首先，本文只談【商業(yè)化網(wǎng)文】，即市面上為了訂閱和賺錢為目的而寫的網(wǎng)文。如果你想賺錢，請(qǐng)繼續(xù)看。
其次，這是一個(gè)用以參考的說法和資料，不僅僅從“小說”角度出發(fā)，更多摻雜了好萊塢編劇寫作等內(nèi)容，其并非單純我個(gè)人感想，更綜合了各類國內(nèi)外書籍上的說法和方法，因此文末我會(huì)列出某些說法的引用出處。
最后，我不會(huì)講具體各類文風(fēng)該怎么寫，而只概述所有寫作者都需要面對(duì)的一些問題，因此并不會(huì)給予具體的指引，“我該怎么簽約”這類問題就不要在下面問了。
好，下面開始今天的內(nèi)容——從題目的發(fā)問開始：在寫網(wǎng)文第一章之前，我們最需要思考什么？
【注：點(diǎn)擊關(guān)注閱讀全文】
你想好第一卷的主題了嗎？
無論“屌絲逆襲”、“苦主復(fù)仇”還是“霸道總裁愛上我”，任何一本小說都會(huì)有主題，網(wǎng)絡(luò)小說很長，百萬字起步是輕松，所以上來可以不去想這幾百萬字的大“主題”是什么，但一定要想明白接下來“第一卷”的主題。
所謂“一卷”，就是包含了我們俗稱完整“起承轉(zhuǎn)合”要素的一部分內(nèi)容，通常在6-15萬字不等，而下筆第一章之前，想清楚接下來這幾萬字最終要表達(dá)什么，是寫作者的第一要?jiǎng)?wù)。
確立主題，就等于確立第一卷的方向，不光是寫文時(shí)不會(huì)跑題，更重要的是接下來規(guī)劃提綱時(shí)更用得到。
怎么確立“主題”？
首先這并非單純的描述“情節(jié)內(nèi)容”，更貼近“中心思想”——很多人覺得“網(wǎng)文要什么中心思想？”
說實(shí)話，就算你寫的是兵王贅婿，同樣是有“中心思想”的，比如《基督山伯爵》的主題就是“復(fù)仇”，而“屌絲逆襲”的背后，更可以說它的主題是“努力就會(huì)有回報(bào)”。
疾速追殺的主題明確：復(fù)仇爽片
主題存在的目的，是你在落筆之后可以確保不寫太多不相干的東西。
而在電影上，除了《疾速追殺》，《鋼鐵俠》的第二幕，同樣是在講述一個(gè)“復(fù)仇”的故事，而我之前也做過一個(gè)相關(guān)視頻
有興趣可以看一下。
2.情緒到位了沒？
現(xiàn)在都說自媒體喜歡煽動(dòng)情緒，一篇文章什么數(shù)據(jù)沒有，來回來去在扯情緒——這對(duì)自媒體的新聞信息來說不行，但寫網(wǎng)絡(luò)小說卻很需要，想要你的小說足夠吸引人，那么一定要確?！扒榫w”足夠。
有人說我寫小說前是不是得醞釀情緒？
“醞釀情緒”那是另外一碼事，調(diào)整寫作狀態(tài)這方面我沒什么可說的，但我現(xiàn)在所說的是：第一章落筆前，要搞清楚你的劇情要往什么方向煽情，而不是想起來就亂煽一通。
舉例：假如在第一步確立“主題”是“努力就會(huì)有回報(bào)”后，我們要明白自己第一卷要寫的是個(gè)什么故事。
比如：
“主角被公司無理由辭退后，人生接連遭遇打擊，心理幾近崩潰，但在強(qiáng)烈的個(gè)人努力（或許還有金手指）之下成功翻盤，裝B成功?！?/p>
這里面，有“壓抑”，有“過程”，有“釋放”——這就是人的情緒轉(zhuǎn)變，讀者讀的時(shí)候也會(huì)為之轉(zhuǎn)變，先想好這個(gè)，寫的時(shí)候便知道煽情該往哪個(gè)方向煽了。
別問我“不會(huì)煽情怎么辦”，寫小說就得煽情，不煽情寫什么小說啊？連讀者的情緒都煽不動(dòng)，還想讓人腦袋一熱點(diǎn)訂閱？又不是知網(wǎng)買文獻(xiàn)，想得很美啊。
3.沖突是個(gè)復(fù)雜事，得想好
關(guān)于“沖突”，其實(shí)能說的東西太多了，因?yàn)椤靶≌f”這個(gè)題材,基本就是建立在各式各樣的沖突之上，今天這篇只說“寫第一章前要注意的'沖突’內(nèi)容”。
通常來說，動(dòng)筆之前要確認(rèn)主角在第一卷的“沖突”內(nèi)容，并且要?jiǎng)澐殖鰞蓚€(gè)層次，即：內(nèi)在和外在沖突。①
外在沖突就是通常所說的“敵人”：和你競爭的，對(duì)你有敵意的等等外部勢力，從小嘍啰到大BOSS，都屬于“外部沖突”。
內(nèi)在沖突一般指“心結(jié)”：最簡單的理解，就是主角要克服的心理障礙。
肖申克的救贖里有多少大小沖突？
換句話說，動(dòng)筆之前你一定要明白主角的兩個(gè)沖突放都是什么——有敵人，有心理障礙，你才好明白主角努力的方向不是？
一定要記住，“沖突”的規(guī)劃比其他一切都重要，在這上面別隨便琢磨幾分鐘就跳過了，多花幾個(gè)小時(shí)甚至幾天把它想明白，想清楚，并不虧。
在第一章…最多延伸到第二章，沖突就必須得以完全展現(xiàn)出來：主角面臨的敵人（也可以是困境）是什么？他內(nèi)心的迷茫又在何處？
如果上來先長篇大論搞蒙太奇浮世繪，你覺得現(xiàn)在耐心極差的讀者能讀到第幾句？
激烈的沖突直接爆發(fā)在開篇，是網(wǎng)文寫作留住讀者的重要方式——在這里，我假設(shè)所有讀到這篇文的人都是“新人”：在沒有老書累積讀者的情況下，若是沒有特別吸引眼球的設(shè)定，那么一定要迅速展開沖突和行動(dòng)…這是以前所謂“黃金三章”論調(diào)中最本質(zhì)的東西。
讀者要看的不是什么華麗辭藻，不是你講述的什么繁雜世界觀，翻開這本書，讀者就是想看看主角怎么開始他的裝B之旅——其實(shí)就這么簡單，我點(diǎn)開一本網(wǎng)文，難道還為了學(xué)分嗎？
至于沖突的各個(gè)要點(diǎn)，這些以后慢慢說。
4.別想太多，開始寫吧！
“我設(shè)定還沒弄完，等我弄完所有設(shè)定再動(dòng)筆…”
差不多就得了，你又不出設(shè)定集，難道還學(xué)托爾金老爺子，《精靈語》還單獨(dú)出個(gè)詞典么？
一定要搞清楚“設(shè)定是為劇情服務(wù)”這句話，當(dāng)你的設(shè)定足夠支撐起第一卷的內(nèi)容時(shí)，就果斷開始寫吧——只有寫下去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要什么樣的設(shè)定補(bǔ)充，繼而繼續(xù)完善設(shè)定。
一直停留在第一章落筆前的設(shè)定，沒有任何意義。
出去旅游過么？一個(gè)道理，你看再多攻略，一出家門也會(huì)遇上很多不曾想過的問題，只有這個(gè)時(shí)候，你才知道自己真的需要面對(duì)的是什么。
所以在所有系列的第一篇，我在這里奉勸各位：別等，差不多就開始寫吧，寫的爛沒關(guān)系，實(shí)在不行刪了重新寫，就算這樣，也比永遠(yuǎn)停留在腦海里的想法強(qiáng)。
當(dāng)你搞清楚以上四點(diǎn)以后，那么就有資格開始動(dòng)筆寫第一章了——或許你已經(jīng)有了許多絕妙的想法，可以寫，隨便寫，多寫點(diǎn)。
不過下一篇“開局”或許會(huì)讓你刪掉不少東西…
至于原因，下期詳談。
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①引用自《故事策略——電影劇本必備的23個(gè)故事段落》，28頁
【大綱創(chuàng)建者2#】如何寫出能賺錢的網(wǎng)文開篇？
我寫這個(gè)系列的初衷很明確，就是教想寫網(wǎng)文的人去賺錢——商業(yè)化寫作的唯一目的就是賺錢，其他不扯什么情懷。所以不夸張的說，這系列文章看到就是賺到，因?yàn)槲覍懙牟还馐鞘裁础皞€(gè)人寫作經(jīng)驗(yàn)”，還包含了各式各樣“寫作指導(dǎo)書籍”中的經(jīng)典模型、套路和要點(diǎn)。
或許我的經(jīng)驗(yàn)不一定有效，但這些教材卻都是有用的，并且我也靠著它們賺到了錢。
最重要的一點(diǎn)，免費(fèi)看，不要錢，學(xué)了以后保證有效。
以上當(dāng)然不是干吹，現(xiàn)在來仔細(xì)講講什么樣的“開篇”是能留住讀者的。
記住，我不講具體類型書籍的該怎么開局，你是女頻言情也好、玄幻都市也罷，無論你寫的什么，人類從開始虛構(gòu)文學(xué)到現(xiàn)在基本逃不出這些定律，這都是最基礎(chǔ)的寫作/劇作知識(shí)，所以不用擔(dān)心“用不上”的問題。
一．從“正常世界”進(jìn)入“冒險(xiǎn)世界”
“穿越文”都知道吧？
“穿越前”就叫“正常世界”，你就是個(gè)普通人，和其他任何人都一樣。
“穿越后”就叫“冒險(xiǎn)世界”——你和普通人不一樣，你要開始裝B——哦不，要開始冒險(xiǎn)了。
這個(gè)說法只是讓你對(duì)“冒險(xiǎn)世界”有個(gè)比較明晰的概念，事實(shí)上，幾乎所有的小說都會(huì)經(jīng)歷這一幕：
主角突然獲得了金手指……
主角今天第一天到綠了自己的女友公司當(dāng)同事…
主角摔了個(gè)跟頭，爬起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)卷入了一場搶劫案里…
無論是什么，當(dāng)主角從一個(gè)普通狀態(tài)突然進(jìn)入到“冒險(xiǎn)”狀態(tài)時(shí)，都可以說達(dá)成了這個(gè)條件。
而我想說的是，在小說開篇，主角越快進(jìn)入“冒險(xiǎn)世界”越好——有多快？最好第一句話開始，讀者就已經(jīng)為你即將開始的冒險(xiǎn)做好準(zhǔn)備了。
實(shí)體書里舉個(gè)例子：《達(dá)芬奇密碼》作者丹·布朗的一本書叫《地獄》，主角開篇從醫(yī)院醒來，發(fā)現(xiàn)自己腦袋上有個(gè)傷，而自己處于失憶狀態(tài)。
好，這幾句話已經(jīng)讓讀者明白他現(xiàn)在處于“冒險(xiǎn)世界”中了，因?yàn)橹鹘堑乃闹芏际且黄粗?，而人們已?jīng)開始期待他在這個(gè)環(huán)境中開始冒險(xiǎn)。
電影舉個(gè)例子《鋼鐵俠》里，開篇托尼作為軍火商正逍遙自在，忽然車隊(duì)被炸翻，自己醒過來的時(shí)候已經(jīng)被恐怖分子當(dāng)成了人質(zhì)。
這就是開篇盡快進(jìn)入“冒險(xiǎn)世界”的典型——你必須用盡量短的情節(jié)和語句抓住讀者，然后引領(lǐng)他們進(jìn)入你設(shè)立好的世界之中。
快！快！快！
不要說廢話，能精簡就精簡，別在“正常世界”扯那么多犢子，因?yàn)椤捌胀ㄈ恕钡纳钭x者并不感興趣，如果你實(shí)在想把重要設(shè)定放在這里面，那么可以用《鋼鐵俠》的辦法來改變結(jié)構(gòu)達(dá)到效果。
具體分析可以看我之前制作的視頻：
想寫網(wǎng)文賺大錢？分析《鋼鐵俠》幫你深度理解網(wǎng)文開篇布局
二. 你的沖突合格了嗎？
進(jìn)入“冒險(xiǎn)世界”的同時(shí)，當(dāng)前主角和敵人的矛盾沖突也必須馬上凸顯出來，別費(fèi)勁描述完“冒險(xiǎn)世界”后，結(jié)果主角無所事事的開始溜達(dá)——如果你還想著像游戲一樣等著觸發(fā)任務(wù)在開始下一個(gè)劇情，那“撲街”已經(jīng)在朝你招手了。
所以你一定要搞清楚，“沖突”和“冒險(xiǎn)世界”一定是開篇最需要明確說明、也是最需要盡快說明的東西。
主角不能自己等著找事情做。
主管會(huì)樂意看到員工上班時(shí)間閑著玩兒手機(jī)么？同理，讀者都等著主角裝B呢，你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一章還沒找到事情要做，讓大家怎么看？欣賞你辭藻和設(shè)定？
別嫌話難聽，如果你不想賺錢，那隨便寫。但是想抓住讀者，那就一定要做到這兩點(diǎn)。
而在我寫的第一篇【大綱創(chuàng)建者】中，我也說過“沖突是個(gè)復(fù)雜事”，它不僅僅需要你搞清楚“內(nèi)在沖突”和“外在沖突”，更有下面七個(gè)要點(diǎn)。
這些要點(diǎn)，我認(rèn)為在網(wǎng)文中最少要達(dá)成五個(gè)，才能算是合格的“沖突”，如果夠不上五個(gè)，你得仔細(xì)改改。
① 沖突必須激烈
走路被人撞一下，然后開始拌嘴，那不叫“激烈沖突”，開篇的沖突必須盡量“震驚”讀者——你被人撞了一下，當(dāng)你想要爭吵的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)撞你的人突然掏槍要?dú)⒛?，這叫“激烈”。
無論什么類型，這么搞都沒錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在讀者閾值越來越高，搞文青開頭勸退效果比寫設(shè)定還強(qiáng)，一定記住要以“主角遭遇激烈沖突”為核心去想。
②沖突必須可見
別藏著掖著，有的作者喜歡故作高深，這邊烘托那邊伏筆——千萬別，那些本領(lǐng)你往后稍稍，情節(jié)展開以后想怎么藏怎么藏，但開篇你不能…記住，是絕對(duì)不能這么做。
一個(gè)可見的、激烈的沖突，可以立刻讓主角找到目標(biāo)，也讓讀者產(chǎn)生期待。
最典型的手法就是“復(fù)仇”——這話題我說爛了，但沒辦法，對(duì)新人來說“復(fù)仇”解千愁，主角在開篇被虐的同時(shí)，沖突有了，主線有了，敵人有了，什么都有了，根本不用想別的，就等著你繼續(xù)往下寫了。
不寫“復(fù)仇”也無所謂，只要你記住它必須明顯“可見”就行了。
③沖突必須兇險(xiǎn)
你正在進(jìn)行一項(xiàng)工作，如果失敗…主管就會(huì)扣你加班費(fèi)。
聽起來有沖突，但讀者根本不覺得這有什么——因?yàn)椤翱奂影噘M(fèi)”無足輕重。
但如果告訴你，如果主角的行動(dòng)失敗，會(huì)直接導(dǎo)致丟掉性命/丟掉工作/被通緝等等，你還會(huì)覺得無足輕重么？
所以一定要把“沖突”導(dǎo)致的結(jié)果兇險(xiǎn)化，能致死就致死，字面意義上和比喻意義上都行，不這樣讀者根本不會(huì)隨之調(diào)動(dòng)情緒。
④必須可以發(fā)展和升級(jí)
這是一個(gè)非常關(guān)鍵的要素，很多人覺得“沖突”出現(xiàn)就夠了，事實(shí)上網(wǎng)文里的“沖突”一定要綿長且可以不斷升級(jí)，最直觀的比喻就是游戲里主角要打小怪、打小BOSS，最后再去打大BOSS，雖然每次面對(duì)的人不一樣，可沖突的主體是一致的。
打Diablo之前你得經(jīng)歷多少小怪？
在其他題材中，提前想好沖突升級(jí)后的效果，并想好它發(fā)展的理由，這是非常關(guān)鍵的。
個(gè)人體會(huì)是這一點(diǎn)很費(fèi)腦子，需要不斷地修改和調(diào)整，但是一旦確立，你基本不會(huì)“卡文”。
⑤必須意外
這個(gè)沒什么說的，《鋼鐵俠》里托尼被導(dǎo)彈炸飛就是典型例子，通常都是主角吃著火鍋唱著歌，突然被一腳踹進(jìn)了“冒險(xiǎn)世界”并開始被迫奮斗——“意外”能極大地提升讀者興趣，并增加粘滯度，能用一定要用。
⑥必須令人信服
無論什么沖突，多么扯淡的敵人，你也要符合一個(gè)基本邏輯。所以確定沖突后一定要三思，別回頭被讀者拎出來笑話。
無厘頭往往會(huì)勸退讀者
