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學(xué)習(xí)如何拆解他人的文章?毫無(wú)保留分享(建議收藏)

 進(jìn)擊中的羅羅 2023-05-12 發(fā)布于廣東

之前有過(guò)計(jì)劃就是學(xué)習(xí)怎么去拆解一些爆款文章,但是一直被我耽誤 了,最近想著這件事不能拖下去了。

01

為什么學(xué)習(xí)拆解文章?


因?yàn)?span style="outline: 0px;color: rgb(61, 167, 66);">一切智慧都在歷史當(dāng)中。
我們所遇到很多寫作的問(wèn)題,就一定有前人遇到過(guò),并且已經(jīng)解決掉了,或者是記錄下來(lái)了。
記得有句話是這樣說(shuō)的:當(dāng)有困惑或者不懂的時(shí)候,就去看書,一定有100本書書給你準(zhǔn)備好了答案了。
而我應(yīng)該做的就是找到這些書,學(xué)習(xí),思考,吸收,學(xué)會(huì)用知識(shí)解決自己的問(wèn)題。
當(dāng)然現(xiàn)在看來(lái)不一定是書,也可能是課程。于是我開(kāi)始從明白老師的寫作課開(kāi)始學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在看來(lái)拆解他人的文章是很有必要的。
拆解高手的文章,就是鉆進(jìn)作者的大腦,吸收他的全部精華。
拆解文章的過(guò)程,就是把作者寫的文章,重新再走一遍。
拆解他人文章的過(guò)程,就是把作者的寫作方法,自己再用一遍。盡可能地把對(duì)自己有用的方法搞清楚。
明白老師寫作課
這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能的時(shí)候都要學(xué)會(huì)的方法,就是從模仿開(kāi)始。
就像洞見(jiàn)君說(shuō)的一樣:拆解100篇文章,你的心里就有100個(gè)文章寫作模式,100個(gè)標(biāo)題的方法,200+的寫作素材。

02

怎么拆?


一般好的文章會(huì)分幾個(gè)小標(biāo)題,組合起來(lái)就是一篇文章。這樣讀者讀起來(lái)不僅邏輯清晰,并且也沒(méi)有壓力。
所以后面寫作時(shí)候提醒自己,文章盡可能去分段,提煉小標(biāo)題。
01 思考作者為什么要用這個(gè)框架?
1、每個(gè)小標(biāo)題之間,是什么邏輯關(guān)系?
2、每個(gè)小標(biāo)題,和文章主題是什么關(guān)系?
第1個(gè),可以幫助我們,梳理文章的邏輯結(jié)構(gòu)。
第2個(gè),可以讓我們搞清楚,作者是如何讓文章不跑題,主線脈絡(luò)更清晰的。
以及
為什么1在前,2在后?能不能把2放到前面? 他們之間的順序是否可以調(diào)換,如調(diào)換了會(huì)怎么樣。
如果沒(méi)有小標(biāo)題,就自己學(xué)會(huì)去提煉小標(biāo)題,多拆解幾篇文章,同類型的文章,總結(jié)出屬于自己的方法論和寫作風(fēng)格。
02從思維角度,拆解作者的思考,主要是下面幾個(gè)問(wèn)題--
1、作者為什么要寫這個(gè)話題,滿足了什么用戶需求?
2、文章分哪幾部分,各自是什么邏輯關(guān)系?
3、作者從什么角度,論證自己的觀點(diǎn)? 為什么這么寫?
4、作者用的什么案例,為什么用這個(gè)案例?怎么找到的?
5、這個(gè)話題,如何自己來(lái)寫,我會(huì)用自己的什么案例去表現(xiàn)呢?不會(huì)的話,該如何提高?
對(duì)于拆解文章這個(gè)事情,我以前覺(jué)得讀完就完事了。
就覺(jué)得讀起來(lái)爽,讀完開(kāi)頭讓人想要往下讀下去的文章就是好文章,用一句說(shuō)就是全程無(wú)尿點(diǎn),而且寫得很流暢。
讀完就只會(huì)驚嘆,別人為什么寫得這么好?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)哪些寫得好的作者他們?cè)谒伎嫉倪壿嬌鲜欠浅>o密,包括每一個(gè)段落的轉(zhuǎn)折用語(yǔ)都非常得當(dāng)。

