C趕緊回家，一面又電話聯(lián)系小A。

“你說這爛班主任能當(dāng)不，我好不容易說有點(diǎn)時(shí)間休息一下，就這破事又不能不來！”小A憤憤地進(jìn)了辦公室。

“你班那娃來了沒？”我先是哈哈笑了兩聲，自嘲的，不是對小A，是對我們所有班主任。

“來了?！?/span>

要不我不愛開家長會呢，我們的學(xué)生要有啥問題，找家長基本是沒用的，不起反作用就不錯(cuò)了。

昨晚自習(xí)，小A班上值班家長發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子玩手機(jī)，不說按我們交代的走過去示意他收起來就算了，或者，你找值班老師也行啊，結(jié)果，人家不聲不響錄了個(gè)小視頻，還發(fā)到家長群里去了！

這個(gè)做事不過腦子！往小了說揭人家短，往大了說影響不好啊，這都想不到嗎？

誰知還有另一個(gè)不過腦子的！

這孩子家長看到后，直接轉(zhuǎn)發(fā)給了他！

這個(gè)孩子本來對上學(xué)就有抵觸，之前為此還休學(xué)一段時(shí)間，后來好不同意勸得回來上學(xué)了，只要不跟他提學(xué)習(xí)。

你就說這家長，你自己孩子什么樣你心里就沒有一點(diǎn)數(shù)嗎？

得！

下了晚自習(xí)，這個(gè)男生緊跟著值班家長，也不知道想干什么。

幸虧我們的值班老師小C及時(shí)發(fā)現(xiàn)不對，讓家長先走了，把這孩子留下來談話，順便一路送人家回家！

那個(gè)值班家長也挺后悔的，又給小C打電話，擔(dān)心這又擔(dān)心那的，你們自己想去。

你當(dāng)時(shí)咋不多想一下呢？

就因?yàn)樽鍪虏磺八己笙耄梦覀円蝗豪蠋熑搜鲴R翻，害得小C那么晚了還不能回家，害得我也跟著擔(dān)心，再害得小A大晚上的緊急聯(lián)系兩個(gè)家長做收拾爛攤子的工作！

就這還沒完，今早上來了小A還得找這娃談心！

所以，那天遲到學(xué)生比較多，第二天有人問我，咋，值班家長不管嗎？

我想笑，值班家長咋管？

其實(shí)，讓家長值班，就是讓他們看到這些孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況罷了，讓他們知道，我們有多不容易，這就不錯(cuò)了。

您一番恨鐵不成鋼的好心我們理解，可別幫倒忙?。?/span>