因?yàn)閯e人瞪你一眼，你就殺人全家，這種毫無邏輯可言的仇恨和沖突只會(huì)讓讀者笑掉大牙——記住一定要?jiǎng)幽X子，多走走邏輯…當(dāng)然，如果你的受眾是小白讀者，那就不用想太多，大概通順就可以了。
⑦必須以有意義的方式解決
這一點(diǎn)涉及到了一卷內(nèi)容的結(jié)尾：你必須想明白沖突的開始和結(jié)束——它的過程你可以暫且不用花費(fèi)太多精力去想，但一定要確認(rèn)解決沖突的方式，是能夠讓主角“獲得”一些東西的。
比如說讓主角實(shí)力提升、裝備提升、心境提升又或者思想方面有了極大變化等等。
所謂“有意義的方式”，就是你讓讀者感到滿意的方式，在網(wǎng)文里，你甚至可以把“爽”當(dāng)做唯一的要點(diǎn)。
總結(jié)
以上沖突七點(diǎn)，達(dá)成五點(diǎn)是基礎(chǔ)要求，如果你的開篇不能做到?jīng)_突的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，更沒有馬上進(jìn)入“冒險(xiǎn)世界”，我建議你把文檔刪了重新開始寫。
如果只是拖沓或不符合標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在可以仔細(xì)想想，如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)改了，你會(huì)不會(huì)覺得它更加精彩了呢？
當(dāng)然，等你前五章寫完以后，馬上就會(huì)面對(duì)更多問題：比如沒節(jié)奏、情節(jié)乏力、高潮不會(huì)寫等等。
沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，等下期慢慢分解。
【大綱創(chuàng)建者3#】把網(wǎng)文當(dāng)商業(yè)電影寫才會(huì)更爽！
本期要點(diǎn)有三，主要講我所使用的大綱創(chuàng)作方式的來源、使用方式和效果。
往期回顧在這里：
【大綱創(chuàng)建者1#】寫第一章之前，到底要注意什么？
【大綱創(chuàng)建者2#】如何寫出能賺錢的網(wǎng)文開篇？
1. 如何把“商業(yè)電影”的劇作方式使用在網(wǎng)文寫作中？
“商業(yè)電影”大家都知道，為什么說“商業(yè)”？因?yàn)橥ǔ＿@種電影藝術(shù)價(jià)值低，通俗，老少咸宜，最主要的是一切為了賺錢——所以叫“商業(yè)”，它被拍出來的目的就是讓制片方回本的+盈利的。
這一點(diǎn)和寫網(wǎng)文本質(zhì)一樣，我不管題材是什么，最終的目的是從受眾那里掙到錢。
舉個(gè)最普遍的例子：“漫威”系列火，但是你說它真的有什么內(nèi)涵么？其實(shí)真沒多少，大家看它和看網(wǎng)文的目的一樣：爽就完了。
它爽了，它賺了，它拍了22部了。
所以問題來了：既然你看這種電影爽，為什么不把自己的小說寫成這樣呢？
要知道，爆米花商業(yè)電影背后往往沒有什么天才編劇——在好萊塢，地位最低的往往就是編劇，因?yàn)檫@種劇本基本是“流水線作業(yè)”，通常是多人共同完成的。
為什么？
因?yàn)槠渥钪饕奶卣?，就是有著非常完善的固定套路，而這種套路早就不值錢了，以至于編劇們往往不用費(fèi)多少力氣，按照這個(gè)套路去搞，基本就不會(huì)失手。
這也是為什么大家看這類電影總有“似曾相識(shí)”的感覺，有時(shí)候甚至能猜到劇情的轉(zhuǎn)折和結(jié)局——但是這種感覺耽誤你爽了嗎？沒有，只要節(jié)奏到位，演技在線，特效別五毛，大家依舊會(huì)感覺到爽。
網(wǎng)文也一樣——你劇情安排到位了，人物單薄、對(duì)話蒼白、文筆稀爛沒關(guān)系，只要你爽，永遠(yuǎn)就有人看。
從本質(zhì)上分析，“網(wǎng)文”從出現(xiàn)之初，目的就和這類商業(yè)電影的目的是一致的，那么當(dāng)我們用寫商業(yè)電影劇本的方式去寫網(wǎng)文大綱時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們起到的效果是一樣的。
有人覺得“電影一部就結(jié)束了，網(wǎng)文要寫好久，怎么能直接套用呢？”
我要說：套路是死的，人是活的。要學(xué)的不是生搬硬套，而是搞清楚這套路的內(nèi)在邏輯，并且將其學(xué)為己用，這才是長久寫作的秘籍。
當(dāng)你掌握以后，“后期情節(jié)散”、“不知怎么寫爽點(diǎn)”等問題自然迎刃而解。
2. 劇本就是大綱，大綱就是劇本
首先說明，這里說的網(wǎng)文“大綱”不是指全文大綱，而是通常所指的“小綱”——實(shí)際上，真正能稱為網(wǎng)文“大綱”的東西是不存在的，因?yàn)槲覜]見過幾個(gè)能按照最初規(guī)劃大綱寫下來幾百萬字的作者。因此在這里我把“小綱”直接做“大綱”稱呼。
而“商業(yè)電影”的劇本，通常是三幕式經(jīng)典結(jié)構(gòu)：第一幕主角進(jìn)入冒險(xiǎn)世界，第二幕主角冒險(xiǎn)并在這一幕承受打擊/失敗，第三幕高潮到來，主角最終成功，結(jié)局。
這里只是粗略一說，因?yàn)樗婕暗臇|西非常繁雜，簡單用一個(gè)圖來表示情節(jié)，讓各位先體會(huì)一下傳統(tǒng)“商業(yè)電影”的劇情節(jié)奏圖。
老話說“文喜看山不喜平”，所謂跌宕起伏，就是圖中所表現(xiàn)的形勢，通俗理解就是主角當(dāng)前的境遇、狀態(tài)。
大家都知道這是理想的劇本狀態(tài)，但如何把電影“劇本”寫成小說“大綱”？
第一步，要搞清楚自己“一卷”內(nèi)容的范圍：通常是6-15萬字，對(duì)于節(jié)奏快的小白爽文作者來說，你縮短到4萬字也行，甚至省掉其中一些無關(guān)緊要的東西都無所謂，但是一定要有概念，通常需要你按照這個(gè)步驟寫一卷以后就明白了。
而接下來要寫的“劇本”，規(guī)劃的就是你這一卷的“大綱”。
你必須首先想明白這一卷內(nèi)容在整本書的內(nèi)容里起到什么作用，最后達(dá)成什么目的，隨后在開始動(dòng)筆填充大綱的內(nèi)容，這樣便可以避免“崩設(shè)定”、“崩劇情”、“崩人設(shè)”等等失控狀況出現(xiàn)。
打個(gè)比喻，以一卷內(nèi)容做大綱，類似于跑馬拉松時(shí)設(shè)定的短期目標(biāo)——讓你把眼睛盯到四十多公里外是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟闵兑部床坏?，但讓你首先確認(rèn)方向，搞清楚一公里外的目標(biāo)，卻是大多數(shù)人都能輕松做到的事情。
所以我說劇本就是大綱，大綱就是劇本，這兩個(gè)東西要辯證的在自己的小說中應(yīng)用，它能解決很多作者頭疼的問題，并且讓你的小說維持“可持續(xù)性”——為什么說可持續(xù)，因?yàn)榻^大多數(shù)作者苦惱的問題，包括大不限于寫著寫著崩了，寫著寫著“無b可裝”了，寫著寫著“主角已經(jīng)天下無敵了”。
簡而言之，因?yàn)闆]有規(guī)劃，所以裝b一時(shí)爽，卡文火葬場了。
大綱的存在，能讓你完美規(guī)避這類問題，不說別的，具體到涉及利益的方面，能夠讓你的追訂不斷崖式下跌是可以保證的。
這里講述它的重要，或許你很著急，想馬上掌握，但我要說的是一個(gè)系統(tǒng)的編劇套路絕不是“五分鐘搞懂XXX”這么簡單，由外部理論入手到內(nèi)在邏輯，你才能想清楚自己為什么應(yīng)用，不然多半落入“生搬硬套”的陷阱中，因此我勸各位繼續(xù)保持耐心，看完下面的文字。
3.什么叫節(jié)奏？
一部優(yōu)秀商業(yè)電影從來不會(huì)讓你覺得情節(jié)拖沓，你在觀賞的時(shí)候，會(huì)覺得“節(jié)奏”恰到好處，什么時(shí)候走感情戲，什么時(shí)候打，前后伏筆對(duì)應(yīng)，最后高潮看的熱血澎湃又十分合理…
那么，有沒有想過，你的網(wǎng)文能不能這么寫？
事實(shí)上，但凡閱讀過數(shù)量較多的優(yōu)秀網(wǎng)文作品，都體會(huì)到“電影感”，新手讀者一直苦惱于為什么自己寫出來的東西一團(tuán)糟，事實(shí)上就是沒搞清楚自己“該在什么時(shí)間去干什么”這個(gè)問題。
而“電影劇本式”大綱，就是用來解決這種迷茫的。
如剛才那個(gè)折線圖，你能看到“一浪還比一浪高”，有低谷有高潮，讀者的情緒體驗(yàn)像過山車一樣，可以預(yù)期的是，當(dāng)高潮來臨時(shí)，讀者必然是“爽”的，而這樣的波峰波谷，就是我們通常意義上所講的“節(jié)奏”。
很多人對(duì)劇情的概念還停留在以“爽點(diǎn)”為節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)，重復(fù)的是“打臉”、“反打臉”——按說在小白文區(qū)間這沒有什么問題，但我可以保證寫著寫著你就發(fā)現(xiàn)這種模式不但讀者厭煩，自己也會(huì)厭煩。
讓主角受挫的時(shí)候，要搞清楚是為了他更好的裝逼，如此道理很多人都懂，但什么時(shí)候開始，什么時(shí)候停止，到什么程度——很多人并不懂如何把握尺度。
今天當(dāng)然不能光講重要性而不談干貨，所以接下來我放出之前做過的一期視頻，即通過分析《盜夢(mèng)空間》的開頭15分鐘，來告訴你一部懸疑片是如何通過“意外”來拉扯觀眾情緒，制造節(jié)奏的。
并且這部視頻也簡單講述了一種“大綱”的套路模式，新手可以嘗試使用一下，但我在這里提前說明，視頻后半部分我所模擬的綱要是非常“初級(jí)”的手法，想要學(xué)習(xí)更全面、更高級(jí)的模式…
干貨上滿！分析《盜夢(mèng)空間》片頭，手把手教你怎么寫網(wǎng)文賺錢！
且聽下回分解。
新人開頭教學(xué)及評(píng)論區(qū)作業(yè)情況總結(jié)——寶劍教網(wǎng)文#1
首先我把視頻的總結(jié)內(nèi)容放在前面，作業(yè)情況和重點(diǎn)總結(jié)教訓(xùn)放在后面。
通過分析讀者來介紹一種適合新人的開篇法：
1.讀者現(xiàn)在想看什么？
如果讓我用一句話來形容當(dāng)前網(wǎng)文市場讀者的需求，
其核心就是一句話：
“讀者就來看主角怎么裝逼的”
如果這一點(diǎn)都認(rèn)不清，那是不可能通過網(wǎng)文吃上飯的。
現(xiàn)在的讀者，耐心越來越差。
以前說黃金三章，是因?yàn)樽x者還能忍你到三章，現(xiàn)在如果你第一章甚至前半章沒進(jìn)入正題，你的書很大概率就像被上劃的短視頻一樣，直接pass掉。
如果你第一章都留不住人，你后面內(nèi)容再好又有什么意義呢？
所以我鄭重告訴各位新人，當(dāng)前市場的網(wǎng)文開頭，必須做到一個(gè)字：
快！
但是快不是讓你寫總結(jié)報(bào)告，要快到點(diǎn)上，需要快速出現(xiàn)的要素是什么？
1.快速介紹主角 時(shí)間 地點(diǎn) 三要素
2.快速闡述沖突，并結(jié)合你的書名和簡介來營造期待感
3.快速讓讀者明白一點(diǎn)：主角有裝逼的資本，并且接下來沖著裝逼去的
那么具體到實(shí)際開局，我今天只分享針對(duì)新人最有效、效率最高的一種。
我稱為【危機(jī)應(yīng)對(duì)法】
也就是在開篇直接讓主角遭遇“生死危機(jī)”，并通過主角的應(yīng)對(duì)，達(dá)到鋪開局面、展開劇情的目的。
其中生死危機(jī)可以是字面意義上的，也可以是隱喻
同時(shí)一定注意：少背景交代，少設(shè)定，少主角之外的名字
這樣的優(yōu)勢在于：徹底拋棄平鋪直敘的繁雜信息，專注于將鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)正在遭遇事件的主角，而不是論七八糟的群像。
代入感強(qiáng)，期待感強(qiáng)，進(jìn)入第一個(gè)裝逼情節(jié)快。
最后這點(diǎn)尤為重要，千萬要執(zhí)行，別抻著。
當(dāng)然這并不是我拍腦袋想出來的，除了我自己的書，我專門去起點(diǎn)銷售榜翻了下，找了兩本榜單上非常典型的書在這里。
第一個(gè)是 大奉打更人
開篇幾百字，時(shí)間地點(diǎn)人物都有，
主角醒來就在監(jiān)獄，面對(duì)危機(jī)
第二本《我真的是正派》
開篇地點(diǎn)人物身份都有，并且直接引出當(dāng)前的主要矛盾沖突：
主角穿越成了要被殺的游戲NPC，他該怎么辦？
總之核心原則就是：以危機(jī)，尤其是迫在眉睫的危機(jī)吸引觀眾，過程中夾雜信息，塑造完美的“情結(jié)鉤子”
——————————————
上面是視頻的文字總結(jié)，那么下面我說說這個(gè)作業(yè)的完成情況。
首先作業(yè)要求在這里
在評(píng)論區(qū)，用100字以內(nèi)的句子，簡述你開頭第一章的內(nèi)容，題材不限。
其中要求是：
1.包括 時(shí)間 地點(diǎn) 人物、沖突、金手指。
2主角正在面臨生死危機(jī)。
3戲劇性、沖突越強(qiáng)越好。
好，接下來是我看完作業(yè)的感受：
我看完評(píng)論區(qū)以后，就感覺很多人想靠網(wǎng)文賺錢，首先得把學(xué)上完再說。
為什么？因?yàn)閷忣}都不會(huì)！
八成人直接給我甩了個(gè)三百字以上的開頭，毛病就和我視頻里《蟻人》里的話癆哥一樣，你扯一大堆廢話，最后既沒有生死危機(jī)，又沒有讓主角顯露金手指。
我要求一共就這三條，你兩條做不到，回復(fù)我干什么呢？回復(fù)完了自己不讀一遍，思考一下符合不符合要求嗎？
這又不是數(shù)學(xué)題，你不會(huì)就不會(huì)算了，最普通的閱讀理解和文字表達(dá)能力都有問題，你還指望能靠網(wǎng)文賺錢嗎？我勸你考慮一下別的吧。
那么不說沒審題的事兒，我再說一個(gè)嚴(yán)重問題
絕大多數(shù)人，對(duì)“金手指”是沒有正確認(rèn)知概念的。
很多答案我說可以，沒問題，但我知道，這東西真落實(shí)到長篇網(wǎng)文根本就寫不了。
但無所謂，羅馬不是一天建成的，今天的課不是講金手指，只講開頭，所以先了解開頭的要素就行，你金手指靠不靠譜我不談。
不過我依舊要說一句：別把金手指當(dāng)成一個(gè)泛泛的概念。
對(duì)于網(wǎng)文這個(gè)題材來說，金手指的重要性就等于足球運(yùn)動(dòng)員的腿，等于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是非常重要的要素，并且是涉及到一個(gè)文能不能賺錢的決定性要素。
只是很多人隨口一句“覺醒XX系統(tǒng)”好像就帶過了，這個(gè)系統(tǒng)那個(gè)系統(tǒng)的，好像成了萬能的解。
別把“系統(tǒng)”和“金手指”等同，它只是其中一個(gè)類別而已。
很多答案都是“主角危機(jī)”+“覺醒系統(tǒng)”，是，沒問題，符合作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可系統(tǒng)并不是什么好金手指，反而對(duì)新人并不友好，甚至?xí)屝氯顺蔀橄到y(tǒng)的奴仆，不利于以后的寫作發(fā)展。
