正式成為初三學(xué)生之后，同學(xué)們需要多讀書，并通過(guò)讀書積累課外知識(shí)了。因此，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)初中最后一個(gè)暑假中多給自己安排一些早讀。

首先，同學(xué)們需要背誦初一和初二已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的古詩(shī)文（當(dāng)然，有的學(xué)校會(huì)提前學(xué)習(xí)初三的內(nèi)容，這種情況下，大家也要把初三的內(nèi)容添加進(jìn)去哦），因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文。

其次，同學(xué)們要閱讀一些課本之外的名著。這不僅僅可以讓同學(xué)們更好地了解社會(huì)，開拓視野，主要還可以提高大家的閱讀能力，并通過(guò)積累素材而提升作文水平。課外讀物首先要從老師推薦的書目里找，其次各大文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品也是不錯(cuò)的選擇（關(guān)于獲獎(jiǎng)作品大家可以翻看“讀書匯”中的推文）。除了名著之外，同學(xué)們也可以閱讀健康的報(bào)紙雜志，例如《意林》、《讀者》等。

另外，同學(xué)們還應(yīng)該養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，也可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱妥x書心得。

數(shù)學(xué)是一門關(guān)于思維的學(xué)科，因此，同學(xué)們要多動(dòng)腦，多思考。

首先，同學(xué)們要利用暑假的時(shí)間將課本上的內(nèi)容，例如：概念、公理、定理和公式等等，理解透徹并建立邏輯體系，大家可以思考不同知識(shí)點(diǎn)之間的差別和聯(lián)系有哪些，然后建立屬于自己的思維導(dǎo)圖；

其次，同學(xué)們要明白例題以及課后習(xí)題的解題邏輯，如果有條件的話，同學(xué)們可以把同一知識(shí)點(diǎn)不同的習(xí)題整理在一起，并對(duì)比其中的差異和相似，這樣可以體系的掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題邏輯；

另外，大家要注意整理錯(cuò)題，并重做錯(cuò)題，使錯(cuò)題本的價(jià)值發(fā)揮到最大，同時(shí)也要使錯(cuò)題本越來(lái)越薄。

英語(yǔ)作為一種外來(lái)語(yǔ)言，它并不要求同學(xué)們像掌握漢語(yǔ)一樣全面，其要求停留在較為基礎(chǔ)的知識(shí)面，例如詞匯的拼寫、含義以及用法，時(shí)態(tài)以及句型等的使用等等。而要掌握這些內(nèi)容，僅僅停留在課本上的死記硬背是不可取的，因此同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假中要利用起來(lái)英語(yǔ)。

對(duì)于英語(yǔ)的應(yīng)用，最直接也是最簡(jiǎn)單的就是進(jìn)行閱讀，大家可以按照自己的水平找到相應(yīng)的英文書籍，例如“書蟲”系列會(huì)標(biāo)上每本書適合什么階段的讀者，大家可以找適合初中生閱讀的書籍。

如果大家覺(jué)得讀書過(guò)于乏味的話，也可以看英文電影或者聽英文歌，臺(tái)詞和歌詞也是不錯(cuò)的閱讀材料，同時(shí)這種形式也有趣很多。