經(jīng)典之所以是經(jīng)典，大概是因為不同的年齡段去看，有著不同的理解。小時候看《西游記》，就是看孫悟空打妖怪的；長大了再看，又有很多感慨。比如說，孫悟空被如來佛祖壓在五行山下的時候，我們發(fā)現(xiàn)，他也曾風(fēng)光過，自由過。即便是三十幾歲，我也還是喜歡和六歲的孩子一起看《西游記》的繪本故事和86版的電視劇， 找一節(jié)棍子他就能當(dāng)金箍棒耍，還在家里模仿孫悟空轉(zhuǎn)金箍棒的動作。孫悟空頭上的兩根長長的羽毛怎么不見了等等，這些都是長期接觸西游記的結(jié)果。孩子這么喜歡孫悟空，同時，西游記作為小學(xué)生的必讀書目，得給他挑一個合適的版本。那么，哪個版本的《西游記》才是適合兒童閱讀的呢？作為四大名著中的經(jīng)典之一，我認為適合孩子看的西游記繪本應(yīng)該滿足以下條件：忠于原著，孩子看得懂，且畫風(fēng)優(yōu)美，繪本品質(zhì)上乘。以此為依據(jù)，親測兩套我們平時接觸的比較多的西游記繪本：狐貍家的《西游記》和朝華出版社的《美猴王增訂版》。狐貍家《西游記》1、這一套故事書是慢慢出版的，我買的時候是5本，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展11本了，有平裝和精裝之分，分別是：2、故事內(nèi)容是在保持了原著精髓的基礎(chǔ)之上，白話文講述。全書大小字體相結(jié)合，一般情況下，看大字體就可以了，小字體采用對話的形式，可以輔助孩子的理解；水墨畫風(fēng)，人物形象比較萌。
大字體：鎮(zhèn)元大仙的徒弟清風(fēng)和明月讀到后院打了兩個人參果，端來給唐僧吃。唐僧一看，嚇得直往后退，拼命擺手，怎么也不肯吃。 小字體：唐僧說，哎呀，這分明是剛出生的小孩，怎么能吃呢？罪過罪過，快拿走快拿走。明月說，這不是小孩，是樹上結(jié)的人參果，您吃了就能長生不老。 《美猴王增訂版》1、目前來說，這一套的故事是最全的，包含了從猴王出世到取回真經(jīng)共34本，結(jié)合動畫片或者電視劇就能把整個故事弄明白。
2、故事內(nèi)容是忠于原著并且在原著的基礎(chǔ)上改成通俗易懂的白話文，特別好理解，彩色繪圖是由34位資深美術(shù)家共同完成的。
畫風(fēng)古典，還有著很濃厚的中國傳統(tǒng)文化的色彩，是特別招人喜歡的類型，也是小時候的味道。我們可以看一下《大鬧天宮》其中的一小段，這個時候的猴子還是非常自由的。
大圣皺起眉頭，心生一計說，那好吧，你去門外伺候著，我在這里小睡片刻。土地答應(yīng)著走了。大圣立刻爬上大樹，盡揀熟透的大桃子吃了起來。 大圣將桃子吃了一個飽，然后伸伸懶腰，把身子一縮，縮到幾寸長，拉過一片桃葉，蓋在身上睡著了。這一幕直接讓我聯(lián)想到了電視劇里的場景。 圖多字少，即便是四五歲的小朋友，在父母的講解下，結(jié)合圖畫也能聽得懂；再大一點，就可以自己讀了。接下來我們可以細看一下書的結(jié)構(gòu)，第一本書《猴王出世》的開篇是“楔子”，也就是小說的引子，表明接下來要講一個什么樣的故事。然后每一個故事講完之后，都會有這樣一句，欲知后事如何，且聽下回分解。
再往后的每一本，開篇都有“上冊回顧”，如果你不記得上一本講了什么，這個部分正好可以重溫一下，方便孩子把知識串起來。
隨書附贈1個孫悟空手辦和16張涂色卡，孩子根據(jù)自己的意思給孫悟空上了不同的顏色，我告訴他，你不一定非要樣按照書上的來。
這個手辦是防水的，放到水底可以浮上來（又叫筋斗云），他可以為了玩這個手辦要求洗澡。 總的來說，都是特別優(yōu)質(zhì)的繪本。《美猴王增訂版》的故事最完整，畫風(fēng)傳統(tǒng)，幾乎是還原了《大鬧天宮》電影動畫片中的孫悟空形象；狐貍家《西游記》是水墨畫風(fēng)，人物形象比較萌，細節(jié)豐富有新意。
|