但更具體的內(nèi)容，下期再說。
所以說說整個(gè)交流下來的結(jié)論：
有問題是好事，因?yàn)榻鉀Q問題才能進(jìn)步
毛選里說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話放在各行各業(yè)的確都是合適的。
新人們根本不知道讀者想要的是什么，我作為從業(yè)者，專門做了這個(gè)視頻來說明。
但通過交流，我發(fā)現(xiàn)我知道了讀者，卻不知道“新人作者”對(duì)網(wǎng)文的認(rèn)知到底是什么狀態(tài)。
和你們的開頭被我批評(píng)一樣，我看到很多人的回復(fù)，也感覺沮喪。
這樣倒也不是壞事，因?yàn)楦鞣N暴露出來的問題，就是接下來需要一個(gè)一個(gè)來解決的。
那么總結(jié)一下，這一期視頻，我希望新人意識(shí)到的核心是“讀者難伺候，得想辦法留住讀者”
而不是“這個(gè)開頭怎么套用，我下次也要試試”——
正確區(qū)分主次矛盾，是每個(gè)新人都要掌握的本領(lǐng)，別迷迷糊糊的停留在表面功夫，自己也去掃掃榜，總結(jié)一下這些讀者的脾氣和喜好，然后多琢磨琢磨本質(zhì)上的東西，這樣才能有實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。
金手指設(shè)置問卷及視頻文字版——寶劍網(wǎng)文教程#2
金手指設(shè)置問卷——共五題
按順序回答一遍，是不是好的金手指，各位心里基本有數(shù)。
第一個(gè)：金手指滿足以下條件了么？
1.能夠凸顯主角的與眾不同
2.能夠不斷協(xié)助主角克服困難，走向成功
第二個(gè)：金手指和對(duì)應(yīng)的世界環(huán)境、設(shè)定之間是否存在緊密聯(lián)系，并且擁有反差？
第三個(gè)：金手指是否有喧賓奪主、替主角做決定的可能？是否可以預(yù)防？
第四個(gè)：當(dāng)主角掌控的資源提升百倍千倍時(shí)，金手指是否能夠繼續(xù)起到解決主角面對(duì)的主要矛盾的作用？
最后一個(gè)思考題：
你是否能夠在利用金手指解決矛盾、達(dá)成爽點(diǎn)的同時(shí)，通過主角的抉擇來表達(dá)思想和主題？
下面是視頻的文字版：
鄭重聲明：本期內(nèi)容對(duì)想要入門的新人乃至撲街了幾本的寫手來說非常重要，尤其關(guān)乎很多新人所謂“我不想寫單純爽文該怎么辦”的問題，希望你能暫時(shí)集中精神，聽明白以后能少走點(diǎn)沒必要的彎路。
一．在所有問題開始前，我希望各位認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)：金手指對(duì)于網(wǎng)文非常重要。
其在很大程度上決定了整本書最重要的兩個(gè)問題：
1. 有沒有人看——這直接涉及能不能賺到錢
在網(wǎng)文累積十幾年的今天，沒有吸引力的金手指讀者根本不會(huì)點(diǎn)進(jìn)來。
2. 能在不崩的情況下寫多長——這涉及能賺多久（多少）錢
很多金手指為了吸引眼球而設(shè)置的過于強(qiáng)大和脫離實(shí)際，導(dǎo)致三五十萬字以后劇情崩塌，訂閱雪崩，說白了只能賺幾十萬字的錢就得考慮切書，這種情況非常常見，尤其多見于飛盧。
所以知道金手指很重要以后，我要鄭重從底層邏輯和各位談?wù)劷鹗种福?/p>
二.為什么網(wǎng)文要存在金手指？它怎么定義？
上期我說過，讀者點(diǎn)開一本網(wǎng)文，目的就是“看主角是怎么裝逼的”
這話是一個(gè)事實(shí)，但許多有著文學(xué)夢(mèng)的新人不太愛聽，所以我今天用溫和一點(diǎn)的說法，有句話總結(jié)得好——
網(wǎng)絡(luò)小說最大的本質(zhì)，就是制造一場“白日夢(mèng)”。
而在一個(gè)符合邏輯的、由作者創(chuàng)造的幻想世界中，絕大多數(shù)主角是一路披荊斬棘，克服艱難險(xiǎn)阻，最終獲得成功。
但是問題來了，他靠什么成功的？
哪怕不是小說世界，我們看一眼現(xiàn)實(shí)世界的新聞，也知道成功的人必定有與眾不同或極其出眾的地方。
智商，體能，毅力等等。
而在網(wǎng)文中，這些“與眾不同、人無我有”的東西，往往會(huì)以更夸張的、具現(xiàn)化的表現(xiàn)出來，這便是我們所謂的金手指。
在以前的網(wǎng)文中，金手指還比較低調(diào)，不會(huì)太過張揚(yáng)，但是隨著讀者閾值的提升，普通金手指已經(jīng)無法調(diào)動(dòng)興趣，因此在求新求奇的過程中，逐漸走到了今天這一步。
但無論多么異化夸張，在我眼中，網(wǎng)文金手指的廣義定義始終就是兩個(gè)。
1. 能夠凸顯主角的與眾不同
2. 能夠協(xié)助主角克服困難，走向成功
三．優(yōu)秀的金手指具有哪四個(gè)特征？
1. 是表達(dá)主題和思想的主要路徑。
很多新人根本沒意識(shí)到這一點(diǎn)，只把金手指當(dāng)成了單純工具。并且也不知道自己想寫個(gè)什么故事。
事實(shí)上，有這么一句話我希望新人能夠仔細(xì)琢磨：
所有的爽點(diǎn)背后，都是矛盾的解決；
所有解決的矛盾背后，一定是主角的抉擇；
所有主角的抉擇，都有作者的思想在映射。
而所謂文以載道的道，無論你水平高低深淺，都在這里有所體現(xiàn)。
就算寫無腦爽文，它也會(huì)映射出來。
2.其他背景都要圍繞金手指來進(jìn)行設(shè)定
很多新人設(shè)定的特別起勁，反而根本沒去考慮金手指在你設(shè)定的世界中的作用是如何。
就像我剛剛說的，金手指是為了解決矛盾而存在，那么對(duì)于作者來說“如何讓主角碰到正好能用金手指解決的矛盾”，是設(shè)定的重點(diǎn)，其他都是次要的。
因?yàn)榻鹗种负褪澜绫尘笆窍⑾⑾嚓P(guān)的，是會(huì)產(chǎn)生劇烈火花的，如果這兩者沒什么關(guān)系，那完全就是個(gè)失敗的金手指——?jiǎng)∏榈牡雌鸱⒅鹘堑纳牢C(jī)，都和這些東西有關(guān)，新人卻根本沒有按照這個(gè)邏輯順序去考慮。
3.（盡量）不能喧賓奪主
我為什么不建議新人搞系統(tǒng)型金手指？就是因?yàn)楹芏嗳似鸪踹€能把系統(tǒng)當(dāng)成輔助主角的東西來用，可是寫著寫著卡文了，怎么辦？
作者沒辦法，直接讓系統(tǒng)硬逼著主角去做，忽略了邏輯和環(huán)境。
那說白了到這種程度，決定劇情的不再是主角，而是系統(tǒng)。主角成為了傀儡，可以不用解釋理由、不用圓滿邏輯的去做原本不合理的事。甚至系統(tǒng)成了指揮者，主角只是個(gè)裝逼機(jī)器。
所以你會(huì)看到很多系統(tǒng)文能這么一路水下去，最后邏輯圓不上原地爆炸崩盤。
那么除了系統(tǒng)，在設(shè)置金手指時(shí)必須要想到它會(huì)不會(huì)走到這一步，如果有這種風(fēng)險(xiǎn)，一定要慎重考慮。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)作者來說，失控的金手指等同于崩盤。
4在書的前中后期，都能對(duì)主角起到幫助。
絕大多數(shù)小說，如果說開局主角掌控的資源只有1，那么他通常是依靠金手指來度過最初困難和危局，并累計(jì)收益。
但是隨著收益增多，當(dāng)資源達(dá)到某個(gè)臨界點(diǎn)的時(shí)候，金手指的作用就開始變得雞肋。
當(dāng)?shù)竭_(dá)百倍，千倍，萬倍的時(shí)候，一些金手指徹底沒了意義，這個(gè)時(shí)候劇情就和金手指沒什么關(guān)系了。
所以新人要問自己：當(dāng)主角掌握的資源提升十倍、百倍、千倍時(shí)，金手指是否還能對(duì)主要矛盾和沖突起到影響？
以上是文字版。
用一把手弩讓你理解情緒、張力和章綱構(gòu)建
在開始第一個(gè)內(nèi)容前，我需要說明一下，網(wǎng)文的“爽點(diǎn)”很重要，但講述起來也很復(fù)雜，所以今天的重心只涉及爽點(diǎn)的構(gòu)建問題，并沒有詳細(xì)解構(gòu)爽點(diǎn)本身，以后會(huì)專門出一期來進(jìn)行解構(gòu)，特此聲明。
現(xiàn)在先講手弩理論。
手弩理論分為：弩弦，卡扣，扳機(jī)，弩箭。四個(gè)要點(diǎn)
一．弩弦（包括弩臂），可以幫助我們具象化的理解張力和情緒
初中物理大家應(yīng)該都還記得，當(dāng)我們將弩弦拉開時(shí)，就是在積攢勢能。
在劇情中，所謂勢能，很大程度上就是調(diào)動(dòng)起來的情緒——讀者的憤怒、憋悶、期待、緊張等等。
而情緒的產(chǎn)生，往往產(chǎn)生于矛盾的對(duì)抗，又或者平衡的打破。
無論哪一個(gè)，都會(huì)像這根弦一樣，在力的作用下發(fā)生變化。
很多人覺得拉情緒的目的只是為了爽，實(shí)際上我們要認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)文并不是僅僅是爽點(diǎn)大集合，所謂“跌宕起伏”，本質(zhì)上就是讓你的情緒起起落落，包括了轉(zhuǎn)折、意外、虐點(diǎn)等情節(jié)。
【具體示例】
如果不好理解，我舉兩個(gè)例子：
1.矛盾沖突
通常順序：
負(fù)面情緒積累→爆發(fā)→轉(zhuǎn)為正面，制造爽點(diǎn)：
積累：敵人挑釁或打壓主角時(shí)，讀者代入后產(chǎn)生的憋屈和憤怒。
爆發(fā)：主角戰(zhàn)勝敵人
正面：讀者感到爽快。
2.平衡打破
正面情緒積累→爆發(fā)→轉(zhuǎn)為負(fù)面，出現(xiàn)波谷：
積累：主角順風(fēng)順?biāo)腋？鞓?/p>
爆發(fā)：突然遭遇意外，失去了一切
負(fù)面：讓讀者揪心并充滿期待。
二．卡扣——形成節(jié)奏感的關(guān)鍵
必須認(rèn)識(shí)到無論長短劇情，情緒的積累都不是一次完成的。
但少了不行，多了也不行。積攢到一定地步，就必須釋放。
在弓弩理論中，就是我們聽到“咔”這一聲的時(shí)候。
手弩的卡扣提醒我們，情緒積攢足夠了：別繼續(xù)鋪墊了，該釋放爆發(fā)了。
所以對(duì)于新人來說，這個(gè)卡扣的存在非常重要。
因?yàn)槿绻銢]積累夠情緒就爆發(fā)，會(huì)讓人看得尷尬
如果一直積累情緒卻不爆發(fā)，讀者會(huì)嫌你啰嗦、虐主、水文 。
有人會(huì)問多少次積累合適？這個(gè)我沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你要根據(jù)你自己的文風(fēng)來定。
比如我自己常用的就是三次積累完成，三千字內(nèi)完成短篇情緒鋪墊
無論飛盧風(fēng)那種快節(jié)奏的裝逼，還是起點(diǎn)風(fēng)的長鋪墊高爆發(fā)，穩(wěn)定的節(jié)奏會(huì)讓文章有韻律感，讀者的閱讀體驗(yàn)自然會(huì)比那些劇情忽快忽慢的小說好的多，追訂和整體訂閱自然會(huì)更高。
三．扳機(jī)——釋放情緒
蓄能結(jié)束，就要盡快扣動(dòng)扳機(jī)，這意味著情節(jié)從“情緒積攢”轉(zhuǎn)入“情緒釋放”環(huán)節(jié)。
這一步大家都懂，所以我也沒必要說廢話。
四．弩箭——追問自己：我寫這段的目的是什么？
簡單理解就是：你的弩在蓄能完畢后，是必須有射擊目標(biāo)的。
沒大綱，你只能亂射，
有大綱，你就知道當(dāng)前情節(jié)的目的是什么。
網(wǎng)文你可以裝逼，但不可以裝無用的逼。
你準(zhǔn)備去打BOSS的路上逮個(gè)路人甲一通裝逼只會(huì)讓讀者覺得莫名其妙。
所以我們必須注意的是，每一個(gè)情節(jié)構(gòu)建之前，想好自己這個(gè)情節(jié)使用來干什么的。
弩箭所代指的，你構(gòu)建的情節(jié)的指向目標(biāo)，它必須是有意義的。
下面我講講它怎么來應(yīng)用。
首先聲明，今天我講短篇幅的應(yīng)用，重點(diǎn)展示我個(gè)人構(gòu)建劇情的思路和方式
為了便于新人理解，我選擇最典型的裝逼劇情來做示范，目的是展示思路，希望大家把重點(diǎn)放在邏輯順序和手弩理論的應(yīng)用上。
接下來，開始我的劇情構(gòu)建步驟。
第一步：畫好靶子，確認(rèn)劇情目標(biāo)。
就像我剛才說的，你設(shè)計(jì)的所有情節(jié)，最好和主線鏈接到一起，不能想起一出是一出
第一是情緒，第二是信息量。
情緒等下說，在現(xiàn)在第一步本質(zhì)上是設(shè)定整段劇情的信息量。
信息也分兩步，一個(gè)是局部，一個(gè)是宏觀。
先說局部劇情：
假如我現(xiàn)在的情節(jié)是“主角解決敵人”
那么為了有訂閱，我得把這個(gè)情節(jié)搞爽一些。
→【主角解決敵人+爽點(diǎn)】
這時(shí)我想起前面的情節(jié)里，主角學(xué)習(xí)過絕招A，所以這里就得把A用出來。
所以我寫：主角用A絕招解決了敵人。
此時(shí)讀者不會(huì)覺得哪里爽了，但這個(gè)好說，加反轉(zhuǎn)就是了，寫：
主角被敵人攻擊，最后反攻，靠絕招A擊敗敵人。
所以現(xiàn)在只是有局部劇情，而沒有宏觀【信息】，所以我們需要在劇情中加入與前后主線密切相關(guān)的消息，確保這一幕不是【無用的裝逼】
宏觀信息：
在網(wǎng)文中，除了開篇和結(jié)尾，絕大多數(shù)情節(jié)都要有【承上啟下】的作用，所以在這里
【承上】
之前的伏筆裝備B可以在戰(zhàn)斗中使用
【啟下】的內(nèi)容，我寫：
主角擊敗敵人后，得知了最終BOSS的身份
好，以上是涉及總體劇情需要展現(xiàn)的信息，我們現(xiàn)在要把其羅列出來，先不要?jiǎng)印?/p>
這就是箭的目標(biāo)。
第二步，多次加力，開始拉弦。
這一步，我們開始設(shè)置對(duì)立情緒，即策劃情緒積累的情節(jié)。
首先我們要知道，讀者情緒的積累，和劇情的目標(biāo)是相反的。
如果用坐標(biāo)系來表示，讓讀者感到痛快、爽快在右，那么情緒的累積自然和弓弦一樣，朝反方向來。
而刺激讀者情緒，往往從三個(gè)角度發(fā)起。
1. 來自敵人/目標(biāo)
2. 來自朋友/旁觀者
3. 來自主角自己（內(nèi)心想法或客觀條件限制）
這三個(gè)方面適用于各種方向的情緒刺激
而今天我要通過壓抑最后讓讀者感到爽，那么情緒積累時(shí)，首先就要朝壓抑和憋屈方向走。
所以我的設(shè)置是：
1. 敵人因?yàn)槟呈录笏撂翎呏鹘牵ㄗx者代入主角，情緒+1）
2. 主角的朋友/旁觀者，認(rèn)為敵人強(qiáng)大，試圖逃避。（讀者感到不爽，情緒+1）
3. 主角因時(shí)間所限，但不愿橫生枝節(jié)，所以不愿過多理會(huì)。（讀者憋屈，情緒+1）
那么到這個(gè)時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)讀者情緒+3了。
按照我個(gè)人的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)走到了第三步：卡弦。
