(本文僅供學(xué)習(xí)、參考,不能替代醫(yī)囑和處方。文中所述配伍、方劑,必須在中醫(yī)師當(dāng)面辨證指導(dǎo)下來借鑒、應(yīng)用,切勿盲目嘗試。) 本文理論依據(jù):《中醫(yī)方劑學(xué)》、《中醫(yī)治療學(xué)》 你好,我是中醫(yī)人,文君然。 今天這篇文字,我想和你聊聊,中醫(yī)治甲亢的一則經(jīng)驗。 閑言少敘,我直接給你講一段故事。這是祝諶予老前輩,治療甲亢的經(jīng)過。 話說有這么一個年輕小伙,才25歲。 什么毛病呢?就是甲亢。他早在兩年前,就確診過,但是通過治療,基本上痊愈了。 可是今年五月份,此人病情再次發(fā)作,突出的表現(xiàn),就是拼命出汗,一天到晚不停地出汗,渾身乏力,兩只手忍不住顫抖。心里頭很慌,一陣一陣地慌。 怎么辦?這一次,患者決定投中醫(yī)治療,輾轉(zhuǎn)求治于祝諶予前輩。 祝老前輩是施今墨的女婿和徒弟,在內(nèi)分泌疾病的中醫(yī)治療領(lǐng)域,有很高的造詣。 刻診,患者果然愛出汗,心慌,乏力感明顯。兩只手忍不住地震顫發(fā)抖。同時,心煩、口苦、口干。夜里睡眠質(zhì)量不好,大便也不太成型??瓷嗝},發(fā)現(xiàn)脈弦而細數(shù),舌暗紅。 了解到這些以后,祝諶予前輩書方一首。但見—— 生黃芪30克,當(dāng)歸10克,生熟地各10克,黃芩10克,黃連5克,黃柏10克,沙參15克,麥門冬10克,五味子10克,生牡蠣30克,橘核10克,荔枝核15克,水煎服。 所有這些,水煎服。 結(jié)果如何?患者服用20劑以后,出汗多和手顫抖的事兒,就大大減輕了。 這時候,原方基本不變,加丹參30克,再投40劑。 用完,小伙子心慌、乏力、汗出現(xiàn)象消失。整個人情緒安定了很多。手略有顫抖。 此時,原方稍作加減,加蒼白術(shù)各10克,葛根10克,再投14劑。最終,患者諸證悉平。 這就是醫(yī)案的基本經(jīng)過。它就刊載于祝諶予前輩的相關(guān)驗案專著中。感興趣的朋友,你應(yīng)該能翻閱到它。 這里的學(xué)問,也是好理解的。 其實,這個患者的問題,在于陰虛內(nèi)熱,氣陰兩傷。這是相當(dāng)一部分甲亢患者的普遍問題。 先說氣陰兩傷。這指的是,患者氣不足,陰津也不足了?;颊呔驮\時,乏力明顯,心慌心悸,脈細,這是氣虛的表現(xiàn)。 口干口苦,出汗極多,可見這是傷陰啊。 氣陰兩傷,你看出來了吧? 這里頭,尤其是要注意的是,患者汗出特別多這個事兒。津能載氣。出汗多,意味著津液大量流失,這就導(dǎo)致傷氣。所以,出汗極多,又傷陰,又傷氣。 津液受損,患者體內(nèi)的陰就不足,于是就陰虛。陰虛日久,便會生內(nèi)熱?;颊呙}數(shù),心煩易怒,口苦,多夢,睡眠不安,這都是陰虛內(nèi)熱造成的。當(dāng)然,這個內(nèi)熱,反過來還會逼迫津液外出,形成無休止地出汗。 陰虛,也會生風(fēng)。所以患者肢體顫抖,難以自持。 所以,我們可以肯定,患者的問題在于陰虛內(nèi)熱,氣陰兩傷。 這個時候怎么辦?當(dāng)然得補氣養(yǎng)陰。你看祝諶予前輩用的方子—— 生黃芪30克,當(dāng)歸10克,生熟地各10克,黃芩10克,黃連5克,黃柏10克,沙參15克,麥門冬10克,五味子10克,生牡蠣30克,橘核10克,荔枝核15克。 這里頭,當(dāng)歸、生地、熟地、沙參、麥冬,用于滋補陰血,改善陰虛津傷的問題。 黃芩、黃連、黃柏,用于清熱,改善陰虛燥熱之態(tài)。 黃芪,可以固表止汗,同時大補脾肺之氣,改善氣虛的狀態(tài)。 五味子和生牡蠣,用于安神,穩(wěn)定患者的情緒。 橘核和荔枝核搭配,可以疏肝理氣。肝氣條達,有利于風(fēng)象的消除,患者的雙手就不至于抖個不停。 這就是基本的用藥思路??傮w來說,這里用到了當(dāng)歸六黃湯加味。當(dāng)歸、黃柏、黃芩、黃連、生地、熟地、黃芪,這個就是當(dāng)歸六黃湯了。它是滋陰瀉火、固表止汗的代表方。陰虛火旺盜汗的人,用它最好。由于上文醫(yī)案里的患者,癥候有陰虛有熱汗出的問題,所以拿當(dāng)歸六黃湯打底。這就是看準方證,抓住主癥,來運用方藥。 總之,祝諶予前輩上面治療甲亢的思路,還是很值得學(xué)習(xí)的。專業(yè)讀者,不妨仔細品味。非專業(yè)的讀者朋友,您務(wù)必在中醫(yī)師辨證指導(dǎo)下來借鑒、應(yīng)用。 當(dāng)然,甲亢這個病,中醫(yī)的治療方法不止這一種。怎么選方,得看癥候。但是不可否認,相當(dāng)一部分患者,確實以大量出汗、乏力顫抖為主要表現(xiàn),同時有陰虛內(nèi)熱之象。這個時候,我們就該想到當(dāng)歸六黃湯。作為一種思路和經(jīng)驗,它值得借鑒。 好了。這個事兒,我就給你說這么多。文老師感謝你的閱讀。 |
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