打開(kāi)孩子心靈的方法

    家教故事：我們家每天早上一定要一起吃早餐，這為我們的交流提供了好時(shí)機(jī)。不單單是因?yàn)槌栽顼垖?duì)人體的重要性，還因?yàn)槟軌蜃屪约簭拿刻煸缟祥_(kāi)始認(rèn)知“家庭中的我”。

  早上看到孩子們的表情和氛圍，我就能大概猜出孩子身上發(fā)生的事情，并且能夠輕易地提出問(wèn)題?？吹奖容^憂郁的孩子，我就能表示關(guān)心。但直接問(wèn)的話，不但不能讓孩子感受到你是想跟他交流，反而讓他覺(jué)得被你發(fā)現(xiàn)了什么事情，而且如果父母不知道問(wèn)題所在就直接去問(wèn)，會(huì)使孩子反感，追問(wèn)太多。

  這時(shí)候，我會(huì)問(wèn)跟這個(gè)孩子使用同一個(gè)房間的其他兄弟姐妹：“他有什么苦惱嗎？”住在一起的孩子肯定比我更了解情況，跟這個(gè)孩子談?wù)?，就能了解得差不多了，然后再?duì)癥下藥，效果往往很好。當(dāng)然，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女的家庭，這時(shí)候，孩子的好朋友可以擔(dān)當(dāng)同樣的角色。在跟孩子交流之前，多問(wèn)問(wèn)周圍的人，做好準(zhǔn)備。

家教分析：故事的講述者全惠星是一位在美國(guó)和韓國(guó)都享有盛譽(yù)的母親。她的六名子女皆畢業(yè)于哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)，其中兩個(gè)兒子在奧巴馬政府中擔(dān)任副部長(zhǎng)級(jí)職務(wù)，被《華爾街日?qǐng)?bào)》譽(yù)為“震撼華盛頓特區(qū)的第二代韓裔權(quán)力精英兄弟”，他們還是美國(guó)教育部選擇的“亞裔美國(guó)人家庭教育研究對(duì)象”。好的親子關(guān)系是家庭教育成功的基本保障。金惠星女士就深諳這個(gè)這個(gè)道理，她對(duì)子女的成功教育就是建立在高度重視親子關(guān)系基礎(chǔ)上的，也就是說(shuō)她十分重視建立良好的親子關(guān)系。為了有效建立良好親子關(guān)系，她小心翼翼，慎之又慎，三思而后行，擇機(jī)行事，察言觀色，盡力擯棄盲目和沖動(dòng)，真可謂用心良苦。建立良好的親子關(guān)系首先要了解孩子，進(jìn)而理解孩子，信任孩子，既有的放矢地幫助孩子解決問(wèn)題，又不傷害孩子。知道這些道理并不難，也有許多家長(zhǎng)都知道這個(gè)道理，但具體怎樣了解孩子并非易事。她利用和孩子一起的機(jī)會(huì)打開(kāi)孩子的心靈，特別講究的策略是潛移默化、教育無(wú)痕，這更彰顯其高超的家庭教育智慧。

特別是通過(guò)兄弟姐妹和學(xué)校的同伴打開(kāi)孩子的心靈，了解孩子的方法更是了不起的智慧?，F(xiàn)實(shí)中，通過(guò)傾聽(tīng)、接納、同理心等舉措對(duì)孩子了解比較常見(jiàn)，也是行之有效的方法，但通過(guò)同伴這種方法來(lái)了解孩子往往在多數(shù)家長(zhǎng)那里比較缺乏，得不到深入認(rèn)識(shí)、重視和廣泛實(shí)踐。全惠星能重視并熟練運(yùn)用這一方法，說(shuō)明她對(duì)同伴對(duì)兒童的巨大影響，有著常人不能相比的清醒認(rèn)識(shí)和巧妙運(yùn)用能力。心理學(xué)家皮亞杰曾說(shuō)過(guò)：兒童的“童年時(shí)代有兩個(gè)世界”，一是父母和兒童相互作用的世界，一是同伴的世界。皮亞杰認(rèn)為，同伴群體對(duì)兒童的發(fā)展，起著與父母同樣重要甚至更重要的作用。同伴群體對(duì)兒童的影響力往往在于孩子們相互了解，通過(guò)孩子的同伴了解教育孩子由于起到教育無(wú)痕的作用，“效果往往很好”，不可小覷。

    家教啟示：作為家長(zhǎng)，與孩子交流，要注重打開(kāi)孩子心靈的方法。與孩子交流要充分了解孩子，各方面做好充分計(jì)劃準(zhǔn)備，十分必要。在與孩子的交流中，要注意引入交流的時(shí)機(jī)，最好不要直接跟孩子說(shuō)“我們來(lái)談?wù)劙伞?，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓孩子明顯感覺(jué)到家長(zhǎng)認(rèn)為他出了什么問(wèn)題，你是在有意“教育”他，容易產(chǎn)生逆反。向孩子的同伴了解孩子情況是有的放矢的打開(kāi)孩子心靈的重要間接教育方法。與孩子一起做他所喜歡的事情，購(gòu)物啊、看電影啊、看電視啊等，然后自然地營(yíng)造一個(gè)兩人時(shí)間，氛圍變得輕松自然了，聊天就可以開(kāi)始了。當(dāng)然要想有效交流，就必須有足夠的家庭教育智慧，作為家長(zhǎng)，家庭教育智慧哪里來(lái)？一靠學(xué)習(xí)，二靠思考，三靠實(shí)踐，四靠探索，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。