即情緒累積已經(jīng)到位了。
進(jìn)行第四步，扣動(dòng)扳機(jī)
在這里，我們需要給主角一個(gè)無法拒絕的理由，讓他開啟情緒釋放環(huán)節(jié)，比如我寫：
4. 敵人發(fā)現(xiàn)了主角的真實(shí)身份，直接下殺手，主角被迫全力還擊
那么之后接上剛才設(shè)定的結(jié)果，再把承上啟下的信息線索加入其中，這段情節(jié)的章綱就初步確定下來：
1.敵人因?yàn)槟呈录笏撂翎呏鹘?/p>
2.主角的朋友/旁觀者，認(rèn)為敵人強(qiáng)大，試圖逃避
3.主角因?yàn)闀r(shí)間所限，想忍忍不去搭理
4.但敵人意外發(fā)現(xiàn)主角的真實(shí)身份
準(zhǔn)備下殺手→主角被迫還擊
5.遭受敵人多次攻擊后，用道具B和絕招A
反殺解決了敵人
6.戰(zhàn)后獲取了最終BOSS的信息
如此這個(gè)情節(jié)，有情緒有爽點(diǎn)有信息，讀者看了爽的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)榉P的出現(xiàn)和線索的交代，而對(duì)后文產(chǎn)生更多期待。
學(xué)會(huì)了嗎？
我覺得不容易學(xué)會(huì)，所以接下來我用一個(gè)典型的電影環(huán)節(jié)，通過拉片來展示。
詳情見視頻。
補(bǔ)充內(nèi)容
理論、講解和實(shí)例到這里后，肯定還有人想
“我不喜歡寫單純的無腦爽文”
沒問題，記得我上期說過的一句話么？
我說每一個(gè)矛盾的解決背后都是選擇，每一個(gè)選擇背后都有作者的思想。
所以如果你抱著表達(dá)思想的目的來寫爽點(diǎn)，那么在設(shè)置劇情目標(biāo)的時(shí)候，把主角的“選擇”設(shè)置好就可以了。
比如主角是為了保護(hù)無辜者，冒著風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)出手。
比如主角不愿同流合污，主動(dòng)加入了對(duì)抗壓迫者的隊(duì)伍等等。
換句話說，核心就在于主角扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，弩箭對(duì)準(zhǔn)了什么，這個(gè)問題希望各位新人可以思索一下。
以上是短篇幅的應(yīng)用，今天這一期對(duì)有寫作經(jīng)驗(yàn)的人來說應(yīng)該很好理解，如果你看著費(fèi)勁，那么說明你寫的還不夠多。
文字總結(jié)到此結(jié)束。
全方位解析以【爽點(diǎn)】為核心構(gòu)建網(wǎng)文單元?jiǎng)∏椋赓M(fèi)閱讀部分）
前言
【全文兩萬五千字】
前一萬一千字，在我的專欄可以免費(fèi)閱讀，后續(xù)“從無到有”的構(gòu)建部分僅星球內(nèi)用戶可見，內(nèi)容目錄如下：
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在之前的文章和視頻里，我已經(jīng)就網(wǎng)文的“多級(jí)結(jié)構(gòu)”做了足夠的闡述，對(duì)“一級(jí)結(jié)構(gòu)”這個(gè)詞概念不理解的朋友，請(qǐng)先完成以下閱讀，咱們才好談?wù)摻裉斓脑掝}。
前置閱讀：
https://t./056qRFeII 【認(rèn)識(shí)一級(jí)、二級(jí)結(jié)構(gòu)和三幕式基礎(chǔ)理論】
視頻版講解起承轉(zhuǎn)合和結(jié)構(gòu) 【視頻，快速理解直接看視頻即可】
看完上面的內(nèi)容，我們才好討論“一級(jí)結(jié)構(gòu)”的“單元故事”，細(xì)談其中的“起承轉(zhuǎn)合”。
而在具體的構(gòu)建過程中，會(huì)用到我以前講過的“情緒折線”和“信息差爽點(diǎn)構(gòu)建”以及“計(jì)劃-意外”式構(gòu)建法，如果你完全沒有看過，那么我建議先進(jìn)行足夠的了解（地址：
https://t./06a66qvFy），或者在閱讀時(shí)我也會(huì)附帶地址，方便隨時(shí)觀看查閱。
1.如何認(rèn)知一級(jí)結(jié)構(gòu)的套路？
網(wǎng)文里，一兩萬字（有時(shí)可能更多）的一個(gè)“單元故事”是小說里最基礎(chǔ)的組成部分。它是以“主角解決一個(gè)主要沖突”為基本邏輯進(jìn)行的分類方式。
而網(wǎng)文種類千千萬，具體寫作起來，每一個(gè)單元故事都有很多種解讀的方向、分類的方式。
比如可以簡單說是“起承轉(zhuǎn)合”或“小三幕”（簡化三幕式）或“小五幕”（三幕式理論的變種），也有“計(jì)劃-意外”、“欲望-阻礙-達(dá)成”（或更繁復(fù)一些的模板）等其他說法。
肯定有人會(huì)問：哪一種對(duì)？
我認(rèn)為抱有這種思維的人，首先就需要改變一下自己的認(rèn)知——我們現(xiàn)在不是在數(shù)學(xué)課堂上寫答案唯一的數(shù)學(xué)習(xí)題，網(wǎng)文寫作這條路有無數(shù)種走法，眼下你看到的總結(jié)，只是許多路中比較適合上手的幾種。
所有這些方法并沒有誰高誰低、誰正確誰錯(cuò)誤之分，代表的只是許多“構(gòu)思思路”中我個(gè)人總結(jié)出來認(rèn)為有效的那種。
通常所說的“套路”，它存在的目的，是幫你寫出“讀者愛看的故事”，又或者“能幫你賺錢的故事”。
能不能用好，由題材、金手指、個(gè)人寫作風(fēng)格和作者本身對(duì)“套路”的認(rèn)知層面等因素決定，絕非“學(xué)了一個(gè)套路”就可以一勞永逸的解決問題。
我們更應(yīng)該意識(shí)到：“故事本身不應(yīng)該被套路限制”，只不過當(dāng)你在構(gòu)思故事遇到困難的時(shí)候，這些“套路”可以作為幫助你的工具，而不是說“我們的故事必須在套路幫助下寫出來才是正確的”。
文章本天成，妙手偶得之。當(dāng)我們心里的故事本身就符合對(duì)市場的認(rèn)知時(shí)，那就先把它至少在提綱上寫出來，不用舉著格式、公式、理論在前，去挨個(gè)應(yīng)對(duì)的“硬套”，這樣做必然會(huì)大幅度限制自身思路，影響原本可能不錯(cuò)的故事發(fā)展。
對(duì)于靈感迸發(fā)出的好故事，建議先寫完之后，再用套路理論去“優(yōu)化”刪改。
當(dāng)你缺乏靈感、憋不出故事的時(shí)候，我們可以借助理論框架作為啟迪思維的輔助工具。
請(qǐng)牢記上面這些話，然后再開始下面的學(xué)習(xí)。
2.單元故事內(nèi)的結(jié)構(gòu)
這里需要強(qiáng)調(diào)的是“我不可能把所有的類型都講明白”，因?yàn)閱卧适戮褪蔷W(wǎng)文的最小單位，它的變量、變數(shù)是最大的，所以我只能分兩點(diǎn)來談，協(xié)助各位去理解和實(shí)際應(yīng)用。
2.1內(nèi)容元素的粗略分類：鋪墊-轉(zhuǎn)折-爽點(diǎn)
作為讀者時(shí)，我們對(duì)大多數(shù)“單元故事”的感受其實(shí)是很模糊的，往往腦袋里能記住的只有“爽點(diǎn)”部分的情節(jié)，對(duì)于“鋪墊”部分其實(shí)記不太清楚。
多數(shù)人只會(huì)記得“哦，這里反派要阻礙主角了”、“呵，標(biāo)準(zhǔn)的嘲諷情節(jié)”這種具有代表性的節(jié)點(diǎn)，可是它們?nèi)绾毋暯?？如何無縫過渡到了轉(zhuǎn)折和爽點(diǎn)到來？細(xì)想時(shí)，往往都是記不清的。
為了便于完全不懂“寫”網(wǎng)文的萌新入門，我先把一個(gè)單元故事分為三部分——即每一個(gè)單元故事，我們首先只分成【鋪墊】、【轉(zhuǎn)折】和【爽點(diǎn)】三個(gè)部分先進(jìn)行理解。
爽點(diǎn)：在整個(gè)教程的概念中，任何能夠達(dá)成情緒滿足的事件，都可以被稱為爽點(diǎn)。
相聲抖包袱，觀眾哈哈大笑，這是情緒滿足；悲劇催人淚下的發(fā)刀子情節(jié)，同樣是情緒滿足；兩人情感的曖昧拉扯、發(fā)糖，也是情緒滿足；被嘲諷后的打臉、人前顯圣，都算是情緒滿足。
這一切，統(tǒng)稱為【爽點(diǎn)】。
爽點(diǎn)如何設(shè)計(jì)，后面有思路分析。
轉(zhuǎn)折：這里指“爽點(diǎn)到來前的反轉(zhuǎn)”。
轉(zhuǎn)折通常就是“底牌揭露”的瞬間，所占篇幅不大，但卻是結(jié)構(gòu)里的標(biāo)志性事件。專門標(biāo)出“轉(zhuǎn)折”是因?yàn)樗且粋€(gè)很好的構(gòu)思節(jié)點(diǎn)，后文會(huì)進(jìn)行更多闡述。
鋪墊：爽點(diǎn)不是說爽就爽的，任何情緒滿足的前提，都是需要“先通過劇情讓讀者產(chǎn)生情緒需求”。
又或者我們可以把“爽點(diǎn)”爆發(fā)理解為手弩扣發(fā)的那一刻，而【鋪墊】要做的事情，就是讓讀者的情緒，像逐步拉開的弩弦一樣，來一步步拉扯開、營造出足夠的張力。
手弩理論 點(diǎn)擊這里閱讀
所有能達(dá)成這個(gè)效果的內(nèi)容，都可以稱為“鋪墊”。
鋪墊該怎么鋪，后面跟著思路分析一起來。
我暫時(shí)只放這三個(gè)概念，是因?yàn)橐驗(yàn)楦拍钤綄挿海氯死斫庠饺菀?，適用范圍越廣。
更細(xì)致的概念，我們?cè)谶@一步基礎(chǔ)上，漫漫來。
2.2結(jié)構(gòu)的多樣性
在【劇情結(jié)構(gòu)】的闡述中，我講過“一級(jí)結(jié)構(gòu)”（1-2萬字的單元故事）、“二級(jí)結(jié)構(gòu)”（8-15萬字的一卷）的區(qū)別，通俗來講就是“包含關(guān)系”，一個(gè)二級(jí)結(jié)構(gòu)的卷內(nèi)，包含了若干可以組成一級(jí)結(jié)構(gòu)的“單元故事”。
它們并不一定是“首尾相連”的，往往是相互交差在一起，其形式參考這個(gè)視頻：
https://www.bilibili.com/video/BV1Xb4y1q7n3/
看上去“單元故事”是劇情結(jié)構(gòu)中最低的一級(jí)，但新人需要明白，這種分類的理由是以“主角解決一個(gè)沖突”為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。
而我們研究的“鋪墊-轉(zhuǎn)折-爽點(diǎn)”，則是“單元故事”里更細(xì)分的內(nèi)容——因?yàn)?/span>一個(gè)單元故事的字?jǐn)?shù)并不是固定的，主角解決一個(gè)沖突的過程中，可以只有一個(gè)“鋪墊-轉(zhuǎn)折-爽點(diǎn)”結(jié)構(gòu)，也可能包含了更多串聯(lián)、重疊起來的“鋪墊-爽點(diǎn)-鋪墊-爽點(diǎn)-轉(zhuǎn)折-爽點(diǎn)”等形式。
所以我從簡單到復(fù)雜，給各位圖形來展示一下“單元故事”內(nèi)常見“鋪墊爽點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形式。
用圖形的目的，是希望各位在腦海里留下比較鮮明的“圖像印象”，這樣真正構(gòu)思時(shí)會(huì)有比較直觀的對(duì)比模型，確保自己的路徑?jīng)]有走錯(cuò)。
2.2.1標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
絕大部分人眼中“網(wǎng)文最重復(fù)的套路”：
看上去簡單直白的，也是最經(jīng)典、最耐用的故事結(jié)構(gòu)。
前期通過劇情鋪墊各個(gè)角色的人設(shè)、動(dòng)機(jī)、行為，通過故事給讀者帶來【情緒缺口】，情節(jié)節(jié)奏逐步加快，到【轉(zhuǎn)折位置】時(shí)，主角展露底牌，之后就是爽點(diǎn)階段，【情緒缺口】被逐步滿足。
俗套歸俗套，但說實(shí)話讀者就吃這一套，這種“基礎(chǔ)模式”顯然是每一個(gè)網(wǎng)文作者都需要掌握的基本功。
只不過這里一個(gè)明顯的問題：新人在寫【鋪墊】內(nèi)容時(shí)，往往在每章都沒辦法找到“有趣”的點(diǎn)來勾住讀者——無論是拉期待、玩兒梗、通過人設(shè)營造張力或直接寫個(gè)小爽點(diǎn)等，新人寫的時(shí)候會(huì)很笨拙甚至根本沒有這個(gè)意識(shí)。
所以在寫作的初期階段，新人的鋪墊內(nèi)容往往會(huì)顯得冗長、無聊。
這種時(shí)候我建議通過“情緒折線”理論來輔助構(gòu)建“鋪墊”部分劇情，就像我在這個(gè)視頻里用《第一滴血4》的片段做的示范一樣：
【情緒折線與爽點(diǎn)制造】建議完整觀看，因?yàn)槔锩嬗型暾臉?gòu)建思路。
如果結(jié)合上面的【鋪墊-轉(zhuǎn)折-爽點(diǎn)】分類來看，它是這樣的：
當(dāng)然，在這個(gè)示例中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折和爽點(diǎn)幾乎合并，即“蘭博突然掏槍，瞬間擊殺所有敵人”，前后沒幾秒就結(jié)束了。
但這顯然就是電影和小說之間的區(qū)別，電影注重畫面聲音帶來的信息，所以這種“兵王展露本領(lǐng)大顯神威”的情節(jié)，在鋪墊許久之后，用短促的爆發(fā)更有力度。
而網(wǎng)文是文字呈現(xiàn)，真落實(shí)到文字上，“蘭博選擇出手，展露并網(wǎng)槍法”就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
而爽點(diǎn)則包括：
“數(shù)名敵人來不及反應(yīng)就被盡數(shù)擊倒”
“幸存的敵人被蘭博毫不猶豫的補(bǔ)槍”
“蘭博冷靜處理尸體做出接下來的決定”。
如果完全按網(wǎng)文來寫，還得有“圍觀者挨個(gè)震驚，并輔以心理活動(dòng)描寫”，之后還得加上“后續(xù)土匪尸體被人發(fā)現(xiàn)，土匪頭目再震驚一輪”之類的內(nèi)容。
這樣前面土匪的兇狠壓迫、蠻橫兇殘逼迫【鋪墊的作用：給觀眾制造“我想看主角反殺”的情緒需求缺口】，在蘭博拔槍【轉(zhuǎn)折】之后通過爽點(diǎn)情節(jié)【上方那些紅字】一一滿足，整個(gè)“行船遇匪”事件就此結(jié)束，“單元故事”完成。
以上看到的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的爽點(diǎn)。
但是這里需要聲明一下：情緒折線圖只是一種構(gòu)思參考，實(shí)際上它可以有很多種變化，比如有些題材的小說，“下行”并不需要明顯，可以用“平行”（即主角很少真的受挫）來替代。
又或者有些筆力強(qiáng)勁的大神，他們十分清楚如何把本質(zhì)平淡的劇情通過吸引人的方式寫出來，這樣的鋪墊情節(jié)有時(shí)并不符合“情緒折線”的規(guī)律，僅靠個(gè)人筆力就可信手拈來，屬于難以模仿的類型。