03

我的一些轉(zhuǎn)變


而現(xiàn)在在讀他人的文章時(shí)候,我開(kāi)始思考:
  • 它這個(gè)標(biāo)題為什么吸引我?用了利益?數(shù)字?借勢(shì)?好奇?沖突?負(fù)面?為什么會(huì)吸引我打開(kāi)?
  • 文章的開(kāi)頭用了什么方式?提問(wèn);名人名言;影視?。粫?;定律如何吸引我讀下去的?
  • 然后觀察段和段之間有沒(méi)有用滑梯理論,下句之間的過(guò)渡有沒(méi)有抓住核心關(guān)鍵詞進(jìn)行鏈接。
  • 文章的主體部分:各個(gè)小標(biāo)題之間是什么樣的關(guān)系?小標(biāo)題的提煉是否吸引我?小標(biāo)題是用名人、故事、書籍?
  • 那作者的觀點(diǎn)和結(jié)論是怎么表達(dá)的,我自己用大白話又會(huì)怎么說(shuō)。
  • 文章的結(jié)尾是用什么樣的方式?金句、呼吁共鳴、行動(dòng)等等
  • 文章的選題怎么樣?是否吸引人?它的用戶畫像是誰(shuí)?
  • 它給人傳遞的是新知還是情緒?
  • 文章屬于什么類型,干貨、熱點(diǎn)、故事、雞湯、復(fù)盤、或者其他
  • 引用的故事是否能說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。
  • 運(yùn)用的類比,排比等寫作手法有什么過(guò)人之處。
  • 以及作者用了哪些正面和反面的論證方式?有可以放到自己的素材庫(kù)里面?
  • 有哪些金句值得摘抄?
  • 文章采用的是什么樣的邏輯框架?并列、遞進(jìn)、時(shí)間、空間、還是記敘文形式?
  • 最重要的是:
  • 有哪些是對(duì)我有啟發(fā)的?

  • 有哪些方法我可以模仿的?

  • 有哪些我今后可以用?

  • 什么時(shí)候用?用在什么地方?

  • 我應(yīng)該怎么對(duì)其進(jìn)行分類和記錄到我的筆記里面?

  • ……
目前我也在收集一些寫得比較好的公眾號(hào),而且是自己喜歡的公眾號(hào),開(kāi)始研究。
研究得比較多的就是明白老師的,幾乎他每天發(fā)我每天都在看。雖然他的文章寫得并不長(zhǎng),但是文章的邏輯性很強(qiáng)。
學(xué)習(xí)了拆解他人的文章之后,對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的幫助,我可以用這個(gè)方法繼續(xù)去研究一些爆款文章的寫法,多積累素材,多閱讀書,對(duì)我后面寫作有很大的幫助。
在我身邊就有一個(gè)這樣的寶藏女孩-姿巧,我觀察了她拆解別人文章的時(shí)候特別的用心,仔細(xì),她是用EXCEL來(lái)做了詳細(xì)的劃分。
比如金句,正面論證和反面論證以及觀點(diǎn)還有選題等等。她都分析的特別的仔細(xì),日更了1年多的她,寫作水平可以和很多大號(hào)文章媲美。

04

今天復(fù)習(xí)的收獲


我覺(jué)得用拆解他人文章的方法,也可以用在學(xué)習(xí)小紅書上面也是可以的。
因?yàn)樗婕暗降囊粋€(gè)很重要能力就是寫作能力,比如怎樣利他,用戶思維,怎樣寫出一個(gè)爆款標(biāo)題等等。
今天學(xué)習(xí)了這個(gè)拆解文章的方法,我的心情是愉悅的。
因?yàn)槊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),未來(lái)就有無(wú)限可能。后面也會(huì)看其他老師拆解文章的方法,多看多運(yùn)用。
相信積累就是第一生產(chǎn)力,積累就是第一競(jìng)爭(zhēng)力。
一個(gè)月內(nèi)能做成事情,大家都能做;
一年能做成的事,做的人就少一些;
五年才能做成的事,做的人就更少了;
至于十年才能做成的事,就沒(méi)有人和你競(jìng)爭(zhēng)了。
寫作是一個(gè)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的過(guò)程,能把一個(gè)老師的方法先熟練,然后再去學(xué)習(xí)其他的技巧,然后把它們進(jìn)行組合的過(guò)程,才可以快速提升自己的寫作能力。
所以一起學(xué)起來(lái)吧!嗯,今天的分享就到這里了,我們明天見(jiàn)。

·······END·······

我寫完了!加油!

今天又是干翻全世界的一天!

今日是公眾號(hào)日更的185/200

今日是堅(jiān)持五點(diǎn)半早起的第149/200

最 后

作者簡(jiǎn)介:我是進(jìn)擊中的羅羅,每天五點(diǎn)半早起閱讀寫作。

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