我們?cè)谌胄谐跗?，可以通過學(xué)習(xí)“情緒折線”這樣的方法去構(gòu)思，但等作品逐漸成熟，自然要跳出這樣的思維桎梏，去逐步形成自己的寫作風(fēng)格和方法論——理論不能高于實(shí)踐，僅能指導(dǎo)和服務(wù)實(shí)踐，這點(diǎn)一定要記住。
標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣勢
我們從①里面的例子可以看出，標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)劇情的前期鋪墊里，可能沒有明顯的“爽點(diǎn)”。在網(wǎng)文中，某些題材如果鋪墊過程長期沒有“爽點(diǎn)”作為反饋，很可能讓讀者昏昏欲睡，放棄追讀。
但是這種“劣勢”并不意味著“標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)”一定會(huì)導(dǎo)致追讀差，相反的，在合適的條件下使用是完全沒有問題的，甚至能成為“優(yōu)勢”。
比如在電影《第一滴血4》的這段鋪墊過程中，主角蘭博一直沉默寡言，且隊(duì)伍因?yàn)槭侨鮿莸匚?，整個(gè)鋪墊的內(nèi)容是“主角拉一船啥也不懂的圣母”被“河道土匪”狠狠壓制，基調(diào)壓抑、沉悶、緊張。
數(shù)次情節(jié)上行也都是“看似脫離風(fēng)險(xiǎn)”帶來的“放松”情緒，我們老說網(wǎng)文都要爽，你說這段鋪墊里的內(nèi)容爽嗎？真的不爽，但你說這類情節(jié)網(wǎng)文能寫嗎？還真的能寫，并且這么寫的還挺多。
這個(gè)方法放在網(wǎng)文里，其實(shí)是主角（某方面）無敵題材經(jīng)常使用，乃至屢試不爽的。
因?yàn)橹鹘窃谀硞€(gè)方面“無敵”（比如蘭博在戰(zhàn)爭殺人方面就是無敵的），所以當(dāng)碰到“正好適合主角發(fā)揮本領(lǐng)的'阻礙’”時(shí)，鋪墊里的情節(jié)每一次導(dǎo)致“情緒下行”，其實(shí)帶來的不僅僅是緊張和壓抑，更有“觀眾想看主角發(fā)揮威力、克服阻礙裝逼”的期待。
絕大多數(shù)無敵文的鋪墊，只要你能讓劇情起到“拉期待”的作用，那就是成功的。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：這里的“無敵”，是指主角在某一方面具有碾壓性優(yōu)勢，并不是全方位碾壓才叫無敵。因此按照這個(gè)概念，許多掛著升級(jí)流標(biāo)簽的小說，當(dāng)主角在某一方面具有十分強(qiáng)大的優(yōu)勢時(shí)，其實(shí)也符合這個(gè)條件。
換句話說，標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)可以在鋪墊階段沒有爽點(diǎn)，這種劣勢可以通過“主角的優(yōu)勢”配合“當(dāng)前阻礙”，營造明顯拉期待的信息點(diǎn)來扭轉(zhuǎn)為“優(yōu)勢”，靈活運(yùn)用，讓文章更具吸引力。
2.2.2復(fù)合結(jié)構(gòu)
對(duì)于多數(shù)男頻爽文，還有另一個(gè)方案：密集爽點(diǎn)復(fù)合結(jié)構(gòu)。
這其實(shí)就是通常很多外行讀者所說“三章一小爽、五章一大爽”的結(jié)構(gòu)，意思是說爽點(diǎn)頻率高，讀者經(jīng)常能夠獲得“爽點(diǎn)反饋”，從而欲罷不能的一直看下去。
之所以這么寫，本質(zhì)上因?yàn)橐痪湓挘?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;margin: 0px;padding: 0px;border: 0px;">網(wǎng)文寫作，能把“長鋪墊無爽點(diǎn)”寫好的難度，比寫這種間或著有爽點(diǎn)的劇情難度大。
一方面是很多新人寫作技巧尚未掌握明白，筆力差，沒辦法在鋪墊過程里時(shí)刻拋出懸念、拉起期待，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，因此“增加爽點(diǎn)反饋”反而是一個(gè)比“長鋪墊”更易于留住讀者、提升追讀的辦法。
（這是對(duì)于多數(shù)情況來說，畢竟題材千千萬，不代表全部）
另一方面在于，當(dāng)前絕大多數(shù)網(wǎng)文讀者的需求，就是單純的“爽”便夠了，別管你是大爽小爽，有，就比沒有好。
由此導(dǎo)致飛盧、番茄甚至是起點(diǎn)里，有些題材的書從一開始的寫作目的，就只是單純“爽”，而非“講一個(gè)完整的故事”。
這種書可以不去搞二級(jí)結(jié)構(gòu)，只是單純用本篇講的一級(jí)結(jié)構(gòu)——尤其是現(xiàn)在我們要講的“復(fù)合結(jié)構(gòu)”——用力在每一個(gè)單元故事里挖掘一切能爽起來的劇情點(diǎn)，拼命讓每一章“不是在爽，就是在去爽的路上”。
而在透支“核心?！彼軒淼囊磺兴c(diǎn)后，這種書往往因?yàn)樽x者對(duì)爽點(diǎn)閾值的期望提升過高、作者后續(xù)無以為繼，在五十到一百萬字直接崩盤乃至太監(jiān)。
對(duì)于一些尚未入門的萌新來說，這樣的模式聽起來荒謬，但是這樣的書卻一樣可以賺錢，并且有些賺的還不少——因?yàn)檫@個(gè)市場上的讀者，本身絕大多數(shù)沒有以“看一個(gè)完整故事”為主要目的，由此才會(huì)誕生這種“為了爽而爽的”文，這是我們需要認(rèn)識(shí)到的事實(shí)。
復(fù)合結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣勢
專門說這個(gè)，是因?yàn)闊o論我們要寫什么題材，首先要明白“復(fù)合結(jié)構(gòu)”相比“基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)”可能帶來的優(yōu)勢和弊端：針對(duì)一些特定題材，連續(xù)使用復(fù)合結(jié)構(gòu)的高頻度的爽點(diǎn)模式，確實(shí)會(huì)大幅度提升粘性，讓你的書追讀率極高。
但是弊端在于，當(dāng)你的讀者在前期適應(yīng)“高頻率爽”的節(jié)奏之后，身為作者的你卻大概率無法維持劇情始終保持這個(gè)狀態(tài)。
要么會(huì)因?yàn)樽x者爽感閾值過高，而在五十萬字后逐步陷入“爽無可爽”的境地（即內(nèi)容重復(fù)、情緒刺激無法比肩之前的情節(jié)，因此失去追讀興趣），要么因?yàn)樗悸房D，文章不自覺的放慢節(jié)奏，從而導(dǎo)致讀者認(rèn)為你“水文”，兩者的結(jié)果通常都是追訂迅速下降。
不過這些都是有辦法改善的，我們接下來仔細(xì)看“復(fù)合型結(jié)構(gòu)”的具體模式。
這幅圖的信息比較多，有幾個(gè)部分需要先進(jìn)行闡述解釋。
切記爽點(diǎn)數(shù)量、形式永不固定
我們能看到，相比“標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)”圖里長長的“鋪墊”，這幅圖前面的鋪墊變成了兩個(gè)小爽點(diǎn)，這是很直觀的信息。
但看到這里的朋友千萬不要認(rèn)為所有復(fù)合結(jié)構(gòu)的爽點(diǎn)都長這一個(gè)樣子。
第一，爽點(diǎn)具體寫多少個(gè)沒有限制，一個(gè)爽點(diǎn)后面你能延伸出來多少其他爽點(diǎn)（比如震驚一圈旁人），也沒有限制。
第二，在整體正文中，你每個(gè)單元故事可以一直使用復(fù)合結(jié)構(gòu)，也可以復(fù)合、標(biāo)準(zhǔn)間隔使用。
第三，復(fù)合結(jié)構(gòu)不一定是單純的“爽點(diǎn)-爽點(diǎn)-大爽點(diǎn)”，可以開始有一個(gè)爽點(diǎn)，后續(xù)全是鋪墊，最后直接大爽點(diǎn)，這也沒有定式。
之所以放這么一張圖，是因?yàn)樗梢宰屇憬⒁粋€(gè)基礎(chǔ)的“概念”，告訴我們?cè)谝粋€(gè)“單元故事”內(nèi)，不要用某個(gè)模型來限制自己的思維。
它存在的作用，是在“構(gòu)思”階段幫助我們做好劇情框架。
3.構(gòu)建思路
上面闡述了基本的“結(jié)構(gòu)概念”，我們?cè)跇?gòu)建任何一個(gè)單元故事的時(shí)候，腦袋里所謂的“框架”、“骨架”，其實(shí)就是上面講的那個(gè)“結(jié)構(gòu)”。
這個(gè)骨架用熟練了，基本可以保證我們的劇情無論怎么寫，至少是在“及格線”以上的，即“能寫出這種結(jié)構(gòu)了，至少能爽起來，劇情目的是可以達(dá)到的，不至于漫無目的的亂寫”。
但是光有一個(gè)“結(jié)論”是不夠的，我們不知道“構(gòu)思方式”，很多地方根本不得要領(lǐng)，那說白了學(xué)了等于沒學(xué)。
下面就是我用過的、總結(jié)出的幾種構(gòu)思方式，以供參考。
3.1“起承轉(zhuǎn)合”思路下的構(gòu)思路線
“起承轉(zhuǎn)合”四個(gè)字大家都聽說過，實(shí)際上因?yàn)椤把院喴赓W”，所以涵蓋面比較廣，可以進(jìn)行比較細(xì)致的講解。而其他所有思路的講解，都需要各位先看過這部分，我才好繼續(xù)，所以這部分內(nèi)容請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀。
在“復(fù)合結(jié)構(gòu)”的基礎(chǔ)上，我把【起承轉(zhuǎn)合】四個(gè)字分別對(duì)應(yīng)大概的位置，然后談一下以這種思路為根基構(gòu)建劇情的要點(diǎn)和順序。
3.1.1在單元故事內(nèi)“起承轉(zhuǎn)合”的一些注意事項(xiàng)
【起】
如圖，最左面的綠色的下行線段，代表單元故事的【起】段。
這部分的內(nèi)容基本就是在給讀者展示“主角接下來打算做什么”（計(jì)劃），后續(xù)還會(huì)有“可能的阻礙”以及“最終的目的”等，表達(dá)的方式有很多種，后面構(gòu)思思路會(huì)詳細(xì)講述，看我拆書的解析也可以作為參考。
當(dāng)然，它最主要的目的是通過各種“遞望遠(yuǎn)鏡”行為，拉起讀者對(duì)本單元故事后半部分【轉(zhuǎn)+合】的期待，沒有拉起期待的【起】往往是失敗的。
（不懂“遞望遠(yuǎn)鏡”的，可以看這期視頻：
https://www.bilibili.com/video/BV1GL4y147mf/）
同時(shí)在正文之中，我們一定要記?。?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;margin: 0px;padding: 0px;border: 0px;">“起”這部分，并不一定是獨(dú)立存在的一章。
我們經(jīng)常接觸到兩個(gè)詞匯叫“承前啟后”、“承上啟下”，實(shí)際上網(wǎng)文里也經(jīng)常會(huì)有這樣的劇情——在一段完整的劇情之內(nèi)，主角清點(diǎn)完了上一個(gè)單元故事的收獲、結(jié)束了上一個(gè)故事所有的沖突（即上一個(gè)“單元故事”的【合】部分），之后鋪墊的內(nèi)容，直接開啟了下一個(gè)單元故事（即【起】部分）。
所以【起】并不一定是個(gè)必須獨(dú)立出來大書特書的內(nèi)容。有時(shí)候半章過去，該鋪的前置信息鋪墊了，期待感拉一下，下一章直接就可以進(jìn)入“承”的階段，開始寫爽點(diǎn)或通過上行來吸引讀者繼續(xù)看了。
【承】
和【起】在功能上一樣，都是“鋪墊”，但這一部分要完成的任務(wù)比較多，比較雜。
①“所有線索的鋪設(shè)”
正反派、主要配角、次要配角、各種時(shí)間地點(diǎn)、主角翻盤的伏筆等，包含所有這些人物的“人設(shè)”展現(xiàn)，基本都要在“承”階段通過合適的方式展露給讀者。
同時(shí)，絕大多數(shù)“新信息”都發(fā)生在前半段，基本后半段只有對(duì)那些信息的細(xì)化和延伸，不要再插入新的信息了。（道理和二級(jí)結(jié)構(gòu)一樣）
②“角色動(dòng)機(jī)的完善”
這里首先考慮你這段“單元故事”寫的是主線還是支線劇情，當(dāng)前這段劇情本身在整本書里的目的是什么？確認(rèn)明白，然后仔細(xì)去琢磨“主角的動(dòng)機(jī)”。
有關(guān)“動(dòng)機(jī)”我講過很多遍了，必要的賭注+風(fēng)險(xiǎn)，具體文章參考這篇：
https://t./0831Q27U3
除了主角的動(dòng)機(jī)，其他角色的動(dòng)機(jī)都可以按這個(gè)方法去思考完善——至少你要確保所有人的行動(dòng)動(dòng)機(jī)有邏輯支撐才行，不然會(huì)被吐槽降智。
記住，一定要把所有角色（尤其主角）的退路盡量堵死，不要讓讀者給出“其他更優(yōu)解”。
③“情緒缺口”的鋪墊要點(diǎn)【*十分重要*】
這一塊結(jié)合前面的“起”的那根下行折線一起說。
我們首先要明白：爽點(diǎn)是情緒的滿足。
一個(gè)理解方式為：“前文通過鋪墊，讓讀者內(nèi)心產(chǎn)生'情緒需求缺口’，而在高潮部分，我們通過劇情填補(bǔ)讀者的情緒需求缺口，從而讓讀者感到爽”。
在這樣的定義下，除了“裝逼打臉”以外，“喜劇效果”和“悲劇效果”，又或者“家國情懷”、“民族大義”等一切情緒的滿足，都可以被稱為“爽點(diǎn)”。
多數(shù)情況下，單元故事內(nèi)任何爽點(diǎn)，想要讓讀者“爽”到，至少都要有個(gè)基礎(chǔ)鋪墊，即“前置信息”。（也就是綠色線段）
沒有鋪墊爽不起來，哪怕是一句話的鋪墊，也叫鋪墊。
所以和【起】部分的鋪墊功能一樣，【承】所有綠色折線的主要目的都是“為讀者制造情緒缺口”。
這里可以理解為我們俗稱的“拉期待”——所有的鋪墊內(nèi)容里，這三個(gè)字基本都是主要目的。
“需求缺口”理論不懂的，再看一遍這期視頻：
情緒折線方向特別注意
我繪制的“情緒折線”可能會(huì)帶給人一種錯(cuò)覺，即里面有朝下的綠色線段，會(huì)讓人本能的把所有劇情朝“情緒下行”方向設(shè)計(jì)。
實(shí)際上，“鋪墊”有很多種表現(xiàn)形式，在一些題材之中，“下行”是普遍且讀者可以容忍甚至能引起更多期待的。
但對(duì)另一些題材來說，它有可能是這樣的：
【綠色線段沒有那么陡，指鋪墊內(nèi)容比較溫和，基本沒有真正的“情緒下行”】
有一些題材里，“下行”情節(jié)不小心就會(huì)用力過猛，導(dǎo)致讀者認(rèn)為作者是在“虐主”。
實(shí)際上如今網(wǎng)文市場的讀者，對(duì)“下行”要求很苛刻，最簡單的就是：“鍋必須都是別人的（甚至不能是主角親近的朋友、曖昧對(duì)象），功都是自己的”。
因此在許多情況中，“下行”可以是“平行”，它并不一定非要讓讀者產(chǎn)生消極情緒，即便是讓劇情稍微平緩的進(jìn)行一段，同樣可以算進(jìn)這個(gè)范疇。
“下行”相關(guān)閱讀地址：為什么新人總是撲街
情況一：平緩的鋪墊
這種鋪墊內(nèi)容，同樣是為了讓讀者產(chǎn)生“情緒缺口”，只不過有些缺口沒有必要用“劇情下行”來達(dá)成。
舉例：主角身懷絕世輕功，而配角輕功小有所成，卻對(duì)主角并不了解，信息差讓他言談間對(duì)自己輕功頗為自得，但沒有故意嘲諷主角——這種情節(jié)并沒有那種“動(dòng)輒嘲笑譏諷打壓”之類的內(nèi)容，以平緩敘述為主，并不產(chǎn)生下行，只是通過展示信息，讓讀者會(huì)產(chǎn)生對(duì)后文“主角展露絕世輕功”的期待。
情況二：闡述“并未真正發(fā)生的事情”達(dá)成下行
舉例①：主角獲取了某種有關(guān)接下來敵人動(dòng)向的信息，繼而通過心理旁白、臺(tái)詞等，向讀者描繪出“最壞的可能”——通常是描述反派得逞后的囂張、主角失利后的損失等。
讀者讀到這里，情緒會(huì)被牽動(dòng)，但實(shí)際上這事情并未“真正發(fā)生”，所以其所造成的“下行”本質(zhì)上也是“偽下行”，不過只要起到了拉扯的效果，鋪墊的目的就算達(dá)到了。
舉例②：主角是重生者，在看到某個(gè)角色后，“回憶”起了重生前對(duì)方做過的惡事（比如對(duì)方讓自己身敗名裂、對(duì)方詐騙了自己、對(duì)方導(dǎo)致自己死亡等），從而讓觀眾對(duì)該角色產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡，又或者產(chǎn)生“被威脅”的情緒感受。
但實(shí)際上，在當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)，這一切并未發(fā)生，只不過是另一個(gè)平行世界發(fā)生的事，所以性質(zhì)和上一個(gè)例子一樣。
無論【起】還是【承】階段，“鋪墊”在網(wǎng)文里的普遍要求是“快準(zhǔn)狠”：
快，是指單個(gè)鋪墊段落不能冗長、重復(fù)、乏味，這會(huì)讓讀者迅速厭煩；
方法：結(jié)合“前期伏筆”或“預(yù)設(shè)信息”迅速完成。
在單元故事的“起”部分，為了不讓劇情顯得冗長沉悶，我們往往需要結(jié)合前文出現(xiàn)過的伏筆（這種是指非開頭部分），又或者“預(yù)設(shè)信息”（這里包括了開頭），盡快完成鋪墊的效果。
多則半章，短了甚至幾句話就夠。
結(jié)合前文伏筆：
比如在前面的單元故事里，穿插多次強(qiáng)調(diào)“主角一直感覺海面動(dòng)靜不對(duì)，潮汐不符合規(guī)律”的伏筆，但一直沒有解釋和下文。
此時(shí)劇情一直在推進(jìn)上一個(gè)單元故事的沖突。等沖突完畢、主角繼續(xù)開始行進(jìn)之后，我們?cè)谛碌摹皢卧适隆遍_始，直接以“海嘯來了”作為開端，那么前面的伏筆就迅速和此刻的事件連接起來，既保證了邏輯連貫，也不會(huì)讓讀者感到突兀。
借助前期的伏筆，我們可以幾句話之內(nèi)完成“情緒下行”，隨后便通過主角的應(yīng)對(duì)迅速開啟上行。
利用“預(yù)設(shè)信息”的：
同人作品借助“預(yù)設(shè)信息”的情況較多，比如《曹操穿越武大郎》的“大郎喝藥”情節(jié)，只是這四個(gè)字，所有看過《水滸傳》的人都明白是潘金蓮在謀害西門慶的情節(jié)，情緒下行的目的直接達(dá)到了。
原創(chuàng)作品可以借助受眾熟知的詞匯、事件、代稱來迅速完成鋪墊，比如文娛作品說“塌房雪藏”（指藝人人設(shè)崩塌、不再被公司給予流量和資源）、都市“被綠茶當(dāng)備胎”這類，字?jǐn)?shù)很少卻可以讓讀者迅速“了解大量預(yù)設(shè)信息”，從而起到快速鋪墊作用。
準(zhǔn)，是指鋪墊內(nèi)容不能含糊不清、目的不明確，這會(huì)讓讀者的期待目標(biāo)模糊。
這里完全是在考驗(yàn)作者對(duì)全文的構(gòu)架能力，如果你只能想到一級(jí)結(jié)構(gòu)，走一步是一步，那么請(qǐng)想好這個(gè)“單元故事”的最終劇情目的（哪怕只是最簡單的裝逼打臉）。
如果你能確認(rèn)一卷二級(jí)結(jié)構(gòu)，那么想清楚這個(gè)單元故事要達(dá)成“二級(jí)結(jié)構(gòu)”里的什么任務(wù)，把這一點(diǎn)在卷綱里寫明白，才能搞清楚自己在鋪墊的時(shí)候，除了本“單元故事”的任務(wù)外，還需要對(duì)其他哪些劇情（比如卷高潮）進(jìn)行其他伏筆鋪墊。
這些目標(biāo)越明確，鋪墊的時(shí)候就會(huì)越有針對(duì)性。具體案例會(huì)結(jié)合實(shí)例來講，此處僅作說明。
狠，就是力度必須到位，絕對(duì)不能拉情緒淺嘗輒止，這種是網(wǎng)文大忌。
“力度到位”其實(shí)就是指“讀者的情緒缺口創(chuàng)造的足夠深”——換一個(gè)角度來說，就是“劇情的戲劇張力足夠大，所以讀者訴求主角裝逼（或營造爽點(diǎn)）的欲望很強(qiáng)烈”。
很多作者舍不得讓小說有更多戲劇性，過度追求邏輯、合理，其結(jié)果就是讀者看起來感覺“無聊”、“平淡”。
以極端例子“兵王的女兒住狗窩”來談，正常人都知道“住狗窩”這種破事現(xiàn)實(shí)中很難發(fā)生（不是說不可能，只能說概率極低），但是網(wǎng)絡(luò)小說想要吸引人，本身就不是為了寫紀(jì)實(shí)文學(xué)來的，虛構(gòu)、加戲、斷章取義，這種貶義詞用在“小說構(gòu)思”過程中卻是必不可少的技巧。
有個(gè)“如何增加戲劇張力”分析案例可以參考：
https://t./08jAaDi9k
④【起+承】階段的爽點(diǎn)別重樣，別搶戲
我們必須把單元故事里最大的爽點(diǎn)——也就是【轉(zhuǎn)+合】部分，專門留給最契合本書基調(diào)、主題、核心梗的“爆發(fā)方式”。
粗俗一點(diǎn)說，就是所謂的“用何主角金手指相關(guān)度最高的方式，來裝最大的逼”。
那么這就意味著在【起+承】階段里，那些小爽點(diǎn)（標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)可以沒有爽點(diǎn)，以期待感為主）的達(dá)成，盡量不和最終的爽點(diǎn)重復(fù)。（除非是情緒堆疊式，這個(gè)后面細(xì)談）
比如上面《第一滴血4》的例子，蘭博最終是用自己的“兵王槍法金手指”完成了爽點(diǎn)，可如果他一開始就是用自己的“金手指”解決問題，那么到了最終還是用同樣的招數(shù)，讀者是很難感覺爽的。
如何解決？有一個(gè)現(xiàn)成的拆書例子：《開局頂流的我怎么會(huì)糊》。
地址：
https://t./08Ghk787J
這個(gè)拆書里，主角只有在第七章的裝逼點(diǎn)使用了系統(tǒng)給的金手指，前面小爽點(diǎn)使用的都是用的“其他金手指”，由此避免了裝逼形式上的沖突，從而讓讀者不會(huì)產(chǎn)生厭煩。
而另一個(gè)例子則是《曹操穿越武大郎》。拆書地址：
https://t./08pfOTxvT
嚴(yán)格說來，這本書主角的“金手指”是“曹操”這個(gè)人設(shè)本身，整個(gè)第一幕所有的裝逼點(diǎn)其實(shí)都是在“展示人設(shè)”——按這么說豈不是“裝逼點(diǎn)重復(fù)”？
實(shí)際上，曹操在不同爽點(diǎn)里，完全是從“不同角度”呈現(xiàn)出了四種應(yīng)對(duì)方式：
逢迎、征服、掌控、滅殺，針對(duì)不同角色，他用的手段完全不同，說白了就是“爽點(diǎn)不重樣”，這也是復(fù)合結(jié)構(gòu)下避免“爽點(diǎn)爆發(fā)方式重復(fù)”的重要手段。
【轉(zhuǎn)】
每一個(gè)單元故事，基本都要有一個(gè)“關(guān)鍵反轉(zhuǎn)”。其本質(zhì)上就是“信息差”被揭露的過程，而“信息差”往往和主角的金手指（以及金手指所帶來的優(yōu)勢、積累的資源）高度相關(guān)。
復(fù)合結(jié)構(gòu)里，我們能看到多個(gè)“小爽點(diǎn)”，但其中的每一個(gè)“小轉(zhuǎn)折”并不能被稱為當(dāng)前起承轉(zhuǎn)合里的【轉(zhuǎn)】，這種小轉(zhuǎn)折給讀者帶來的“反轉(zhuǎn)感”肯定是有的，但通常比較輕微，真正能擔(dān)任【起承轉(zhuǎn)合】結(jié)構(gòu)中【轉(zhuǎn)】字職能的，基本只有“大爽點(diǎn)”前的這一次轉(zhuǎn)折。
它的特點(diǎn)是“反轉(zhuǎn)感”強(qiáng)烈，通常是之前所有鋪墊帶來情緒積累的爆發(fā)總和，因此這個(gè)反轉(zhuǎn)必然讓讀者情緒拉扯幅度、烈度都達(dá)到最大。
因?yàn)榉崔D(zhuǎn)基本就是整個(gè)單元故事里“主角與反派之間信息差徹底揭露”的關(guān)鍵點(diǎn)，因此它的形式可以有兩種——
第一種，就是短時(shí)間內(nèi)完成，比如“反派壓力給到極致時(shí)，無敵的主角突然展露真實(shí)實(shí)力”，這中【轉(zhuǎn)】一步就完成了，后面發(fā)生的不過是一路反殺，爽爽爽爽到底。
第二種，反轉(zhuǎn)是一個(gè)階段完成的劇情。
這種往往是主角和敵人相互博弈（也就是以前談過的“打牌”），信息差從“開始揭露”，一直到“徹底揭露”，往往有一段不短的劇情過程，那么一直到主角打出最后一張關(guān)鍵牌，敵人再無回天之力，這個(gè)【轉(zhuǎn)】才算結(jié)束，后面則是【合】的階段。
【合】
這一階段最主要的任務(wù)有兩個(gè)。
①前期線索收束+劇情目的達(dá)到
我們都知道要有爽點(diǎn)，但爽點(diǎn)是伴隨著“解決沖突”出現(xiàn)的產(chǎn)物，真正重要的是“沖突是否解決”。
這個(gè)目的本身源于你的統(tǒng)籌規(guī)劃，如果你本身只是一級(jí)結(jié)構(gòu)，寫到哪里算哪里，那么這段劇情動(dòng)筆之前一定首先想明白“主角在這一段劇情到底要解決什么沖突？”
殺死某個(gè)敵人？升到多少級(jí)？擊敗哪個(gè)國家的軍隊(duì)？
這些目的通常并不止一個(gè)，羅列清楚所有目的，你在【起+承】階段才好鋪設(shè)各類線索，并在【轉(zhuǎn)+合】階段將線索收束——所謂“前因后果”，我們知道結(jié)果，才好去編排前因。
而所謂的“劇情目的”也要放在各種層面去看。
如果你的單元故事之上，還有二級(jí)結(jié)構(gòu)規(guī)劃，那就得在一級(jí)結(jié)構(gòu)“解決沖突、達(dá)成爽點(diǎn)”的基礎(chǔ)目的之上，進(jìn)一步確保完成“二級(jí)結(jié)構(gòu)”的劇情任務(wù)同樣完成。
舉例（沒學(xué)二級(jí)結(jié)構(gòu)或不用二級(jí)結(jié)構(gòu)寫書的新人可以略過）：
比如當(dāng)前單元故事是“二級(jí)結(jié)構(gòu)”卷里的第一幕，那么這個(gè)故事本身就要承擔(dān)一卷內(nèi)容的“線索鋪設(shè)”任務(wù)，因此除了你寫的當(dāng)前這個(gè)沖突意外，劇情之中肯定還存在大量當(dāng)前給不了答案的線索、人設(shè)、伏筆等（不了解二級(jí)結(jié)構(gòu)或沒有寫過二級(jí)結(jié)構(gòu)的朋友可以暫時(shí)不用理解這段話）。
如果你正處于“中間點(diǎn)”，那么劇情除了基礎(chǔ)爽點(diǎn)任務(wù)外自然還要額外添加“人物成長”之類的描述，這個(gè)具體我都寫在《故事策略》第二幕解讀里了，有能力進(jìn)階的可以看看：
三級(jí)結(jié)構(gòu)我會(huì)在以后專門另開帖子說，現(xiàn)在說這個(gè)絕大部分人聽不明白。
②爽點(diǎn)+延續(xù)爽點(diǎn)
多數(shù)萌新設(shè)計(jì)爽點(diǎn)往往只盯著“解決沖突”的那一刻去琢磨，實(shí)際上最終的“大爽點(diǎn)”，從【轉(zhuǎn)】開始的那一刻就應(yīng)該不斷強(qiáng)調(diào)。
解決沖突爽，解決完了沖突以后無論是“清點(diǎn)收獲”、“發(fā)現(xiàn)超額收獲”、“利用收獲去震驚別人”、“通過成就震驚配角”等，可以延伸的爽點(diǎn)極多。
絕大多數(shù)網(wǎng)文，只要你能把最終爽點(diǎn)寫好，那么讀者可以對(duì)你文筆爛、人設(shè)扁平、劇情邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)扔袠O高容忍度。
簡單說完以上【起承轉(zhuǎn)合】的大概要點(diǎn)，我們開始討論【構(gòu)建思路】。
3.2【起承轉(zhuǎn)合】觀念下，從無到有的構(gòu)思思路
以下構(gòu)思思路，講的是“當(dāng)我們僅有零散靈感”或“對(duì)搭建一個(gè)完整劇情框架暫時(shí)沒有靈感”時(shí)，從無到有、從零開始的參考構(gòu)思方式。
下面有很多個(gè)“以XX為核心”的思考建議，不是說你只選取一條就夠，它的正確方式是：
第一步：當(dāng)你沒有靈感時(shí)，先選取一條你最習(xí)慣的方式，按照其建議的順序，看看能不能順著啟發(fā)出一部分內(nèi)容。
第二步：先把這些內(nèi)容在稿紙上寫出來，無所謂合不合理、能不能連起來，都要寫出來！
第三步：如果它難以構(gòu)建完整的劇情，開始嘗試通過另外幾條路，進(jìn)行不同方向的啟發(fā)。
第四步：在每條思路上，借助啟發(fā)想出點(diǎn)新東西，落在稿紙上，結(jié)合已有想法進(jìn)行整合和修改，在這個(gè)過程中，一個(gè)故事的雛形必然會(huì)逐步出現(xiàn)出現(xiàn)。
第五步：進(jìn)行完善、刪改、凸顯張力等步驟，確認(rèn)故事框架。
后續(xù)部分僅星球內(nèi)用戶可見，內(nèi)容目錄如下：
閱讀地址：
https://t./090ZUFfW6
「文字版」細(xì)談打斗情節(jié)該怎么寫——寶劍網(wǎng)文教程#5
很多朋友問打斗怎么寫，這個(gè)問題，我總結(jié)了許久，覺得從兩個(gè)層面來講解更加合適：
1. 表層理解：如何讓打斗情節(jié)閱讀體驗(yàn)更好？
2. 深層拓展：從打斗簡談?wù)w劇情構(gòu)架。
我簡單講講第一個(gè)問題。
什么叫閱讀體驗(yàn)好？就是
1. 爽快（靠弓弩理論來完成）
2. 讀起來節(jié)奏感好（寫作技巧）
3. 細(xì)節(jié)點(diǎn)綴到位（寫作技巧）
第一點(diǎn)之前的視頻和文字講過，我就不多說了。
鏈接地址：弓弩理論
用一把手弩讓你理解情緒、張力和章綱構(gòu)建
視頻：
第二點(diǎn)我需要說明的是：文字的打斗，更像是“回合制”
大致可以理解為打撲克的發(fā)牌，無論力量層級(jí)什么樣，讀起來都是要按文字順序描述出來，你一招我一式，而不像電影那樣可以通過畫面同時(shí)展現(xiàn)多個(gè)進(jìn)程。
因此我們首先要建立這種“回合制”的打斗觀念，并由此掌控讀者的閱讀節(jié)奏
如何建立呢？
我的辦法是，將各個(gè)角色的技能、底牌、殺手锏等等比作手里的牌，以威力或重要程度排序，重要的排在后面。
而在打斗的時(shí)候，各個(gè)角色博弈中將這些“牌”序次打出，從次要牌到重要牌，再到王炸牌，逐步抬升讀者閱讀時(shí)的情緒。
到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，以各種“王炸牌”作為劇情反轉(zhuǎn)的關(guān)鍵因素，決定最終勝負(fù)。
這就是一個(gè)打斗劇情的普遍流程——其他還有很多類型，比如一拳超人那種直接秒殺的無敵流就不在這個(gè)范疇，我就不一一贅述了。
第三點(diǎn)，細(xì)節(jié)點(diǎn)綴。
無論什么層次的打斗，描述時(shí)都要有一定的細(xì)節(jié)描寫，很多人基本描述沒問題，錦上添花不知怎么做，我個(gè)人的建議是可以進(jìn)行一些“物理反饋”的細(xì)節(jié)描述。
“物理反饋”包括了聲音、物體碰撞、震蕩、光亮等等能給人帶來感官刺激的描寫。
這些東西的加入，能夠讓打斗情節(jié)的水平上升一個(gè)臺(tái)階。
如果沒有概念，可以看我用電影中的例子加文字進(jìn)行簡單理解。
那么第一個(gè)問題講完了，我們聊聊第二個(gè)，也是更重要的“深層拓展”。
如果用積木來演示，那么一個(gè)靠譜的打斗情節(jié)，應(yīng)該是這樣的。
我們可以看到支撐它的不僅僅是本身的“打斗”內(nèi)容，更有前期角色刻畫、技能伏筆、沖突邏輯等等內(nèi)容。
而很多新人之所以打斗寫的蒼白無趣，主要是因?yàn)榉噶巳缦洛e(cuò)誤：
1.沒有思考打斗之前主角的邏輯、動(dòng)機(jī)
2.沒有提前安排打斗時(shí)各類技能、裝備、功法甚至地形的伏筆
3.沒有想過打斗的根本目的：解決矛盾還是激化更大的沖突？
如果寫打斗之前沒有想過這些，一次兩次或許還ok
但長期“硬寫”的結(jié)果，必然是劇情節(jié)奏打亂、主線崩潰、力量體系失控等等。
所以我們一定要認(rèn)識(shí)到：打斗情節(jié)不能用孤立的眼光去對(duì)待，一定要聯(lián)系整體。
我發(fā)過很多大綱講解視頻，這些視頻就是告訴你：在動(dòng)筆之前，你十萬字左右的一卷故事是有個(gè)大概輪廓的。
什么叫輪廓？就是故事中的角色從沖突爆發(fā)到結(jié)束，都有合理的邏輯推進(jìn)——這其中，無論發(fā)生多少次打斗，都必然是有理由發(fā)生，有結(jié)果導(dǎo)向的。
所以我這么講可能有些碎，干脆給各位一個(gè)表格：
一個(gè)打斗情節(jié)落筆前你應(yīng)該想好什么？
1. 爆發(fā)打斗的人物是否已經(jīng)刻畫到位？
2. 打斗發(fā)生的邏輯是否理順？
3. 打斗時(shí)雙方技能、招數(shù)、底牌是否做了足夠的鋪墊？
4. 主角最終成功、失敗、平手的根本原因，是否有伏筆和暗示？
在最后，我還是要強(qiáng)調(diào)一句：靠寫作賺錢必須建立和不斷完善自己的寫作方法論。
我一直在做的就是讓大家找到方向來建立自己的方法論，所以我視頻和文字中的一切，大家僅當(dāng)參考，具體執(zhí)行的時(shí)候，一定要具體情況具體分析，別照搬。
《三體》電視劇第一集如何樹立人設(shè)？網(wǎng)文寫手必學(xué)的經(jīng)典技巧分析
前言
拉片/拆書文章為系列內(nèi)容，知識(shí)星球內(nèi)有大量相關(guān)素材，方便學(xué)習(xí)網(wǎng)文寫作使用。。
星球內(nèi)拆書資料累積（部分截圖）：
本期分析中，《三體》電視劇的開篇沒有像原書（早期版）一樣仔細(xì)交代葉文潔在紅岸基地的全部行事過程，只是用原著黨才能看懂的幾個(gè)畫面進(jìn)行了表述，非原著黨根本不明白這是啥意思。
所以在片頭曲結(jié)束后，第一集真正被稱為“情結(jié)鉤子”的情節(jié)，我認(rèn)為是【楊冬之死】。
第一個(gè)情節(jié)：楊冬之死
內(nèi)容：著名女科學(xué)家寫了“物理學(xué)不存在了”的遺囑，吃安眠藥自殺并在之后被警察發(fā)現(xiàn)，查案過程中軍方接管了現(xiàn)場，主角之一的前刑偵警察史強(qiáng)第一次露面，開口表示這類案子發(fā)生了不止一次。
【劇情作用：懸念拉滿。懸疑片慣用手法，從一個(gè)充滿疑點(diǎn)的案件開始?！?/span>
這里凸顯人設(shè)的幾個(gè)畫面：
【貪吃蛇】——史強(qiáng)在案發(fā)現(xiàn)場坐車上玩兒手機(jī)游戲，完全沒有嚴(yán)肅辦案的樣子。
有人不滿史強(qiáng)，說“都什么時(shí)候了，還在玩兒貪吃蛇”。
史強(qiáng)的同事解釋：“我們史隊(duì)說了，辦案子就跟玩兒貪吃蛇一樣，既要咬緊不放，還要有耐心?！?/span>
這是一個(gè)典型手法：通過他人之口，直接把角色的人設(shè)的輪廓描繪出來。
玩兒“貪吃蛇”說明主角是個(gè)大心臟，見過大場面，不是嚴(yán)肅辦案的那種人。而對(duì)“辦案像貪吃蛇”的描述，則進(jìn)一步說明這個(gè)角色粗中有細(xì)，有自己的章法，并不是單純的輕狂。
之后史強(qiáng)走出車，叼了根煙開始查看證物，閱讀完楊冬的遺書后，他的第一句話，就是非常重要的人設(shè)凸顯：
他真正說的話和字幕不一樣，是“又他媽是物理學(xué)不存在了”。
軍方的人說：“有幾個(gè)科學(xué)家需要我們親自去請(qǐng)”（指汪淼）
史強(qiáng)的回答是：“這幾個(gè)我帶過來”
軍方的人強(qiáng)調(diào)：“是請(qǐng)！”
史強(qiáng)帶臟話的臺(tái)詞、黏黏糊糊的語氣和表情，是和前面玩兒貪吃蛇的行為一致的，這里就是一個(gè)“人設(shè)前后統(tǒng)一+強(qiáng)化表現(xiàn)”的路子。
軍方說“請(qǐng)”，史強(qiáng)說“帶過來”，這是因?yàn)樗錾硇叹叹陬^常說“帶嫌犯過來”，所以此刻他說的話，其實(shí)和后續(xù)上門找汪淼爆發(fā)沖突是擁有充分的邏輯關(guān)系的。
在這里，史強(qiáng)玩兒貪吃蛇+同事解釋貪吃蛇+史強(qiáng)看遺囑說臟話+“帶過來”，一共就這么幾句臺(tái)詞，畫面前后一分鐘左右，一個(gè)有手段、不刻板的老油條吏員人設(shè)已經(jīng)迅速立起來了，并且還為后續(xù)發(fā)生沖突埋下了伏筆。
第二個(gè)情節(jié)：史強(qiáng)上門找汪淼
（這里是原著第四章、真正涉及現(xiàn)代的第一章故事開始位置。）
畫面一轉(zhuǎn)，另一位主角，納米實(shí)驗(yàn)室的教授汪淼在暗房沖洗了膠卷（上面正好有楊冬），走出屋，背景音樂里正在談?wù)摗翱茖W(xué)家自殺”的事情，但并沒有提及楊冬的名字。
關(guān)鍵部分來了，門被敲響，汪淼推開門，外面是軍人三位軍人和畫風(fēng)明顯不一樣的史強(qiáng)。
他開口延續(xù)上一個(gè)情節(jié)的表現(xiàn)，直接就是警察對(duì)嫌疑人的語氣，并且拿出一支煙準(zhǔn)備抽。
這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵，從這一刻開始，他的動(dòng)作就引發(fā)了“沖突”。
汪淼毫不猶豫的直接阻止：
汪淼盯著煙說：“這兒不能抽煙”。
史強(qiáng)無所顧忌的模樣，體現(xiàn)的是一種“老油子”的神態(tài)和動(dòng)作；
汪淼一看就是典型的知識(shí)分子，面對(duì)軍隊(duì)警察也不出頭，依舊強(qiáng)調(diào)“規(guī)則”，顯然這是他作為物理學(xué)家的一種個(gè)性體現(xiàn)。
（原著史強(qiáng)是成功點(diǎn)了煙，亮了個(gè)警官證便打算走進(jìn)屋的，這里沒點(diǎn)著，雖然“侵略性”沒有原著表現(xiàn)的那么強(qiáng)，但電視劇里史強(qiáng)這個(gè)表情，其實(shí)同樣到位的表現(xiàn)出了這一點(diǎn)?！?/span>
（他盯著汪淼看了一秒多鐘沒說話，顯然是納悶“這個(gè)愣頭青為什么敢這么做”，直到旁邊人勸了句“史隊(duì)”，他才扭過頭，但依舊沒說話。）
旁邊這時(shí)拿出警察證件，說明身份之后，史強(qiáng)退了一步，點(diǎn)燃打火機(jī)，說“那成，咱樓道里聊吧”。
結(jié)果汪淼凸顯人設(shè)的第個(gè)行為出現(xiàn)：他第二次阻止了史強(qiáng)。
到這里，史強(qiáng)兩次想抽煙，汪淼兩次打斷。
【初步交鋒】結(jié)束，史強(qiáng)受挫，直接放下煙，開始下一回合：他提問“科學(xué)邊界”的事。
這里就有一個(gè)和原著有區(qū)別的地方，也是我們寫作時(shí)候可以學(xué)習(xí)的點(diǎn)——
原著的內(nèi)容是這樣：
“汪教授，我們是想了解一下，最近你與'科學(xué)邊界’學(xué)會(huì)的成員有過接觸，是吧？”
“'科學(xué)邊界’是一個(gè)在國際學(xué)術(shù)界很有影響的學(xué)術(shù)組織，成員都是著名學(xué)者。這樣一個(gè)合法的學(xué)術(shù)組織，我怎么就不能接觸了呢？”
兩人的對(duì)答是連著的，中間沒有描述汪淼和史強(qiáng)的神態(tài)或其他任何東西。
而電視劇里，汪淼在聽到史強(qiáng)的提問之后，鏡頭給了一個(gè)“推進(jìn)特寫”+“記憶閃回（下圖）”的畫面。
等記憶閃回結(jié)束，汪淼的眼神不再鎮(zhèn)定，和剛才阻止史強(qiáng)抽煙時(shí)截然不同，用文字形容就是“目光游移”。
而這里，一直盯著他觀察的史強(qiáng)有了個(gè)特寫，他腦袋從一側(cè)歪向另一側(cè)：
這就是典型的“審視”，不說話，但仔細(xì)觀察。身為刑警出身的史強(qiáng)這么做，是非常凸顯自身人設(shè)的。
汪淼的回答是：“'科學(xué)邊界’是國際學(xué)術(shù)界一個(gè)很有影響的學(xué)術(shù)組織，它的成員都是知名學(xué)者。而且他也是合法的，我為什么不能接觸呢？”
（和原著基本一樣）
接下來史強(qiáng)盯著他一秒多鐘，忽然笑了，他的回答也和原著一樣：
這里的反問明顯是帶侵略性的提問——看上去是在笑，但實(shí)際上就是在說“你小子心里有鬼”。
汪淼后面就開始不斷重申一個(gè)觀點(diǎn)：“這是我的個(gè)人隱私，我可以不回答你的問題?！?/span>
這是【抽煙沖突】之后的【詢問沖突】。
此時(shí)此刻，他反擊史強(qiáng)的話語，和剛才勸史強(qiáng)不要抽煙的借口，本質(zhì)上是“統(tǒng)一”的。
汪淼是應(yīng)用物理學(xué)家，所以他本能的遵守和利用各種“規(guī)則”、“法律”等社會(huì)既定的條框，并把其作為自己防御的武器，這是很典型的知識(shí)分子作風(fēng)，類似“我的律師到來前我不會(huì)回答任何問題”這種說法。
這其實(shí)和第一情節(jié)里史強(qiáng)玩兒貪吃蛇+出來說臟話一樣，人設(shè)在這一步是統(tǒng)一的，并且呈現(xiàn)“強(qiáng)化”和“固定”態(tài)勢。
史強(qiáng)的反應(yīng)，是環(huán)顧四周，玩笑似的說了一句：
這就是兩人人設(shè)“針鋒相對(duì)”的地方，一個(gè)拿規(guī)則特別當(dāng)回事，另一個(gè)就特別模糊，完全看不到界限。
這就是反差強(qiáng)烈的人設(shè)帶來的“強(qiáng)戲劇性”。
史強(qiáng)再度反問：“你作為一個(gè)學(xué)者，是不是要為公共安全負(fù)責(zé)?。俊?/p>
汪淼的回答依舊符合人設(shè)：“作為一個(gè)公民，我也有權(quán)利不回答你的問題?！?/p>
他丟下一句“請(qǐng)自便吧”就要關(guān)門。
史強(qiáng)前面一直嬉皮笑臉的，但此刻被拒絕，臉色立刻沉了下來，聲音轉(zhuǎn)而嚴(yán)厲：
這里他的態(tài)度瞬間轉(zhuǎn)變，換句話說就是“不裝了”，拿出警察的姿態(tài)來進(jìn)行詢問，并不是什么“友好協(xié)商”，說明他絕對(duì)不只是一味的妥協(xié)退讓。
他之后也不跟汪淼繼續(xù)廢話，對(duì)身旁的人說：“給他個(gè)地址和電話，下午走一趟?！?/p>
這也是刑警作風(fēng)——好好說你不愛聽，那就動(dòng)用權(quán)力強(qiáng)制你走一趟，這都是走流程走慣了的。
說完他根本就不瞧汪淼，顯然心里有氣，沒打算詢問他的意見。
這也是一種針對(duì)性的蔑視。
汪淼到這里已經(jīng)處于非常抗拒的狀態(tài)，問：“你們到底想干什么啊？”
史強(qiáng)瞪眼睛反問：“我們想干什么？我——”
他顯然是準(zhǔn)備上前說些比較情緒激動(dòng)的話，然后被其他人趕緊攔住拉走了。
旁邊軍方的人這時(shí)候唱紅臉，趕緊解釋：“請(qǐng)別誤會(huì)…”
這里說了一大串，首長邀請(qǐng)參加會(huì)議的事，中間加了個(gè)畫面：史強(qiáng)盯著汪淼，滿臉不爽的被同事拉出去。這就跟街頭混混要干架之前那種挑釁時(shí)的表情一模一樣。
這里著重突出的就是史強(qiáng)身上的“痞氣”。
軍方的人好說歹說，汪淼最終決定參加會(huì)議，結(jié)果剛說完史強(qiáng)重新推門進(jìn)來，直接盯著他，也不吭聲，明顯就是一種不服氣的對(duì)峙。
汪淼沒跟他說話，直接關(guān)門。
顯然他和史強(qiáng)的連續(xù)沖突已經(jīng)讓他根本不想搭理對(duì)方，此刻連場面話都懶得說。
場面這個(gè)時(shí)候是尷尬的，因?yàn)槭窂?qiáng)沒辦成事，是軍方的人辦成的，按道理史強(qiáng)吃了癟，可是他怎么反應(yīng)的？
他說：“這科學(xué)家，這么不懂禮貌的嗎？”
這同樣是一個(gè)非常重要的人設(shè)凸顯：史強(qiáng)胡攪蠻纏、倒打一耙的本領(lǐng)高強(qiáng)，臉皮夠厚。
他被同事拉走，后面留下的兩個(gè)人則吐槽史強(qiáng)不靠譜，這一幕正好被門內(nèi)的汪淼聽到。
到這里，第二場景結(jié)束。
思考：
《三體》當(dāng)然和網(wǎng)文不一樣，它的原著和電視劇也不一樣，所以直接照搬這種手法到網(wǎng)文開篇位置，不一定是靠譜的。
但我們拉片思考總結(jié)的東西，從來就不是“我能不能照搬”，而是探索其中的規(guī)律和邏輯，拆解技巧，在寫網(wǎng)文的時(shí)候，把能用上的技巧用上，那么成功率自然就比自己瞎捉摸高得多。
所以就這么開篇兩個(gè)場景，能學(xué)到的技巧和規(guī)律有什么？
1.初期人設(shè)凸顯不要搞復(fù)雜，抓準(zhǔn)主要特性表現(xiàn)，且盡可能“強(qiáng)化”是最優(yōu)選
說白了就是：先抓住角色身上最突出的特點(diǎn)去表現(xiàn)。
比如很多人設(shè)定的時(shí)候，喜歡搞那種“外冷內(nèi)熱”之類的人物設(shè)定，那其實(shí)在這個(gè)人物出現(xiàn)的初期，我們沒必要把看上去矛盾的兩點(diǎn)馬上都表現(xiàn)出來，其實(shí)對(duì)于新人，在開篇抓住最重要的要點(diǎn)——比如凸顯其“外冷”——只要能保證觀眾讀者至少記住這個(gè)人設(shè)，就算成功了。
其他個(gè)性，包括“內(nèi)熱”這種，等前期人設(shè)立住后，再通過其他事件慢慢“豐滿”起來更穩(wěn)妥。
汪淼——知識(shí)分子，守規(guī)矩，懂得利用規(guī)矩，講原則。
史強(qiáng)——痞氣重，臉皮厚辦法多。
開篇兩個(gè)情節(jié)，觀眾已經(jīng)記住了這兩個(gè)人的人設(shè)。
2.在動(dòng)態(tài)/沖突中凸顯人設(shè)。
第一個(gè)情節(jié)是史強(qiáng)面對(duì)“科學(xué)家自殺案”做出的反應(yīng)。
第二個(gè)情節(jié)是史強(qiáng)要“帶”汪淼去開會(huì)，汪淼不樂意并抗拒的沖突。
觀眾是如何記住人設(shè)的呢？他們是觀察角色面臨選擇時(shí)的反應(yīng)，包括“臺(tái)詞”、“動(dòng)作”等，展現(xiàn)在自己眼前，從而將人設(shè)記憶在腦海中。
史強(qiáng)說“又他媽是物理學(xué)不存在了”，查案還是上門都先點(diǎn)煙，一副都吊兒郎當(dāng)什么都不在乎的樣子，這都是“在動(dòng)態(tài)中的表現(xiàn)”。
與之相對(duì)的是在小說里“干巴巴的說什么人是什么人設(shè)”——比如新人在小說里寫“史強(qiáng)是一個(gè)痞氣很重的人”，寫這種描述當(dāng)然沒問題，可問題是你不能只扔這一句就完事了。
“人設(shè)”不是靠文字說明就能在讀者心中樹立起來的，我們最好把他們放在激烈的事件當(dāng)中，然后用角色的反應(yīng)去展現(xiàn)出你給他們做的設(shè)定。
所以該怎么做？
就是找事件，找沖突，然后把人物扔進(jìn)去，讓他們反應(yīng)出來自身的設(shè)定。
3.讓人設(shè)差距大的角色碰撞，戲劇性更強(qiáng)。
史強(qiáng)和汪淼幾乎就是兩個(gè)極端，對(duì)“規(guī)則”的態(tài)度，平時(shí)所表現(xiàn)出的狀態(tài)，這兩個(gè)人之間差異非常大——差異越大，越有助于爆發(fā)沖突，并在沖突中去達(dá)成其他目標(biāo)。
史強(qiáng)愛抽煙，原著里汪淼沒有阻止他點(diǎn)燃香煙，只是阻止他往自己家里走。
而電視劇的處理是史強(qiáng)煙都沒點(diǎn)著就被汪淼阻止了，這里我認(rèn)為電視劇更好，因?yàn)橥繇档娜嗽O(shè)在這里迅速呈現(xiàn)出來：不讓抽煙，就是不讓抽煙，墻上寫著呢，規(guī)矩就是規(guī)矩，管你是誰就得遵守。
這種手法其實(shí)電視劇、電影和網(wǎng)文里類似的案例數(shù)不勝數(shù)：用性格差異大、理念差異大、甚至體型差異大的不同角色放在一起，故事的戲劇性更強(qiáng)。
比如《泰坦尼克號(hào)》（男女主身份地位差距大）、《瘋狂動(dòng)物城》（正義警官兔子與油嘴滑舌的狡猾狐貍）、《冰河時(shí)代》（猛犸象、樹懶、劍齒虎的故事）甚至《阿甘正傳》（傻子與正常人對(duì)比）等等，都是經(jīng)典中的經(jīng)典。
但知道歸知道，真寫起來，我們就需要有意識(shí)的進(jìn)行規(guī)劃——因?yàn)檫@個(gè)定律不僅僅是針對(duì)主要角色主要?jiǎng)∏榈摹?/p>
支線劇情、龍?zhí)着浣?，那些你認(rèn)為很難寫的有趣的過渡劇情、鋪墊劇情，我們都可以通過這種手段都可以做到“戲劇性增強(qiáng)”從而增加看點(diǎn)，從而減少追訂流失率。
以上就是簡單拉片后的總結(jié)，給拉片人設(shè)打個(gè)樣，各位可以參考。
三體人才是裝逼之王！分析《三體》宇宙閃爍橋段：學(xué)網(wǎng)文爽點(diǎn)套路
【今天年三十，祝各位新年快樂，明年稿費(fèi)節(jié)節(jié)高升！】
【本文6600字】在專欄可免費(fèi)閱讀前3000字內(nèi)容，全篇涉及網(wǎng)文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)如下：
先簡述一下《三體》里“宇宙閃爍”的這段內(nèi)容，方便沒有看過的朋友理解劇情：
世界各地接連有科學(xué)家自殺，都和一個(gè)叫“科學(xué)邊界”的組織有關(guān)，同樣接到過該組織邀請(qǐng)的納米科學(xué)家汪淼，發(fā)現(xiàn)最近自殺的一位科學(xué)家是自己認(rèn)識(shí)的人以后，眼前就出現(xiàn)了一行漂浮的倒計(jì)時(shí)。
這種睜眼閉眼都存在的倒計(jì)時(shí)，結(jié)合其他科學(xué)家詭異的死因，讓他瀕臨崩潰，于是他找上“科學(xué)邊界”追尋答案，被負(fù)責(zé)人告知“可以嘗試停止自己正在進(jìn)行的國家級(jí)納米實(shí)驗(yàn)”。
汪淼最終嘗試停止，發(fā)現(xiàn)眼前的倒計(jì)時(shí)竟然真的消失了，而這反而讓他感到憤怒，因?yàn)檫@就一種赤裸裸的威脅，威脅他不要繼續(xù)自己的研究工作。
他再度找上“科學(xué)邊界”，朝負(fù)責(zé)人揚(yáng)言：有本事你就在人類做不到的尺度上，給我展現(xiàn)這種力量。
負(fù)責(zé)人答應(yīng)了，告訴他三天后去觀測宇宙背景輻射數(shù)值，汪淼照辦，三天后發(fā)現(xiàn)“到世界末日都不可能有改變”的宇宙背景輻射值，竟然真的在對(duì)方說的時(shí)間里發(fā)生了劇烈變化，并且閃爍頻率圖對(duì)照摩斯密碼后，正好就是自己之前眼中倒計(jì)時(shí)的數(shù)字。
這意味著“科學(xué)邊界”組織真的在“人類做不到的尺度上”震驚了汪淼，至此汪淼瀕臨崩潰。
******（為了方便理解這段劇情，省略了很多原著內(nèi)容）*****
到這里，如果從我們慣常的角度來看——
主角是汪淼。
反派是“科學(xué)邊界”，也就是三體人在地球的帶路組織。
看上去是汪淼被這個(gè)組織通過“眼前倒計(jì)時(shí)”有目的的恐嚇、威脅，并最終通過“宇宙閃爍”這一操作給嚇傻了。
那這跟網(wǎng)文好像完全不一樣啊？
那實(shí)際上，換個(gè)角度，如果我們把“三體人”當(dāng)成主角，而把“汪淼”當(dāng)成主角正在面對(duì)的敵人呢？
在主角（三體人）眼中：
1. 敵人試圖破壞三體人“把地球科技鎖死”的計(jì)劃，所以三體人針對(duì)地球科學(xué)家（包括汪淼在內(nèi)）實(shí)施了“眼前顯現(xiàn)倒計(jì)時(shí)”+“干擾實(shí)驗(yàn)”計(jì)劃（這就是計(jì)劃①）。
2. 無數(shù)科學(xué)家自殺，汪淼看到倒計(jì)時(shí)以后直接嚇傻。（計(jì)劃①成功了大部分）
3. 但汪淼沒有直接屈服（計(jì)劃①出現(xiàn)了意外），他重振精神之后跑到主角面前（科學(xué)邊界）叫囂：有本事你用更牛逼的辦法擊碎我的世界觀！
4. 三體人展示了“宇宙閃爍”（計(jì)劃②），汪淼世界觀崩碎（計(jì)劃達(dá)成），各種震驚。
這么一看，這不是完全就是我講過的那些網(wǎng)文爽點(diǎn)怎么寫嗎？計(jì)劃-意外，情緒震驚、起承轉(zhuǎn)合、爽點(diǎn)延伸一個(gè)都不差。
起：主角執(zhí)行計(jì)劃，第一次沖突
承：計(jì)劃出現(xiàn)意外，敵人受挫后反抗，嘲諷主角就這么點(diǎn)能耐
轉(zhuǎn)\合→主角執(zhí)行新計(jì)劃，扔了個(gè)大招，敵人直接嚇尿褲子，連續(xù)震驚。
這不就是網(wǎng)文最常見的爽點(diǎn)框架么？！
可是為什么“宇宙閃爍”這一幕能做到讓原著讀者和電視劇觀眾“心潮澎湃”？
今天我就仔細(xì)研究分析“宇宙閃爍”這個(gè)高潮的鋪墊過程和技巧，看看有哪些值得學(xué)習(xí)并用在網(wǎng)文里的東西。
前面“汪淼眼前浮現(xiàn)倒計(jì)時(shí)”的內(nèi)容我就不贅述了，我直接快進(jìn)到“汪淼不屈服科學(xué)邊界的恐嚇”這一刻。
這里就是科學(xué)邊界組織的計(jì)劃出了意外——汪淼沒有屈服并自殺，他質(zhì)疑“科學(xué)邊界”搞出來的倒計(jì)時(shí)投影是小把戲（雖然主角已經(jīng)為此飽受折磨）。
科學(xué)邊界的負(fù)責(zé)人對(duì)汪淼的挑釁，直接引導(dǎo)向了一個(gè)選擇：
她說：你的意思是想從更大的尺度上看到倒計(jì)時(shí)？
【這里其實(shí)已經(jīng)就是一種“思維引導(dǎo)”，因?yàn)槿绻易罱K想搞個(gè)大活裝個(gè)大逼，那就一定要有目的的把讀者的思維引導(dǎo)向某個(gè)方向，不然你什么都不說，讀者腦海里的選項(xiàng)其實(shí)多得很，這里為什么非要選擇“更大的尺度看到倒計(jì)時(shí)”？其實(shí)就是為自己接下來的計(jì)劃做鋪墊，要讓汪淼上套，進(jìn)入自己的節(jié)奏?！?/p>
汪淼的回答是：“更大的尺度怎么了？我們現(xiàn)在人類的技術(shù)，已經(jīng)可以把全息投影打到天上去?！?/span>
這里的作用是“量級(jí)放大”——即觀眾聽到科學(xué)邊界負(fù)責(zé)人的話，思維也會(huì)跟著去想象：“更大的尺度是多大？”
那汪淼就先給出了一個(gè)自己想象中“最大的尺度”作為對(duì)比對(duì)象，讓讀者的想象力先一步抵達(dá)這個(gè)預(yù)定地點(diǎn)。
網(wǎng)文里這也是個(gè)很關(guān)鍵的問題：我們鋪墊的內(nèi)容就是在引導(dǎo)讀者的情緒和邏輯往某一個(gè)方向去想，如果要展現(xiàn)的內(nèi)容是簡單的從1→10這種數(shù)量級(jí)變化不大的內(nèi)容，我們可以直接給出答案，讀者可以迅速理解。
可如果你要解釋“1→兆級(jí)別數(shù)字”，這種跳躍的內(nèi)容太大了，那怎么辦？
辦法就是就是通過角色的對(duì)話，搞一個(gè)這樣的“量級(jí)增加”的鋪墊，讓讀者能夠更順暢的接受“最終結(jié)果”的出現(xiàn)，而不會(huì)感到突兀。
比如這里的情節(jié)，就相當(dāng)于汪淼說：“你一次劈一塊磚嚇唬誰呢？”
科學(xué)邊界負(fù)責(zé)人說：“那你的意思我多劈幾塊才信？”
汪淼說：“劈磚誰不會(huì)？現(xiàn)在牛逼的人一次劈上百塊都行?！?/span>
好，到這里數(shù)量級(jí)已經(jīng)呈幾何倍數(shù)抬升了，那接下來震驚能夠震驚汪淼的，必然是一個(gè)難以想象的數(shù)量級(jí)。
比如說“三體人一巴掌把喜馬拉雅山拍成了兩半。”讀者既驚訝，也能迅速接受。
在這樣的一個(gè)“量級(jí)增加”的鋪墊下，我們?nèi)绾雾樌層^眾產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的“情緒缺口”？
那就是讓汪淼說出標(biāo)準(zhǔn)的反派嘲諷話語：
所以大家能看到，如果三體人這一方是主角，那么他的計(jì)劃（包括邏輯引導(dǎo)）是非常順滑且符合邏輯的。
1.先引導(dǎo)“我能從更大的尺度上給你投影倒計(jì)時(shí)”
2.汪淼不服：“大？人類都能搞全息投影到天上，你能有多大？牛逼你就搞人類搞不了的事情出來。”
3. 三體人：好的，接下來請(qǐng)看我的表演。
我們想讓主角進(jìn)行“大尺度裝逼”的時(shí)候，完全可以參考這個(gè)“邏輯推演”+“量級(jí)放大”的辦法——換套皮一樣用，這就是拆解之后能夠直接拿來用的實(shí)用小技巧。
那接下來的“裝逼手法”，在我看來屬于很標(biāo)準(zhǔn)的“立FLAG”型爽點(diǎn)，我仔細(xì)分析它“爽”的作用機(jī)制。
之前一直說“爽”是情緒滿足，所以前面的鋪墊目的，是在說“我可以裝你想象不到的逼”，而當(dāng)汪淼“應(yīng)戰(zhàn)”后，就立一個(gè)“FLAG”，清晰的告訴對(duì)方“我要做什么”，接著在后面的劇情“說到做到”。
讀者在了解到前面的鋪墊時(shí)，必然會(huì)高度期待“FLAG”達(dá)成的那一刻，因此后續(xù)我們只需要讓一切按“FLAG”內(nèi)容達(dá)成，然后把重點(diǎn)放在“各路角色如何震驚”上，就足以讓爽點(diǎn)延續(xù)，讓觀眾高度滿足。
在這里，科學(xué)邊界負(fù)責(zé)人給汪淼法了一個(gè)摩斯密碼的編譯網(wǎng)址，然后讓汪淼在三天之后去觀測“宇宙背景輻射”。
顯然FLAG在這里立下了，主角也照做了，但是《三體》作為科幻作品，裝逼方式不是“斗之力三段”、“斗宗強(qiáng)者恐怖如斯”這么直白——為了貼合科幻題材的基調(diào)，汪淼要觀察的東西，一定是和科學(xué)高度相關(guān)。
但這就意味著門檻。
我們寫網(wǎng)文也是這樣，很多爽點(diǎn)其實(shí)底層邏輯是一樣的，只是包裝的東西不一樣，所以讀者看起來會(huì)覺得新奇。
比如黑科技文、山中狩獵文、較為專業(yè)的導(dǎo)演文、律師文等等，特殊的新奇的爽點(diǎn)包裝，讓普通爽點(diǎn)擁有更多競爭力的同時(shí)，對(duì)于多數(shù)讀者也設(shè)立了閱讀門檻。
其中最大的障礙就是“作者需要解釋一遍，讀者才能明白為什么牛逼”。
《三體》這段明顯也是如此，讀者想要爽起來，必須先搞清楚“宇宙背景輻射”是個(gè)什么東西。
所以接下來就專門搞了【沙瑞山】這個(gè)角色，來協(xié)助捧哏/解釋【宇宙背景輻射】的概念。
主角來到天文觀測站，通過這里的研究員沙瑞山一路侃侃而談的介紹、對(duì)各種儀器的如數(shù)家珍，我們已經(jīng)在心里首先建立起一個(gè)概念：“沙瑞山”這個(gè)研究員，是“宇宙背景輻射”領(lǐng)域的專家。
這一點(diǎn)非常重要，我們想要讓一個(gè)角色說的話可信，那么就要通過一定的手段讓讀者先“相信”這個(gè)角色的某個(gè)屬性——無論身份、學(xué)術(shù)能力、社會(huì)地位還是什么，這個(gè)屬性就是為了接下來讓他在劇情中能成功說服讀者。
只有讀者相信，接下來他說的話才會(huì)有分量，才能協(xié)助劇情調(diào)動(dòng)讀者的情緒。
（很多電影里都要有個(gè)“瘋狂科學(xué)家”一樣的角色，目的都是一樣的）
等這個(gè)形象建立了，通過沙瑞山的提問，引出主角來這里的目的——“觀測宇宙背景輻射的整體波動(dòng)”。
引出這個(gè)話題后的內(nèi)容，是今天學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：
當(dāng)我們處于作者的角度構(gòu)建劇情時(shí)，我們基本都要使用“逆推法”：
比如我們知道接下來要用“宇宙閃爍”震驚主角，可是我們一定要思考清楚，一件解釋起來比較費(fèi)勁的事，為什么能夠“震驚”其他人？
這說白了還是“信息差”。
我之前講“信息差”+“規(guī)則”=爽點(diǎn)。
在這里，“規(guī)則”是什么？就是汪淼和沙瑞山談話里包含的內(nèi)容——
1. 沙瑞山讓他具體點(diǎn)說要觀測什么。
2. 汪淼用盡可能專業(yè)的話語說了一遍：
汪淼說這么一堆普通人聽不懂的名詞后，沙瑞山給出了解釋：
后面他用一種“通俗化”的方式，來對(duì)“宇宙閃爍”進(jìn)行了“讀者都看得明白”的解釋：
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作者：寶劍侍從
